懸疑推理《六十七中遺案，它之法則》是作者“候鳥來信”誠意出品的一部燃情之作，周浩呂楠兩位主角之間虐戀情深的愛情故事值得細細品讀，主要講述的是：暴雨后，地面上結了層冰霜...黑暗中，你踩著濕漉漉的地面，深一腳淺一腳地朝著教學樓走去。空氣里還殘留著海水的咸腥與黏膩，路旁的樹木在霧氣中影影綽綽，西周也靜得滲人，只有腳下鞋子踩在水洼里的“噗噗”聲，以及偶爾從遠處傳來的窸窣聲。你裹緊校服領口，加快腳步走向早自習教室。轉過木質花架時，一張泛黃的紙張突然映入眼簾——教室外的走廊墻壁上，原本貼著“靜”字標語的地方覆蓋一張嶄新的A4打印紙。這己經是這個星...

暴雨后，地面結了層冰霜...暗，你踩著濕漉漉的地面，深腳淺腳地朝著教學樓走去。

空氣還殘留著水的咸腥與黏膩，路旁的樹木霧氣綽綽，西周也靜得滲，只有腳鞋子踩水洼的“噗噗”聲，以及偶爾從遠處來的窸窣聲。

你裹緊校服領，加腳步走向早習教室。

轉過木質花架，張泛的紙張突然映入眼簾——教室的走廊墻壁，原本貼著“靜”字標語的地方覆蓋張嶄新的A4打印紙。

這己經是這個星期以來，知道多張這樣突然出的“規則告示”了。

紙張墨跡還未干透，用血紅標注著編號到的規則：.學校除了主辦公室以沒有鏡子，若走廊瞥見鏡面反光，立即用擋住面部。

鏡若浮形疤痕倒，切勿首。

. 若實驗室聞到若有若的腐臭味請立刻關閉所有風，用紅筆實驗臺角落寫“SOS”，鐘后臭味消失，但你的實驗報告出血指印。

. 請要晚習始后獨離教學樓，若須去，請確保至同行，并避談論與“它”有關的話題。

4.若宿舍樓關門后聽到有呼喚你的名字，請勿應答，也勿窺探窗，裝己經入睡。

5.考試期間若監考師突然朝你的方向走來，切記要和她對，要讓她你身邊停留6.請要非指定間進入社團或藝活動區域，否則你將遇到“它”的“別關照”。

7.當晚習停，請立即離教室要打何照明工具，否則聽到板方來指甲抓撓的聲響。

.你須鐘完餐盤所有食物，得有絲毫浪費，否則你將課鈴響起消失。

.若圖書館借書發所有鐘表的指針始同逆針旋轉，請立刻借閱卡寫名，要讓“它”知道是誰借閱了這本書，否則次發書多了張你的照片。

0.若吵鬧的教室突然變得安靜，請要再與學習關的事，“它”來了。

.若廁所門排隊，發有間沒有，請要推門進去，你發那個西。

.班長與副班長的課桌，別有張規則補充。

但是其只有張是的。

告示以底紅字的形式呈，紙張因被雨水打濕變得卷曲發，邊緣處還殘留著幾道被水浸泡過的痕跡。

“又是那些七八糟的規定？”

路過的同學轉過頭，滿乎地咧咧嘴，“什么‘要獨去廁所’，‘聽到奇怪聲音別回頭’，搞得跟恐怖片似的，誰理它啊。”

“就是，估計是哪個理社搞的鬼，或者學校新的‘管理’，聊透頂。”

周圍聚集的學生越來越多，議論聲此起彼伏。

班長周浩扯規則甩了甩，屑地說道：“肯定是惡作劇啦，家別理它。”

說著，他便故意對著走廊玻璃窗整理起頭發來。

剎那間，玻璃泛起詭異紋，倒周浩的臉龐扭曲變形，道形疤痕緩緩浮。

你的猛地緊，按照規則條本能地捂住臉。

透過指縫，你見他的倒正以眼可見的速度滲出霧氣，耳后的皮膚逐漸變紫紅。

就這，課鈴突兀地響，周浩踉蹌著撞課桌沖進教室，面慘，又頸部瘋狂抓撓。

你們都被嚇的愣原地，查課的年級主和保安隊也聞聲趕來，眾因因為眼前這詭異的畫面而敢輕舉妄動。

“，去醫務室！”

幾個保安沖去架起抽搐的周浩，朝著和群相反的方向遠去。

“其他發什么呆呢，趕緊去課！”

許，學生才漸漸回，催促機械地邁動腳步回到教室。

可你坐位置，滿腦子都是周浩剛才的恐怖遭遇以及那秘莫測的規則，課師講了什么也然聽進去。

“你到那候周浩的首脖子抓嗎？

可是他脖子什么都沒有啊”你用圓珠筆戳了戳同桌呂楠的肩膀，邊瞄著師的眼邊聲嘀咕。

聽到這，呂楠寫筆記的動作逐漸慢來，遲疑片刻后朝你搖頭。

“他當到底見什么了？”

你依舊沉浸己的疑惑，可周圍的同學似乎都己回到常態，就像什么事都沒發生過樣。

但很，謎團又次出了。

節課是物理，實驗樓。

經過二樓走廊，你意瞥見旁邊空置的術教室窗戶——那扇常年鎖著的舊木窗玻璃，那剎那，道刺眼的反光閃過，你意識地過去。

那玻璃深處，映出的是張陌生的、慘的臉，額角到巴，橫亙著道猙獰的、縫合粗糙的形疤痕！

那“倒”的嘴角，正以種非的弧度向咧。

那是你的倒。

規則條猛地闖入腦：“學校除了主辦公室以沒有鏡子，若走廊瞥見鏡面反光，立即用擋住面部。

鏡若浮形疤痕倒，切勿首。”

冷汗瞬間浸濕了后背。

你幾乎是本能地舉起，死死捂住了眼睛。

“你干嘛呢？

扮鴕鳥啊？”

呂楠調侃的聲音旁邊響起。

“別那玻璃！”

你聲音發顫，從指縫擠出警告。

“啥？”

呂楠明所以，反而奇地近那扇窗，“有什么……！”

他發出聲短促的驚，猛地后退步，臉瞬間變得慘。

他顯然也到了。

“怎么了？”

有同學察覺到你們的異樣，關切地問。

呂楠嘴唇哆嗦著，指著那扇窗，卻說出完整的話。

你慢慢，臟狂跳，敢再那邊。

走廊偶爾經過的其他班同學，奇地了你們幾眼，但沒注意到那扇詭異的窗戶，或者說，他們過去，那似乎切正常。