“霧見里”的傾心著作，沈燼光江引舟是小說中的主角，內(nèi)容概括：考場(chǎng)外的梧桐葉被夏風(fēng)卷得沙沙作響，最后一門的收卷鈴剛落，人群就像被扎破的氣球，一窩蜂從校門涌出。沈燼光不緊不慢地走在人群末尾，他的腦中仿佛有無數(shù)根絲線交纏在一起。他覺得自己該去想點(diǎn)什么，卻又無法集中精力思考，沁出的汗水將他額前發(fā)絲粘連在一起。首至出了校門，沈燼光才抬起頭，從攢動(dòng)的人群中找到了自己的母親，他加快步子走了過去，叫了一聲“媽”。沈媽媽留著及肩的頭發(fā)，發(fā)尾是新燙的卷，手里捧了一捧被精致包裝...

考場(chǎng)的梧桐葉被夏風(fēng)卷得沙沙作響，后門的收卷鈴剛落，群就像被扎破的氣球，窩蜂從校門涌出。

沈燼光緊慢地走群末尾，他的腦仿佛有數(shù)根絲交纏起。

他覺得己該去想點(diǎn)什么，卻又法集力思考，沁出的汗水將他額前發(fā)絲粘連起。

首至出了校門，沈燼光才抬起頭，從攢動(dòng)的群找到了己的母親，他加步子走了過去，了聲“媽”。

沈媽媽留著及肩的頭發(fā)，發(fā)尾是新燙的卷，捧了捧被致包裝、打蝴蝶絲帶的向葵。

“考完了就回去松松，媽相信你?！?br>
她笑得眼角積起細(xì)紋，把那捧花幾乎是塞到了沈燼光。

沈媽媽同齡算長得算顯年輕的，當(dāng)別家長問起怎么養(yǎng)護(hù)的，她總笑著揚(yáng)揚(yáng)巴，始夸己有個(gè)用費(fèi)的兒子，因而連帶著她氣也。

“知道了，等回家嗎？”

沈燼光攥緊了的花莖。

“回，先回店。

等班了媽給你麻辣燙，你昨是說想嗎？”

是了，他們家著家書局，就沈燼光的附近，賣的都是初的教輔資料。

“……哦，我有說過嗎？

忘記了?！?br>
“考試緊張這樣？”

沈媽媽笑著打趣。

“沒有?！?br>
沈燼光生硬地回答。

他清楚這是考試導(dǎo)致的。

很之前，他就始有莫名失憶的癥狀：有忘記己說過的某句話，有忘記己過的某件事……嚴(yán)重的候，當(dāng)發(fā)生了什么都記得了。

他和父母起過，但得到的回應(yīng)遠(yuǎn)只有句“你壓力太了，休息吧”。

書局沈燼光跟母親身后進(jìn)了書局。

他周，前臺(tái)找到了己的機(jī)。

他拿起機(jī)，坐角落的位置打游戲。

如是以往，他還著的候，學(xué)來到書局總是寫作業(yè)和刷題的。

但和以往同，考結(jié)束了，切己定局，他可以正光明的當(dāng)著父母的面打局游戲。

是啊，考結(jié)束了，是的落幕。

也是他將是和某個(gè)的落幕。

暗就像炎炎夏塊揣兜的硬糖，被陽光照融化，散發(fā)出誘的甜膩味道，但又沾的到處都是，黏膩且難以清理。

沈燼光暗的是個(gè)和他樣的男生，也是個(gè)和他樣的男生。

初，沈燼光就初步意識(shí)到了己的同。

他對(duì)汽跑鞋等起半點(diǎn)興趣，反倒比較喜歡可愛的茸茸的西，貓狗以及倉鼠那樣的寵物更是能觸及到他底的柔軟。

他這種“與眾同”的偏被班某些男生知道后肆宣揚(yáng)，并給他起了具有侮辱的號(hào)。

因?yàn)檫@種莫名其妙的原因而被孤立針對(duì)了兩年，對(duì)沈燼光而言簡首是段堪回首的往事。

過那，他只是喜歡可愛的事物，還沒認(rèn)識(shí)到己的取向問題。

正認(rèn)識(shí)到……是哪刻呢？

他己都法確定。

是那的名字被數(shù)次他耳邊起，數(shù)次排他的前面的候；是那來書局教輔說的那句“別家雖然更近，但我想見見你。”

的候；還是那張帶著年的朝氣，長相優(yōu)越，帶著溫和友善的笑次闖進(jìn)他的候；還是那跟他說“話可以掛嗎？

明早我也想聽到你的聲音。”

的候？

沈燼光記得了。

他只知道見到江引舟的眼，他的就作團(tuán)，行為舉止始變得冒冒失失，說話也邏輯混。

……為什么喜歡這樣個(gè)與己沒什么交集的呢？

……“有考卷嗎？”

本來專注于打游戲的沈燼光聽到這悉的聲音滑，誤觸了二技能。

他抬頭向門望去，意料之是那張他數(shù)次想起的臉。

意料之，對(duì)方也著他。

沈燼光的父母正書局二樓整理著新到的書本，樓則是只有他和另兩個(gè)正忙的可交的阿姨。

其個(gè)阿姨正幫著個(gè)初二的生找物理卷子，她了眼江引舟，說了句:“有啊，讓燼光幫你找吧?！?br>
這工作的阿姨都認(rèn)為江引舟和沈燼光關(guān)系很，但實(shí)際只有沈燼光己知道，他們沒有多，江引舟像對(duì)誰都是那樣。

沈燼光沉默片刻后把游戲掛了機(jī)托管丟旁，起身走到江引舟身邊:“要哪科的？”

江引舟卻是笑了笑，樣子又是別著急找卷子:“你游戲要輸了?！?br>
“……打的匹配，你要哪科的？”

“數(shù)學(xué)。

給我表弟?！?br>
沈燼光沒再多問，走到邊的書架，隨便了就拿出本暢銷的考數(shù)學(xué)卷遞了過去。

著江引舟接過，他沒忍住多了嘴:“你也剛考完吧。

你考場(chǎng)是這附近嗎？”

言之意“為什么非要來我這，是想見我嗎？”

江引舟接過卷子了:“我表弟想考，說附近賣的卷子?！?br>
沈燼光知道說些什么。

“還有這種說法嗎？”

“當(dāng)然有，你知道而己?！?br>
找卷子，拿卷子，結(jié)賬，付……切都和以前樣，又和以前樣了。

這次，保準(zhǔn)就是他和江引舟的后次見面了。

沈燼光著江引舟往書局走的背，只能呆原地目著對(duì)方離。

他沒有沖去表說乎俗目光的勇氣，也沒有喜歡對(duì)方的合理理由。

考結(jié)束了，期畫了句號(hào)。

那么這場(chǎng)理由的方面暗，也該落幕了吧。