佚名佚名是《離開就是上上簽》中的主要人物，在這個故事中“一幀”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：留學(xué)回來的我因為跟小姨表白了，就被她送去男德學(xué)院調(diào)教。校長說我受到國外毒文化的侵害，無視道德倫理。我在男德學(xué)院慘遭虐待，不見天日。經(jīng)歷三個月的“苦修”，我終于畢業(yè)了。看著我懂事乖巧的樣子，小姨很是滿意。這一刻，我終于放棄了我對小姨的感情。小姨來接我的時候，我正在接受男德校長的教導(dǎo)。我被綁在手術(shù)臺上，校醫(yī)正給我做結(jié)扎的手術(shù)。“倫理有別，你該謹(jǐn)記！我讓校醫(yī)給你做了結(jié)扎手術(shù)，以免你以后禍害她人。”校長穿...

留學(xué)回來的我因為跟姨表了，就被她去男學(xué)院調(diào)教。

校長說我受到毒文化的侵害，道理。

我男學(xué)院慘遭虐待，見。

經(jīng)歷個月的“苦修”，我終于畢業(yè)了。

著我懂事乖巧的樣子，姨很是滿意。

這刻，我終于棄了我對姨的感。

姨來接我的候，我正接受男校長的教導(dǎo)。

我被綁術(shù)臺，校醫(yī)正給我結(jié)扎的術(shù)。

“理有別，你該謹(jǐn)記！我讓校醫(yī)給你了結(jié)扎術(shù)，以你以后禍害她。”

校長穿著身道服，說話像個古的夫子樣。

“今你畢業(yè)回家，你的后子孫已經(jīng)被清除干凈，以后你就獲得了新生。你要刻記得，要有過的思，然你要重新回來進修！盯著你的！”

我聽到“回來”的候，嚇得身顫，我乖巧點了點頭，敢反抗。

校長很滿意，他露出標(biāo)準(zhǔn)的笑。

“有些話該說，有些話該說，你應(yīng)該懂的。”

每次他笑，學(xué)院就有學(xué)生遭殃，這是笑，這是脅的催命符。

我趕緊表示了態(tài)度。

“知道。”

當(dāng)姨出，我穿著男學(xué)生的統(tǒng)服裝，乖巧地站她的面前。

姨很滿意，揮。

“錯錯，我決定再給男學(xué)院捐款萬。”

校長笑了花，他瞧著旁的楊隨教。

“感謝江板的慷慨！定保佑您。”

“這樣，我讓楊隨教也跟著志恒回去，檢驗這個月的，如他有什么妥的地方，也方便再完善。”

我嚇得腿了，差點站穩(wěn)。

楊隨教是校長的左臂右膀，他對待我們更加嚴(yán)苛。

記得剛進學(xué)院，我因為喜歡蘿卜，所以剩了幾塊。他見了，便按住了我的頭，把我的頭埋進了粥水。

連續(xù)，我只能蘿卜，到想吐，旦有剩塊，我就被楊隨教拳打腳踢。

“這，允許出個愛，允許出異類。學(xué)院要你干什么，你就干什么！”

“如有像齊志恒樣，就別怪我客氣！”

后來，我再也敢反抗了，但是我到楊隨教，我就生理反應(yīng)想顫。

姨奇問我。

“你怎么了？”

我趕緊搖了搖頭。

“我只是覺得太辛苦楊隨教了，學(xué)院還有很多事離他。”

校長眉頭皺，了楊隨教眼。

楊隨教立刻走前，半個身擋住了我，但是腳跟卻踩住了我的腳丫子。

“沒關(guān)系，教導(dǎo)每個學(xué)生是我們的責(zé)，江板對學(xué)院這么支持，我們當(dāng)然也要格重，志恒，你說對對？”

面對楊隨教的嚴(yán)厲目光，我忍著疼痛，哆嗦地點了點頭。

姨很滿意，招呼司機幫我拿了行李。

子漸漸離了學(xué)院，我的卻敢松刻。

“志恒，這么熱的，你穿長衣長褲熱嗎？”

姨奇著我，抬想要碰我。

我趕緊屁股輕輕挪了半步，避了她。

“熱，穿保守點。”

姨像挺滿意，她笑點了點頭。
“來學(xué)院教導(dǎo)得很！”

楊隨教坐副駕駛，他回頭笑了笑。

“然，志恒是個乖孩子，進步很。”

我眼睛朝著的窗戶，知覺濕潤了。

我哪敢再穿露身的衣服呢，我身可是滿是傷疤呢。

我齊志恒，我爸媽我6歲的候就了，我爸只身去了。

后來，我歲那年，我媽因為意去了，她把我托付給她的閨蜜，也是江雪珠。

按輩我喊她姨。

姨對我非常照顧，她畢業(yè)后繼承了家的產(chǎn)業(yè)，她對誰都是冷酷嚴(yán)明，唯獨對我有獨的溫柔和寬容。

我慢慢地長了，我發(fā)我到姨竟然覺地臉紅。

也就是從那候起，我的記本經(jīng)常出姨。

有次，姨意到了我的記本，她沒有說什么，只是讓我學(xué)習(xí)。