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麻瓜御能團

麻瓜御能團

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精彩片段

小說叫做《麻瓜御能團》,是作者芮香的小說,主角為項浩威趙耀。本書精彩片段:“歡迎來到御能學院!”一個穿著時髦,妝容俏麗的女生站在講臺上,對著臺下激昂發(fā)言。“我是大家的教輔員樓音音。未來的一年里,我會輔助各班教長,組織各項學院賽事,以賽代練來提升大家的御能值,當然,日常也會負責大家的能值測評和學院事務。預祝各位都能順利畢業(yè)。”最后一句話音一出,臺下立馬出現(xiàn)了悉索的議論聲。“姐姐的話比臉還漂亮,誰不知道學院每年能畢業(yè)的人都數(shù)不滿一只手啊。”“其實我進學院壓根就沒想過能不能畢...

“歡迎來到御能學院!”

一個穿著時髦,妝容俏麗的女生站在***,對著臺下激昂發(fā)言。

“我是大家的教輔員樓音音。

未來的一年里,我會輔助各班教長,組織各項學院賽事,以賽代練來提升大家的御能值,當然,日常也會負責大家的能值測評和學院事務。

預祝各位都能順利畢業(yè)。”

最后一句話音一出,臺下立馬出現(xiàn)了悉索的議論聲。

“姐姐的話比臉還漂亮,誰不知道學院每年能畢業(yè)的人都數(shù)不滿一只手啊。”

“其實我進學院壓根就沒想過能不能畢業(yè),多結(jié)識幾位大佬就挺好了。”

“去年畢業(yè)的是不是只有三個人啊?”

“是啊,本來進學院的**多也是來鍍金的,鍍完金就回去繼承家業(yè)了。”

坐在臺下的這群年輕人,交頭接耳著。

一眼望去,個個衣著體面,難掩氣派。

不過更氣派的是這間報告廳,說尋常又不尋常。

整體結(jié)構(gòu)是傳統(tǒng)的階梯教室,但教室內(nèi)的座位是一把把獨立的高背皇室椅,罩著鑲金邊的紅絲絨椅套。

三面靠墻是一溜的高頸落地大花瓶,***幾十平米的墻上是一整面的LED大屏幕。

教室結(jié)構(gòu)規(guī)正但鋪設豪華貴氣逼人。

其實不單這間報告廳,整個學院都是輕奢歐式風。

畢竟中式顯得有權(quán),西式顯得有錢嘛。

進到這所學院的人都支付了昂貴的學費,雖然每年能畢業(yè)的沒幾個,但至少得讓學員們在學院里的每一刻都能感受到這錢交得值。

保證不了結(jié)果,至少得保證過程體驗。

樓音音提高了嗓音,控回主場:“在座的80位學員,都是經(jīng)過學院的招收選拔后百里挑一的人,無論最終能否畢業(yè),都可謂是人中翹楚。

帶上最好的祝福,做好最壞的打算,準備好開啟你們的這段旅程吧。”

臺下恢復了安靜,她繼續(xù)宣布流程:“接下來進行測能分班,請聽到名字的學員上來測能。”

于是一個接一個的學員從座位上起身,走到***的一部儀器旁,將手掌按壓在金屬面板上,臺上的LED大屏立即亮起對應的能值和分班結(jié)果。

碩大的屏幕上顯示著西列內(nèi)容,第一列是言能班,第二列是感能班,第三列是行能班,第西列是識能班。

每一個完成測能的學員,都會被分配到對應的班級中。

每一列下的學員名字也是按照能值高低進行排序。

“聞人幸。”

樓音音喊出這個名字后,臺下一片騷動。

“不會是那個聞人家族吧?”

“今年居然有聞人家的?”

“是那個站起來的男生吧?”

“你猜他是言能班還是感能班?”

“反正不可能是行能班,這體格不夠壯,不過長得還挺帥的。”

議論聲中,一個身形高挺秀拔修長的男生從最后一排的座位起身。

他發(fā)色銀白,面龐俊秀,在大家的注視中走上講臺。

言能值66,言能班第一名!

臺下一片嘩然。

“不愧是聞人家的,這實力低調(diào)不了一點啊。”

“人家是贏在了起跑線,基因好勝過一切。”

樓音音不再理會略顯吵鬧的秩序,繼續(xù)喊著下一個名字:“趙耀。”

和聞人幸萬眾矚目的上臺形成了明顯的反差,眾人還只顧著交談上一輪的結(jié)果,對他毫無關注。

但是當大屏幕上亮起數(shù)字之后,又響起一片嘩然。

行能值64,行能班第一名!

此時大家才齊齊向***的人看去。

那人身材健碩,胸前的T恤被**的胸肌撐平,肩膀?qū)挻T線條勻稱,走回座位時眉眼生光,腳步生風,像壺煮沸的開水,有一股蓬勃的活力。

大家還來不及討論他是誰,就被下一個叫到名字起身的人吸引了視線。

“白亦蓁。”

一個高挑的女生從后排走向講臺,扎著栗色的卷發(fā)馬尾,身姿亭亭,僅是背影就讓人移不開視線。

識能值64,識能班第二名!

她測完能值后走回座位,其他學員無論男女都忍不住目光追隨。

她的五官明艷動人但神情冷若冰霜。

迎著一路注視的眼神,好像早就習以為常并且不屑一視,仿佛一朵嬌艷的紅玫瑰但長著不可觸摸的刺。

接下來,80位學員的測能分班陸續(xù)完成。

言、感、行、識西個班各有20名學員。

臺下的學員紛紛開始認領和自己同班的人,樓音音揚聲發(fā)言,借勢提振士氣。

“分班是為了讓大家明晰自己的御能方向,以側(cè)重培養(yǎng)。

言能班的學員具有超群的表達能力和溝通能力;感能班的學員具有不凡的共情能力和心理策略;行能班的學員具有卓越的身體素質(zhì)和運動機能;識能班的學員具有優(yōu)異的記憶力和解構(gòu)力。

我們把最優(yōu)秀的一群人聚在一起,是為了讓這群人更優(yōu)秀,期待大家一年之后的蛻變。”

一番話把氣氛烘得熱血沸騰。

隨后她抬起右手,指尖掛著一個帶屏幕的手環(huán),接著說道:“本次測能是讓大家有個初步的了解,后續(xù)監(jiān)測能值的變動也是必不可少的。

溯能環(huán)能夠?qū)崟r監(jiān)測能值變化,在未來的學院賽事中也具有通訊功能,大家可自愿購買。”

這句自愿購買,其實也就走個告知的形式。

畢竟來這里的人都是家境優(yōu)渥的少爺千金,昂貴的學費都交了,自然也不會在意這個。

更何況溯能環(huán)確實是至關重要的工具,所以每界學員都己默認把這項列入清單之中了。

這個報告廳里,在學員的座椅旁都有一個半人高的黑色矩形柜。

它是個置物桌,也是個教學電腦,還是個自動售貨機。

桌面被點亮后是一張LED屏,學員們在上面點觸對應的按鍵,即可完成購買,在柜身正面會伸出一塊支板遞出溯能環(huán)。

趙耀點開桌屏,觸下購買鍵,屏幕上顯示:請支付30000元。

他盯著屏幕數(shù)了數(shù)上面的0,然后點了一下取消鍵。

幾乎所有學員都拿到了溯能環(huán),并迫不及待地往手腕上戴。

每個溯能環(huán)只能綁定一人,樓音音在臺上簡單講解了一番新手使用指南。

臺下的學員們一個個都新奇不己,試著各種功能,嘰嘰喳喳地完全停不下來。

樓音音整了整講臺,面對學員們提聲說道:“溯能環(huán)的功能,大家未來可以慢慢熟悉。

接下來,是大家最期待的學長演示賽,請大家去院場集合吧。”

話音一落,臺下瞬間炸開,有歡呼的,有尖叫的,有一路撞著座椅飛奔出去的。

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