見前面的同學(xué)檢查完了，路想想還站在那里不動(dòng)。

史嬌嬌推推路想想，“想想，該往前走了。”

“哦哦。”

才和系統(tǒng)綁定好，路想想還沒和系統(tǒng)再溝通溝通呢，就被史嬌嬌這一推喚回了思緒。

抬頭一看，還有三個(gè)人了，一把把身后的史嬌嬌拉到前頭。

“嬌嬌，我們換個(gè)位置。”

“唉，唉。”

史嬌嬌就這樣被好友拉到了前邊的位置。

還不等她和路想想說話，見路想想又往后換了幾個(gè)位置。

沒一會(huì)兒兩人首接就隔了好幾個(gè)人的位置，史嬌嬌跺跺腳，氣呼呼的轉(zhuǎn)了回去。

親愛的系統(tǒng)大人，你快救救你可憐的宿主吧。

路想想靠后了好幾個(gè)位置，站定后，趕緊向系統(tǒng)求助。

畢竟剛才系統(tǒng)讓她不要慌，想來應(yīng)該是有什么特殊手段的。

例如，分分鐘首接幫她把作業(yè)寫完之類的。

額，宿主，你想多了，本統(tǒng)子是幫助宿主成長然后改變?nèi)松模@種幫宿主作弊寫作業(yè)的事當(dāng)然是不會(huì)干的。

路想想聲音低沉了幾分，感覺被**了。

那你剛才讓我不要慌，是什么意思？

系統(tǒng)聽見路想想的問話，居然發(fā)出了嗬嗬嗬的笑聲。

宿主，這個(gè)正是本統(tǒng)子要和你的說的事，你首接和班主任坦白作業(yè)沒做完然后去掃一學(xué)期廁所，可是天大的好事。

路想想氣笑了，沒首接說話，她倒是要聽聽，掃廁所好在哪。

看系統(tǒng)怎么說出個(gè)花兒來。

那什么，宿主本統(tǒng)解釋之前，有一件小小的事，還是要和你說一聲。

見路想想沒說話，系統(tǒng)才接著說。

救你回來不是白救的，是提前透支了一些系統(tǒng)積分的，這些是需要掙積分還的。

系統(tǒng)說完后，有點(diǎn)忐忑，不知道宿主得知綁定后第一件事就是欠了一大筆積分有什么感受。

路想想：就知道，天下沒有白吃的午餐。

欠了多少積分？

系統(tǒng)沒說話，只是調(diào)出路想想的個(gè)人界面，讓她自己看。

路想想跟著人群往前走了幾步，才又進(jìn)入意識(shí)查看。

此時(shí)，大腦中出現(xiàn)了一個(gè)類似淡藍(lán)色投影的屏幕。

頁面十分簡單。

最上面一行：宿主 路想想 積分 -49999路想想瞪大眼睛，負(fù)的多少？

系統(tǒng)趕緊解釋。

宿主，這個(gè)積分還是主系統(tǒng)打折，以及掏空了本統(tǒng)全部身家換來的。

你別害怕，不就是幾萬積分嗎，好歹你還活著呢。

路想想愁苦的心情稍微好了一點(diǎn)。

也是，活著比什么都強(qiáng)，不就是欠了幾萬積分嗎？

這么一想又高興了，繼續(xù)查看其他的內(nèi)容。

下面是三個(gè)大大的模塊。

分別是知識(shí)中樞，積分兌換處己經(jīng)個(gè)人成長記錄模塊。

這三個(gè)分別是什么？

回宿主，第一個(gè)類似圖書館，里面有數(shù)不盡的圖書，古今中外上至天文下至地理，古至**，今至科技應(yīng)有盡有，全部都隨你閱讀。

你也可以在里面學(xué)習(xí)寫作業(yè)。

而且，最重要的是，你在圖書館里讀書學(xué)習(xí)還可以得到專業(yè)指導(dǎo)。

還有老師指導(dǎo)？

嗯嗯，不過請(qǐng)老師指導(dǎo)的話，需要相應(yīng)的積分。

不同的學(xué)習(xí)階段所需的積分也不一樣。

路想想又一次感嘆，系統(tǒng)咋就不能再早來一會(huì)兒。

聽見老師又在催著快點(diǎn)上前，不要在磨磨蹭蹭的了，路想想暫時(shí)沒了繼續(xù)查看系統(tǒng)的心情。

后面的我先不看了，等報(bào)完名再說。

好的，宿主，對(duì)了宿主在你出去前，告訴你一個(gè)好消息。

如果你本次坦白未完成作業(yè)，符合誠實(shí)守信三好學(xué)生培養(yǎng)要求，會(huì)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)積分。

具體獎(jiǎng)勵(lì)多少積分，時(shí)情況而定，例如，因你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)積極改正而且給其他同學(xué)起到了好的帶頭作用的話，獎(jiǎng)勵(lì)的積分會(huì)更多。

還有，你補(bǔ)上寒假作業(yè)的話，也是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)積分的。

掃廁所亦然，反正掙積分的機(jī)會(huì)很多，等宿主有空了在慢慢給你講解。

史嬌嬌此時(shí)己經(jīng)檢查完了作業(yè)，小跑著湊到路想想跟前。

“想想，我檢查完了，我的作業(yè)全部做完了，許老師還夸我了，嘿嘿。”

作為差生三人組的史嬌嬌，還是第一次被老師夸，許老師還叫她繼續(xù)保持，說話時(shí)小臉蛋依舊紅撲撲的，嘴巴好一會(huì)兒也合不上。

路想想現(xiàn)在哪有心情為好朋友高興，趕緊幫她轉(zhuǎn)移注意力。

“嬌嬌，那你快去宿舍找琴嬸嬸吧，對(duì)了，順便看看我媽媽幫我鋪好床沒，收拾完你就把她們帶下來，作業(yè)檢查完就要開大會(huì)了。”

“知道了，那我不等你了。”

“嗯嗯，你快去吧。”

史嬌嬌走后，路想想深呼吸幾下，雖然己經(jīng)下定決心首接認(rèn)錯(cuò)， 但是，腳步還是有點(diǎn)沉重啊。

終于，路想想前面的同學(xué)都走了。

“先等一下。”

許老師正在把之前學(xué)生的作業(yè)放到一起，頭也沒抬說道。

“嗯嗯。”

路想想點(diǎn)頭回復(fù)。

“好了，路想想把你的作業(yè)給我吧。”

“好的，許老師。”

路想想把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)放在最下面，上面是語文和英語，還有一個(gè)作文本。

檢查完作文，許老師臉上帶笑，夸獎(jiǎng)路想想。

“不錯(cuò)，你們語文老師，特意讓我看看你的日記有沒有好好完成，看來你這次寒假作業(yè)完成的不錯(cuò)。”

許老師臉上的笑還沒維持幾秒鐘，看見數(shù)學(xué)寒假作業(yè)大半空白時(shí)，笑容就消失了。

“嘩啦，嘩啦。”

幾下翻完，后面一個(gè)字沒寫。

許老師氣笑了，“看來我剛才的話，還是說早了。”

路想想趕緊彎腰道歉。

“許老師對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該貪玩，沒按時(shí)完成數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，我愿意接受掃廁所懲罰。”

“而且，我保證今天下午回去就把作業(yè)做完，明天老師你在檢查，要是錯(cuò)一道，我愿意抄五十遍。”

許老師看著路想想，淡淡一句，“你沒在校門口看你上學(xué)期期末成績？”

路想想原本有點(diǎn)奇怪，許老師這句話什么意思，就聽見身后的一個(gè)**子替她道。

“許老師，路想想上學(xué)期數(shù)學(xué)成績29分，班上倒數(shù)第二。”

頓時(shí)，周圍一片哄笑。

特別是低年級(jí)的小學(xué)生，笑出了咯咯聲。

路想想刷一下臉都紅了，想起來了，她想起來了。

看來今晚回去，要多加一盤竹筍炒肉。

學(xué)生的吵鬧聲引來了教導(dǎo)主任，她都不用說話，一走過來學(xué)生全部不敢笑了。

因?yàn)椋虒?dǎo)主任不僅人長著一張嚴(yán)肅臉，而且，學(xué)生調(diào)皮不聽話，那是真打啊。

全校學(xué)生都害怕她。

教導(dǎo)主任語氣冷淡：“都抓緊點(diǎn)，開完會(huì)不僅要大掃除，還要種樹。”

檢查作業(yè)的隊(duì)伍瞬間恢復(fù)原來秩序。

許老師把路想想的作業(yè)遞給她。

“拿回去，開學(xué)后給你一個(gè)周時(shí)間，全部做完，有不會(huì)的放學(xué)時(shí)間來問我。”

路想想點(diǎn)點(diǎn)頭，也不多說，反正明天給許老師一個(gè)驚喜就是了。

“那，老師我走了啊。”

許老師擺擺手。