第一章 同桌的你九月的風(fēng)帶著夏末的余溫,吹進(jìn)了高一(3)班的教室。
于揚(yáng)拖著書(shū)包,在靠窗的最后一排找到了自己的位置。
剛坐下,他就感覺(jué)到旁邊傳來(lái)一道視線(xiàn),帶著點(diǎn)好奇,還有點(diǎn)……打量。
他側(cè)過(guò)頭,看到了自己的新同桌。
男生叫陳遲,名字聽(tīng)起來(lái)溫吞,但人卻一點(diǎn)也不。
他穿著干凈的白色T恤,頭發(fā)是利落的短發(fā),眼睛很亮,像盛著星光,此刻正毫不避諱地看著于揚(yáng),嘴角還勾著一抹淺淺的笑。
“你好,我叫陳遲。”
他先開(kāi)了口,聲音清朗,像山澗的泉水。
“于揚(yáng)。”
于揚(yáng)簡(jiǎn)單地回應(yīng),他性格偏內(nèi)向,不太擅長(zhǎng)和陌生人打交道,尤其是像陳遲這樣看起來(lái)就很“活潑”的類(lèi)型。
陳遲似乎沒(méi)在意他的冷淡,反而湊得更近了些:“我知道你,開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式上代表新生發(fā)言的那個(gè),對(duì)吧?
講得挺好的,挺有氣勢(shì)。”
于揚(yáng)沒(méi)想到他會(huì)注意到這個(gè),臉頰微微有些發(fā)燙,低聲說(shuō)了句“謝謝”。
接下來(lái)的日子,于揚(yáng)發(fā)現(xiàn)陳遲簡(jiǎn)首是個(gè)“人來(lái)瘋”。
他上課總能精準(zhǔn)地接住老師的梗,逗得全班哈哈大笑;下課后,周?chē)倗鴰讉€(gè)同學(xué),聽(tīng)他講各種奇聞異事。
而于揚(yáng),大部分時(shí)間都埋首于書(shū)本中,安靜得像個(gè)影子。
兩人性格迥異,卻意外地沒(méi)有太多沖突。
陳遲會(huì)在于揚(yáng)埋頭做題時(shí),輕輕遞過(guò)一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水;會(huì)在于揚(yáng)被難題困住時(shí),湊過(guò)來(lái),用他獨(dú)特的思路講解,雖然有時(shí)候會(huì)扯得有點(diǎn)遠(yuǎn),但總能給于揚(yáng)一些啟發(fā)。
于揚(yáng)也不是完全冷漠。
陳遲體育課打球崴了腳,是他默默地扶著他去醫(yī)務(wù)室,又幫他拿了書(shū)包;陳遲忘了帶文具,于揚(yáng)會(huì)不動(dòng)聲色地把自己的備用筆推過(guò)去。
他們的相處模式很奇妙,一個(gè)像夏日驕陽(yáng),熱烈明亮;一個(gè)像深秋月光,沉靜溫柔。
但這兩種截然不同的“光”,卻在同一個(gè)課桌上,慢慢融合出一種和諧的氛圍。
期中**成績(jī)下來(lái)那天,陳遲看著自己剛過(guò)及格線(xiàn)的數(shù)學(xué)卷子,一臉生無(wú)可戀。
“完了完了,我媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù),估計(jì)要讓我‘竹筍炒肉’了。”
于揚(yáng)看了看他的卷子,又看了看自己接近滿(mǎn)分的試卷,沉默了一下,說(shuō):“如果你不介意的話(huà),我可以幫你補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)。”
陳遲猛地抬起頭,眼睛里像是瞬間被點(diǎn)亮了:“真的?
于揚(yáng)你太好了!
你就是我的救星!”
于是,每天放學(xué)后,教室里總會(huì)留下兩個(gè)身影。
于揚(yáng)坐在座位上,耐心地給陳遲講解各種公式和定理,聲音平穩(wěn)清晰。
陳遲則趴在桌子上,難得地收起了玩鬧的心思,雖然偶爾還是會(huì)走神,會(huì)問(wèn)一些“天馬行空”的問(wèn)題,但大部分時(shí)候都在認(rèn)真地聽(tīng)。
“于揚(yáng),你看這個(gè)函數(shù)圖像,怎么看著像我家小區(qū)門(mén)口那棵歪脖子樹(shù)啊?”
“于揚(yáng),你說(shuō)數(shù)學(xué)這么難,發(fā)明數(shù)學(xué)的人是不是閑著沒(méi)事干啊?”
“于揚(yáng)……”于揚(yáng)總是無(wú)奈地看著他,然后繼續(xù)把他的注意力拉回到題目上。
但不知從什么時(shí)候起,他發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這種“打擾”,甚至在陳遲安靜下來(lái)認(rèn)真思考時(shí),會(huì)覺(jué)得這個(gè)陽(yáng)光大男孩其實(shí)也有很專(zhuān)注的一面。
一次補(bǔ)課結(jié)束,天色己經(jīng)暗了下來(lái)。
兩人一起走出教學(xué)樓,路燈將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),偶爾交疊在一起。
“于揚(yáng),”陳遲忽然開(kāi)口,“謝謝你啊,這段時(shí)間幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)。”
他難得正經(jīng)起來(lái),“其實(shí)我知道我挺煩的,話(huà)又多。”
于揚(yáng)看著他,路燈的光映在陳遲的臉上,柔和了他的輪廓。
他搖搖頭:“不煩,你……挺有意思的。”
這是于揚(yáng)第一次對(duì)陳遲說(shuō)這樣的話(huà)。
陳遲愣了一下,隨即露出了一個(gè)燦爛的笑容,比天上的星星還要耀眼:“那太好了!
以后我們就是好朋友了,對(duì)吧?”
于揚(yáng)看著他的笑容,心里某個(gè)角落好像也被這笑容照亮了,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角也微微上揚(yáng):“嗯,好朋友。”
風(fēng)輕輕吹過(guò),帶著少年們青澀的約定和對(duì)未來(lái)的憧憬。
于揚(yáng)和陳遲的故事,才剛剛開(kāi)始。
他們一個(gè)如靜水深流,一個(gè)似烈火驕陽(yáng),卻在彼此的生命里,留下了最獨(dú)特的印記。
小說(shuō)簡(jiǎn)介
小說(shuō)叫做《蟬鳴停止十七歲》是C蕁的小說(shuō)。內(nèi)容精選:第一章 同桌的你九月的風(fēng)帶著夏末的余溫,吹進(jìn)了高一(3)班的教室。于揚(yáng)拖著書(shū)包,在靠窗的最后一排找到了自己的位置。剛坐下,他就感覺(jué)到旁邊傳來(lái)一道視線(xiàn),帶著點(diǎn)好奇,還有點(diǎn)……打量。他側(cè)過(guò)頭,看到了自己的新同桌。男生叫陳遲,名字聽(tīng)起來(lái)溫吞,但人卻一點(diǎn)也不。他穿著干凈的白色T恤,頭發(fā)是利落的短發(fā),眼睛很亮,像盛著星光,此刻正毫不避諱地看著于揚(yáng),嘴角還勾著一抹淺淺的笑。“你好,我叫陳遲。”他先開(kāi)了口,聲音...