的。

比如紅燒，肥得流油，我從就愛，可媽媽說“孩子要多點才長得”，每都給我夾塊。

她坐我對面，眼睛眨眨地著我飯，像欣賞件稀有的藝術品，連我嚼了幾，她都記得清清楚楚。

“晚晚，多點，你你都瘦了。”

媽媽又夾了塊紅燒我的碗，燉得很爛，筷子戳就散了，卻帶著種說出的油膩感，讓我胃陣。

我忍著惡，把咽了去，喉嚨像堵了塊肥，難受得行。

這，從面回來，他剛晨跑完，額頭還帶著汗，身穿著件的運動服，頭發濕濕地貼額頭。

他了我眼，眉頭皺了皺：“昨讓你背的英語詞背完了嗎？

我要檢查。”

我點點頭，從書包拿出詞本。

接過詞本，坐我對面，逐字逐句地檢查。

他的眼很嚴厲，像師檢查學生的作業，旦我有個詞背錯，或者發音準，他就讓我抄遍，直到我的酸得抬起來。

有次，我背錯了個很難的詞，他讓我抄了兩遍，凌晨點多才抄完，二課的候，我的都。

完早餐，我去學校。

他騎著輛的摩托，是爸爸去年給他的，身擦得塵染。

我坐后面，緊緊抓住他的衣角，敢靠他太近。

他身總有種淡淡的消毒水味，是媽媽給他噴的，說“面細菌多”。

路，他句話都說，只是偶爾從后鏡我眼，眼帶著種讓我害怕的占有欲，仿佛我是他的所有物，能有點閃失。

到了學校門，停摩托，語氣冰冷地說：“學我來接你，許己走，也許和別起走。”

我點點頭，著他騎著摩托離，直到他的身消失街角，才松了氣。

走進教室，同學們都躲著我，有的裝書，有的趕緊轉過頭去，沒有敢和我對。

我坐己的座位，拿出課本，卻個字也進去。

我想起昨晚的本說，是我藏枕頭底的，面寫著“面的界很，有很多有趣的事，有山，有水，有各種各樣的”，我