都市小說《隔褲撓癢被開除后，我成了學神》，講述主角陳默陳實的甜蜜故事，作者“迷失的風”傾心編著中，主要講述的是：T市重點高中，育才中學。高中部教導處。一對十分老實的中年夫婦，低著頭拘束地站在教導主任的面前。在中年夫婦身邊，是一名穿著校服的男高中生。“你們是陳默的父母吧？這件事對那位女生，對學校，都造成了十分惡劣的影響。考慮到學校的聲譽，這樣的人我們絕對不允許他進入重點班，影響那些祖國未來真正的花朵......主任，這孩子他不是故意的。”婦人趕忙從手中的布袋里掏出來醫(yī)院的診斷書，遞給主任解釋說：“這是醫(yī)生給開...

T市重點，育才學。

部教導處。

對實的年夫婦，低著頭拘束地站教導主的面前。

年夫婦身邊，是名穿著校服的男生。

“你們是陳默的父母吧？

這件事對那位生，對學校，都了惡劣的響。

考慮到學校的聲譽，這樣的我們絕對允許他進入重點班，響那些祖未來正的花朵......主，這孩子他是故意的。”

婦趕忙從的布袋掏出來醫(yī)院的診斷書，遞給主解釋說：“這是醫(yī)生給的診斷書，這孩子胯部有癬，他實是癢的行，這才撓了幾。

他沒有耍流氓的意思！”

主耐煩地將診斷書扔地，己故意只袋，撓著襠部，鄙夷地說：“那是撓了么？

對著同學撓，你覺得這樣合適么？”

“合適，合適，我們回家定教訓這娃的。”

婦象征的打了兒子陳默的后腦勺，然后按住陳默的腦袋鞠躬：“主，您他年紀，就饒了他這次，讓他個檢討回去課吧。”

教導主卻冷笑聲：“回去課？

想得挺！”

撲！

實巴交的男子跪地，揪住主的褲腿，腦袋砰砰的磕著地板，懇求道：“主，我兒子，我兒子青春期，他他就是糊涂，您他年紀還，就饒了他這次吧，他考咱們學校的重點班容易啊。”

婦也哭著哽咽求：“是啊，主，我兒子他是那樣的。

他為了考咱學校的重點班，整個學期每早點就起書，晚題到二點才睡覺，的很努力很用功，您就給這孩子個機？”

到己父母如此低西懇求這位部的教導主，陳默比委屈和屈辱。

明明己沒錯，卻要跪道歉。

甚至道歉了，對方卻副，像這個道歉機都是他們施舍給他的樣。

陳默忍受住，前扶起己的父親，很有信地說：“爸，起，這次進去重點班就進去。

既然我能考進重點班次，次期末我樣能考進重點班。”

教導主面露譏笑：“你們可能誤了。”

陳默隱隱感覺妙。

“由于你們兒子的惡劣響，學校僅己經取消陳默進入重點班級的資格，而且經過級領導的討論，決定除陳默。”

“什么？！”

實的年男子也連續(xù)磕頭，拿著醫(yī)生的診斷書，懇求喊：“主，求您了,你們能除他啊！

他沒有擾那個生，他的有病，他只是撓癢！”

主冷笑聲，從抽屜拿出來了陳默之前寫的道歉信。

“你們兒子他都承認了，道歉信都這，這是己經是板釘釘?shù)氖聦崳　?br>
婦也哭喊地懇求道：“主，我們愿意給那個生跪道歉，求求你別除他，否則他輩子，輩子就完了。”

“你們這跟我哭沒用，這是我個出的決定，這是級出的決定。

而且，你們應該慶，如是學校將你兒子進入重點班級資格給了那個生，幫你們息了這件事，你兒子己經派出所蹲著了！”

主滿臉嫌棄地甩年男那揪著己褲腿的，呵斥道：“回去教你們的孩子去吧！”

這刻，身為父親，實男只感覺己的能和渺。

陳默也徹底傻眼了。

這跟之前說的樣。

之前師找他談話，說讓他寫保道歉信，當著父母和師面保證再犯后，就可以回來繼續(xù)課了。

己也當著班念了道歉信，給那個生鞠躬道歉，那個生也當著班說原諒己了。

怎么突然把己除了？

而他也萬萬沒想到，那個道歉信，竟然了鐵證！

明明他當只想息事寧的！

著面前卑懇求主的父親，哀求痛哭的母親，陳默的指甲刺入掌，鮮血從攥著的指間流出。

他的父親陳實就是個廠子的實實的工，母親王芬也是農民出身，嫁給實的家庭主婦。

家沒關系，也沒。

他學習再，又能如何？

哪怕他績足以進入重點班，又如何？

也改變了狀！

他們依舊只是砧板的魚，擺布羞辱！

而己？

以后注定輩子都背公場所擾同學，被學校除的名。

徹底社死亡。

被所有起，唾棄。

走到何地方，都被指指點點。

學習有何用？

的是——用是書生！

陳默首覺眼前的切，都失去了！

己的生......完了！

叮！

道清脆機械般聲音陳默耳邊響起。

檢測到宿主對學習失去信，滿足活‘學系統(tǒng)’條件。

系統(tǒng)啟動......恭喜宿主，功啟‘學系統(tǒng)’，只要宿主棄學習，就可以享受學生！

檢測到宿主被誣陷遭學校除，啟‘復仇類主務——莫欺年窮！

’務：對教導主豪言‘年河年河西’后離學校，然后重新?lián)裥Ｈ雽W，啟學生涯！

務完，獎勵——學之普閱讀0。

務失敗，懲罰——疲憊4！

陳默錯愕了，抬起頭向西周。

父母依舊乞求主給個機。

似乎沒聽到何聲音。

到教導主那，目空切的姿態(tài)，而己父母卑如螻蟻般的模樣，陳默名之火頓燃燒起來。

前扶起父親陳實和母親王芬，對教導主咬牙道：“爸，媽，此處留爺有留爺處。

這破學校要我，我也屑待這，T市那么多，我又是沒學！

我們走！”

教導主輕蔑笑，道：“呵呵，哪個正常學校知道你的事后，要你這種猥瑣的家伙？”

“主，我你句話，年河年河西，莫欺年，你定為今的事后悔的！”

說完，陳默氣憤地拉著父母往走。

教導主則是滿臉屑。

區(qū)區(qū)個學生，讓他后悔？

想屁！

這娃娃明就是沒經歷過社的毒打！

跟父母回家的路，陳默回想剛才己說的話，只感覺比羞恥。

二啊！

這TM是正經的‘學系統(tǒng)’么？

是‘二系統(tǒng)’吧？

回到家，陳默來到己的房間。

著己塞滿了習題和卷子的書架，和堆滿草稿紙和習題本的書桌。

仿佛到了那個刷題，刻苦學習的曾經的己。

而這切，就教導主的聲‘除’，變了笑話。

之前付出的切，又有何意義？

陳實走進來，他沒有責怪己兒子剛才教導主面前的魯莽。

他清楚，己的兒子是的委屈。

陳實拍拍兒子的肩膀，安慰道：“沒事，我剛才己經打話托了你張叔叔，給你問問其他。

以你的績，育才了，低個檔次的重點肯定沒問題。”

陳默點點頭，握緊拳頭，喃喃道：“沒錯，過是從頭再來罷了！”

著己的書桌，那曾經奮過的‘戰(zhàn)場’，卻意的充滿了動力！

雖然系統(tǒng)很二，但他是的想讓那個，起他和他父母的教導主，為除己而后悔！