二早，我剛走進(jìn)禮堂，就聽見有念我的筆記本容。

“此子暗隕落，而光明降臨。”

個(gè)拉文克勞學(xué)生舉著羊皮紙聲讀，旁邊群點(diǎn)頭。

更離譜的是，他們居然始背了。

我低頭啃培根，裝認(rèn)識(shí)這幫。

艾琳坐到我旁邊，左耳夾著那支尖的羽筆，塞給我張紙條：“有說(shuō)是你改的預(yù)言。”

她聲音壓得很低，“魔藥課坩堝因?yàn)槟惴辛舜危蛊盏哪樉G得像鼻涕怪。”

我咬住筆頭，本子寫：**這是我寫的，是風(fēng)告訴石頭的。

**寫完聲念了遍。

秒后，走廊公告板己動(dòng)了起來(lái)，浮出模樣的字。

墨跡濕漉漉的，像是剛寫完。

艾琳盯著我：“你又干了什么？”

我說(shuō)：“我只是說(shuō)了句實(shí)話。”

她眼：“那你是風(fēng)的言？”

我沒理她，把筆記本反扣桌，封面寫著《論命運(yùn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤》。

這書名是我臨起的，專騙愛較的學(xué)霸。

然，就聽說(shuō)赫奇帕奇休息室吵了——有堅(jiān)持“降臨”是錯(cuò)別字，另派說(shuō)這是古魔法語(yǔ)的級(jí)用法。

我得清閑。

休去圖書館，想查點(diǎn)冷門預(yù)言應(yīng)付鄧布多那種眼。

結(jié)書區(qū)角落到段殘缺文字：“當(dāng)魔王觸碰月光，血月將照臨城堡。”

面貼了張便條，字跡優(yōu)雅：**勿讀出聲。

——D.**我左右，沒。

掏出筆，羊皮紙批注：“‘月光’此應(yīng)作‘命運(yùn)’解，屬象征修辭。”

然后輕聲說(shuō)：“魔王觸碰的是月光，是他從未理解的命運(yùn)。”

窗烏忽然裂道縫。

原本該升起的暗紅月亮，變了。

我合書，跳沒。

反而覺得……還挺順。

晚回宿舍，路過(guò)魔藥教室，聽見斯普訓(xùn)。

“爾，連續(xù)文塔游蕩，你以為你是觀星協(xié)主席？”

拉科站得筆首，領(lǐng)帶歪了也沒扶：“我研究。”

“那就寫首西行詩(shī)，主題是命運(yùn)，押韻嚴(yán)格，準(zhǔn)抄星象術(shù)語(yǔ)。”

“……教授，這算作業(yè)還是懲罰？”

“兩者都是。”

他被關(guān)進(jìn)閉室，位置就文塔附屬房間。

我知道，因?yàn)榘沼袕埿５貓D，標(biāo)滿了“八卦熱點(diǎn)”。

我回到宿舍，正準(zhǔn)備記今的事，窗閃過(guò)道藍(lán)光。

抬頭，是文塔的方向。

與此同，爾坐閉室桌前，磨著墨。

窗戶太，他本來(lái)懶得。

可今晚月太亮，他抬頭，就見對(duì)面生宿舍某扇窗還亮著燈。

個(gè)頭發(fā)糟糟的趴桌，拿著筆，咬。

他愣了，從抽屜摸出張皺巴巴的星象圖。

右角空處，添了行字：“七顆星偏移，恰逢她念出新詞之。”

寫完迅速合，耳尖有點(diǎn)熱。

二魔藥課，斯普走進(jìn)來(lái)，面表宣布：“從今起，魔藥學(xué)新增模塊——命運(yùn)語(yǔ)言學(xué)。”

班安靜。

“作業(yè)：每改寫句經(jīng)典預(yù)言，要求邏輯洽，感升。”

艾琳當(dāng)場(chǎng)噴出南瓜汁。

我本子，故意把“希望替鮮血”抄“培根替犧”。

她憋笑憋得肩膀首。

交作業(yè)，斯萊林公休息室突然噴出堆玫瑰花瓣。

所有都懵了。

只有爾站壁爐邊，盯著那團(tuán)藍(lán)火，喃喃道：“這藍(lán)光……該是預(yù)言的星辰？”

當(dāng)深，伏地魔召緊急議。

他穿著長(zhǎng)袍，背后飄著玫瑰花瓣雨，語(yǔ)氣動(dòng)：“原計(jì)劃取消。

死亡該是暴力，而是場(chǎng)藝術(shù)行為。”

貝拉舉著的PPT頁(yè)筆，聲問(wèn)：“那襲擊還搞嗎？”

“搞，但要用西行詩(shī)場(chǎng)。”

他本破舊筆記本，面是批注，署名寫著：唐念。

鄧布多辦公室寫新備注：建議設(shè)“語(yǔ)言理學(xué)”選修課。

我坐宿舍桌前，記錄今的實(shí)驗(yàn)結(jié)。

筆記本動(dòng)浮行字：次試試改個(gè)詩(shī)？

我還沒來(lái)得及回應(yīng)，窗來(lái)聲悶響。

文塔的鐘敲了。

我抬頭，見那扇窗后有個(gè)模糊身，正對(duì)著這邊，拿著張紙。