第1章 伊始
快穿之明月絢爛
——作者是個新手小白,學識淺薄,文章也全是虛構的,一切知識性內容都不要校真,謝謝。
下面正文開始。
——(請選擇您的金手指:絕世容顏學習空間天籟之音錦鯉之運……)“我選擇學習空間”(選擇成功,時間回溯開始)期末**結束后,喬月凝一臉平靜回到家“媽,我回來了。”
喬母笑得溫柔“回來啦。
快把書包放下來吃飯吧。”
喬月凝輕聲應下“好。”
吃完飯,喬月凝將母親和兩個哥哥一起喊到客廳,“媽,您的手機借我一下。”
喬母不解但還是給了。
喬月凝搜出一個網頁后遞給喬母,她神色認真道:“媽,我想轉到這個學校。”
喬母看后有些猶豫,“這是個私校,還是在城里啊……這個學校排名靠前就能免學費,我轉去后除了剛去的六年級要交學費,我能保證之后都不用交學費。”
喬月凝神色認真,“媽,你相信我,我可以的。”
喬母好笑道:“媽當然相信你可以,我只是擔心你的安全。”
喬月凝解釋,“這個學校除了放假都不允許學生外出,我不會有事的。”
對上喬月凝堅定的眼神,喬母應下,“好。”
她也想給孩子更好的學習環境。
“你們呢?”
喬母看向兩個兒子,“你們可以和妹妹一起去。”
大哥喬阡連連擺手,“媽,你知道的,我壓根不是學習的料,我打算讀完初中就出去工作了。”
二哥喬陌撓頭,“這個學校半個月才放一次假,我不想去。”
喬母無奈,“你們倆想好了?
不用考慮錢的問題,家里供你們讀書還是沒問題的。”
“想好了!”
喬母嘆氣,“你們先考慮幾天。
時候不早了,先去休息吧。”
目送三個兒女回房,喬母也回到房間,她得把轉學的事跟丈夫商量一下。
喬父聽完沉默了一會,“那就按孩子們的意思安排,也盡量勸兩個兒子一起去,免得以后覺得不平衡,咱們省吃儉用也供得起。”
喬母贊同,又嘆息道:“我總覺得小月太沉穩了,是不是壓力太大了?”
喬父寬慰道:“說明孩子長大了,懂得心疼父母了,我該欣慰才是。”
喬母抿唇,“我就是心疼女兒。”
回到房間,喬月凝清空思緒在床上躺好,心中默念(進入學習空間)須臾之間,她的意識便被吸入一個潔白無瑕的空間。
(請選擇時間流速:1h→1h,1h→1天,……,1h→1月,以及學習項目)喬月凝毫不猶豫選了“1h→1月”。
學習項目她選了心理調節,重活一世,她不敢保證心理不被影響。
想了想,喬月凝又根據自身的興趣和情況選了“聲音(配音)外語(英語)”。
按下確認鍵的下一秒,喬月凝的眼前突然浮現出三道身影,它們仿佛是從虛空中走出來一般,出現在她的面前。
這三道身影逐漸清晰,竟然是三位空間自動生成的老師!
喬月凝瞪大了眼睛,看著這三位神秘的老師,心中涌起一股難以言喻的感覺。
她深吸一口氣,努力讓自己平靜下來,然后集中注意力,準備迎接接下來的學習挑戰。
這三位老師各自散發著獨特的氣息,一位看起來和藹可親,一位則顯得嚴肅莊重,還有一位則給人一種神秘莫測的感覺。
喬月凝調整好心態,專注地聆聽著老師們的講解,不放過任何一個細節。
下面正文開始。
——(請選擇您的金手指:絕世容顏學習空間天籟之音錦鯉之運……)“我選擇學習空間”(選擇成功,時間回溯開始)期末**結束后,喬月凝一臉平靜回到家“媽,我回來了。”
喬母笑得溫柔“回來啦。
快把書包放下來吃飯吧。”
喬月凝輕聲應下“好。”
吃完飯,喬月凝將母親和兩個哥哥一起喊到客廳,“媽,您的手機借我一下。”
喬母不解但還是給了。
喬月凝搜出一個網頁后遞給喬母,她神色認真道:“媽,我想轉到這個學校。”
喬母看后有些猶豫,“這是個私校,還是在城里啊……這個學校排名靠前就能免學費,我轉去后除了剛去的六年級要交學費,我能保證之后都不用交學費。”
喬月凝神色認真,“媽,你相信我,我可以的。”
喬母好笑道:“媽當然相信你可以,我只是擔心你的安全。”
喬月凝解釋,“這個學校除了放假都不允許學生外出,我不會有事的。”
對上喬月凝堅定的眼神,喬母應下,“好。”
她也想給孩子更好的學習環境。
“你們呢?”
喬母看向兩個兒子,“你們可以和妹妹一起去。”
大哥喬阡連連擺手,“媽,你知道的,我壓根不是學習的料,我打算讀完初中就出去工作了。”
二哥喬陌撓頭,“這個學校半個月才放一次假,我不想去。”
喬母無奈,“你們倆想好了?
不用考慮錢的問題,家里供你們讀書還是沒問題的。”
“想好了!”
喬母嘆氣,“你們先考慮幾天。
時候不早了,先去休息吧。”
目送三個兒女回房,喬母也回到房間,她得把轉學的事跟丈夫商量一下。
喬父聽完沉默了一會,“那就按孩子們的意思安排,也盡量勸兩個兒子一起去,免得以后覺得不平衡,咱們省吃儉用也供得起。”
喬母贊同,又嘆息道:“我總覺得小月太沉穩了,是不是壓力太大了?”
喬父寬慰道:“說明孩子長大了,懂得心疼父母了,我該欣慰才是。”
喬母抿唇,“我就是心疼女兒。”
回到房間,喬月凝清空思緒在床上躺好,心中默念(進入學習空間)須臾之間,她的意識便被吸入一個潔白無瑕的空間。
(請選擇時間流速:1h→1h,1h→1天,……,1h→1月,以及學習項目)喬月凝毫不猶豫選了“1h→1月”。
學習項目她選了心理調節,重活一世,她不敢保證心理不被影響。
想了想,喬月凝又根據自身的興趣和情況選了“聲音(配音)外語(英語)”。
按下確認鍵的下一秒,喬月凝的眼前突然浮現出三道身影,它們仿佛是從虛空中走出來一般,出現在她的面前。
這三道身影逐漸清晰,竟然是三位空間自動生成的老師!
喬月凝瞪大了眼睛,看著這三位神秘的老師,心中涌起一股難以言喻的感覺。
她深吸一口氣,努力讓自己平靜下來,然后集中注意力,準備迎接接下來的學習挑戰。
這三位老師各自散發著獨特的氣息,一位看起來和藹可親,一位則顯得嚴肅莊重,還有一位則給人一種神秘莫測的感覺。
喬月凝調整好心態,專注地聆聽著老師們的講解,不放過任何一個細節。