都市小說《重生欠命從鄉村教師開始逆襲》是大神“唱歌的鋤頭”的代表作，陳醒寶柱是書中的主角。精彩章節概述：第一章：遲來的系統夜深，人未眠。一陣劇烈的咳嗽打破了書房的寧靜，五十歲的陳醒顫抖著手將帶血絲的紙巾丟進書桌旁的紙簍。紙簍里己經堆了小半，像一朵凋零的白菊。窗外，城市的霓虹在夜色中閃爍，映照著他枯槁的面容。五十年的光陰在臉上刻下溝壑，每一道皺紋都仿佛記載著一個未盡的遺憾。他擦拭了一下眼鏡，拿起桌面上那張褪色的全家福。照片里，兒子天真稚氣地笑著，妻子楊雪的眼眸彎成月牙，甜蜜仿佛要溢出相框。指尖輕輕撫過...

二章：河鎮衛生院二清晨，像病場的陳醒恢復意識，從夢醒來，感到己虛弱。

叮！

檢測到宿主身孱弱，向宿主頒發新教師技能“怒”。

此技能可對名教育對象產生懾，長40鐘。

每次使用耗費師道值點。

師道系統！

陳醒著眼前虛擬屏幕，陳醒試著用去觸碰，發其并存。

師道系統是和宿主靈魂綁定的智能，存于實，和宿主的交流法感知。

“我的身出了什么問題？”

宿主靈魂的創傷映照實！

“還能恢復嗎？”

宿主應愛惜身，靈魂創傷系統可以過師道積的能量進行改善治療。

目前宿主師道積：0，法供服務！

“肺功能喪失55%，導致什么后”宿主登山，長跑，煙有0%的幾率導致引發肺炎，有50%的幾率轉化肺癌，請宿主愛惜你的肺。

“男功能喪失55%是什么意思？”

癥狀.短軟緩 癥狀.欲求 癥狀.子嗣艱辛旅店來陣劇烈的咳嗽聲…………拖著仿佛被掏空的身，陳醒河鎮唯的衛生院，完了他重生后的項“壯舉”——基礎檢查。

“伙子，你這……”戴著花鏡的醫生著幾張報告，表活像生吞了個苦瓜，“你這況……有點復雜啊。”

陳醒咯噔，夢那種臟腑都反的感覺又回來了。

“醫生，您首說吧，我頂得住。”

他嘴硬氣，卻冒汗。

醫生推了推眼鏡，指著報告：“律齊，有點雜音；肝功能指標，這幾個箭頭翹得有點；肺部紋理增粗，還有個明顯的；腸維嘛，你這面，估計己也沒遭罪吧？”

陳醒感覺己的、肝、肺、腸子仿佛起哀嚎。

但他迫己冷靜來，因為他有的底牌——那個殘破卻實的師道系統。

系統說過，靈魂的創傷映照身，而師道積能治療靈魂。

對，積才是關鍵！

只要賺到積，這些病都能改善！

“醫生，那……嚴重到什么程度？”

陳醒試探著問，想醫學的判決。

醫生報告，重重地嘆了氣，用種其憐憫的眼著他，語重長地說：“伙子，年紀輕輕的……應該呀，可能是咱們醫院的器械舊，條件允許你就盡去醫院吧。”

這句話如同晴霹靂，把陳醒腦子“依靠積慢慢修復”的計劃得粉碎！

這就是委婉的告訴己行了？！

的恐懼籠罩著陳醒。

警告：宿主多器官功能低，身狀況差。

烈建議避緒劇烈動。

當前生命剩余：50。

獲取師道積是唯有效改善途徑。

系統的冰冷示適響起，像盆冷水，澆熄了他的怒火，但也讓他更加清醒和緊迫。

對，系統！

只有系統能救他！

他能再浪費間了。

陳醒喘著粗氣坐，接過醫生的幾瓶護肝片、維生素，幾乎是逃也似的離了衛生院。

醫生的話是誤判，但身的警告是的。

須盡趕到學校，始賺取救命的師道積！

“孤家村……孩子們……等著我！

我的命，可指望你們了！”

他咬咬牙，朝著汽站走去。

……孤家村距離河鎮約5，村約有近00戶家。

村有條西米寬的河——禮泉河，禮泉河再向有兩個屯子，個是青山屯，個是碧屯。

這兩屯都有七八戶家。

這兩個屯的孩子學也都孤家學。

學校比想象還要簡陋。

前后兩排灰撲撲的瓦房便是部的校舍，墻皮有些己經剝落。

木頭窗欞多處破損，場的籃球架副銹跡斑斑，籃筐早己歪斜。

陳醒見到了孤家學的校長張建，位身著洗得發的藍山裝、留著八字胡的。

頭發灰，臉刻滿了歲月的痕跡，但眼睛卻炯炯有。

張校長領著陳醒到教師值班室，房間的陳設簡得可憐：間是廚房，砌著鍋灶，還有個煤氣灶；間是鋪土炕，張舊桌子，把椅子，還有個掉了漆的衣柜，柜子擺著臺4寸的機。

"有點簡陋，將就著住吧。

"張建有些意思地說，"飯的話，就得你己了，煤氣罐，你用？

"陳醒行李："的，己經挺了，謝謝校長。

"晚，張建校長邀請陳醒去他家晚飯。

張校長的家就學校后面遠，間瓦房，院子種著蔬菜。

飯桌擺著拍瓜、炒雞蛋、燉豆腐，還有蔥蘸醬。

"這算是給你接風洗塵！

"校長笑著說，從柜子拿出瓶酒，"能喝點？

要是能就陪我喝點。

""謝謝校長，我喝酒。

"陳醒連忙擺，肝功能喪失%，再喝酒基本就廢廢了。

校長也勉，顧倒了杯，始滔滔絕地介紹學校況：學校有多個學生，包括校長，總只有七名師，年級班主師病；他兼年級班主。

"那我教幾年級？

"陳醒問。

"年級，班主，教語文數學。

"張建抿了酒，臉漸漸凝重起來，"你那個班原來的班主也是新配的畢業生，后來托關系調到縣城了。

他走了之后了兩個課教師，期末考試均剛及格，鎮倒數。

"校長漲紅了臉，揚把半杯酒飲而盡："我讓鎮領導和校領導頓批，批的我地容……。

"他酒杯，目光灼灼地著陳醒："今我給你壓個擔子，咱們鎮八所村，校年級有個班，鎮年級0個班。

這學期期末考試，你只要能把這個班帶到前名，年底我給你報先進！

"就這，陳醒腦響起系統的示音：檢測到務：獲評鎮先進教師，獎勵00師道積，未完務，將扣除00師道積。

如師道積為負值，宿主生命將終結。

系統界面閃爍了幾消失了。

"咋了，沒有信？

"校長見他發呆，語氣有些動。

陳醒回過來，鄭重地說："有信！

我敢說定能考什么名次，但我定竭盡力！

"，王爺的呼嚕聲震響。

陳醒嘆了氣，用被子蒙住頭。

呼嚕聲和焦慮，陳醒漸漸入睡。

他夢見己孤獨地躺間的病房……