現(xiàn)代言情《重生恨意，操控她破防大哭》，講述主角若雪徐晨曦的甜蜜故事，作者“半城煙雨涼”傾心編著中，主要講述的是：1寧若雪站在桂花中學(xué)的校門口，看著眼前這座闊別五年的建筑，心中涌起一陣莫名的恐懼感。秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的葉子在腳下發(fā)出"沙沙"聲響。天空陰沉得像要滴出水來(lái)，整個(gè)校園籠罩在一片灰暗之中。"若雪，你終于回來(lái)了。"一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái)。她回頭，看到了大學(xué)同學(xué)徐晨曦。五年不見(jiàn)，晨曦瘦了很多，眼圈有些發(fā)黑，像是很久沒(méi)有好好休息過(guò)。"晨曦。"若雪勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，"沒(méi)想到你也在這里教書。""是啊，命運(yùn)讓我們又...

記得也。

"徐晨曦苦笑聲，"有些事，忘記了反而是氣。

"兩來(lái)到校長(zhǎng)辦室，校長(zhǎng)是個(gè)多歲的年男，頭發(fā)花，眼袋深重，起來(lái)憔悴堪。

"寧師，歡迎回到母校。

"校長(zhǎng)勉打起，"我知道的況太，但我們的很需要你。

""校長(zhǎng)，我想了解那些失蹤學(xué)生的具況。

"若雪直接切入正題。

校長(zhǎng)的臉變得更加難："這個(gè)...警方還調(diào)查，我們也能說(shuō)太多。

你先專教學(xué)吧，其他的事要多想。

""可是我擔(dān)學(xué)生們的安...""安問(wèn)題我們解決的。

"校長(zhǎng)打斷了她，"你重要的是穩(wěn)定班級(jí)，要讓恐慌緒蔓延。

"若雪出校長(zhǎng)隱瞞什么，但也繼續(xù)追問(wèn)。

她接過(guò)班級(jí)資料，發(fā)班還有二七個(gè)學(xué)生冊(cè)。

走出校長(zhǎng)辦公室，徐晨曦拉住她的臂："若雪，有些事我須醒你。

近學(xué)校言很多，有說(shuō)那些失蹤的學(xué)生都收到過(guò)封秘的信。

""什么信？

""信只有句話：該還債了。

"徐晨曦的聲音壓得很低，"而且...而且信紙有個(gè)殊的印記，像是朵枯萎的桂花。

"若雪的跳突然加速。

桂花...這個(gè)校園到處都是桂花樹(shù)，但枯萎的桂花印記聽(tīng)起來(lái)就讓骨悚然。

"你有過(guò)那封信嗎？

"她問(wèn)。

"沒(méi)有，信都被警方帶走了。

但我聽(tīng)趙師說(shuō)過(guò)。

"徐晨曦了表，"間早了，我?guī)闳ツ愕霓k公室和宿舍吧。

"兩來(lái)到教師宿舍樓，這是棟舊的建筑，走廊的燈光昏暗，發(fā)出"嗡嗡"的流聲。

若雪的房間二樓面，推門的瞬間，股霉味撲面而來(lái)。

房間很簡(jiǎn)陋，張、張桌子、個(gè)衣柜，窗戶正對(duì)著學(xué)校的后山。

"這以前住的是趙師。

"徐晨曦說(shuō)，"她搬走得很匆忙，有些西可能還留著。

"若雪打抽屜，發(fā)面有些散的紙張和本記。

她拿起記，頁(yè)就到行血紅的字："它們回來(lái)了..."寧若雪拿著那本記，發(fā)。

血紅的字跡昏暗的燈光顯得格詭異，仿佛剛剛寫就。

"晨曦，你這