就知道蘇漁沒安好心。

我保持微笑，迎著她幸災(zāi)樂禍的注視上了臺。

PPT做的完美無瑕。

我的講解更是讓老師頻頻鼓掌。

“怎么可能！”

蘇漁尖叫出聲。

“怎么可能你的PPT不是空白的！我明明…”

我冷笑一聲，“你明明什么？”

老師頓時不滿蘇漁擾亂課堂秩序，冷聲讓她上來展示。

蘇漁這下心里沒底了，可還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定上臺。

路過我時，對我耳語。

“別得意，我做的作業(yè)一定比你厲害！”

因?yàn)檫@關(guān)系著同組男生的成績，蘇漁的確努力去做了。

如果她不使壞，老師一定會給她高分。

但誰叫她要刪除我PPT的內(nèi)容呢？

我冷著臉，看著她點(diǎn)開自己的U盤。

隨后發(fā)出尖銳的轟鳴聲。

“我的PPT怎么沒有了！林雯，是不是你動的手腳！”