《時(shí)光縫隙里的甜夢(mèng)！》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“每天干3頓飯”的創(chuàng)作能力，可以將姜梨陸淮等人描繪的如此鮮活，以下是《時(shí)光縫隙里的甜夢(mèng)！》內(nèi)容介紹：1 蟬鳴舊時(shí)光六月的風(fēng)，帶著些許燥熱，輕輕拂過(guò)小鎮(zhèn)。街邊的老槐樹(shù)郁郁蔥蔥，蟬鳴在枝葉間此起彼伏，像是在訴說(shuō)著夏日的悠長(zhǎng)。姜梨坐在院子里的秋千上，晃悠著兩條纖細(xì)的小腿，手中捧著一本舊畫(huà)冊(cè)，心不在焉地翻著。她時(shí)不時(shí)抬眼望向隔壁院子，眼神里透著些期許。“姜梨——”一道清亮的嗓音打破了午后的靜謐。姜梨瞬間來(lái)了精神，跳下秋千，飛奔到院墻邊。只見(jiàn)隔壁的陸淮身手敏捷地爬上了那棵歪脖子桂花樹(shù)，沖她揮著手，臉上洋溢...

蟬鳴舊光月的風(fēng)，帶著些許燥熱，輕輕拂過(guò)鎮(zhèn)。

街邊的槐樹(shù)郁郁蔥蔥，蟬鳴枝葉間此起彼伏，像是訴說(shuō)著夏的悠長(zhǎng)。

姜梨坐院子的秋，晃悠著兩條纖細(xì)的腿，捧著本舊畫(huà)冊(cè)，焉地著。

她抬眼望向隔壁院子，眼透著些期許。

“姜梨——”道清亮的嗓音打破了后的靜謐。

姜梨瞬間來(lái)了，跳秋，飛奔到院墻邊。

只見(jiàn)隔壁的陸淮身敏捷地爬了那棵歪脖子桂花樹(shù)，沖她揮著，臉洋溢著得意的笑容。

“我給你摘了什么！”

陸淮邊說(shuō)邊將簇桂花扔向姜梨，的花空散，散發(fā)出陣陣清甜的氣。

姜梨笑著撿起地的桂花，嗔怪道：“你又爬樹(shù)，摔著。”

話雖這么說(shuō)，可她眼的笑意卻藏住。

陸淮和姜梨就是鄰居，兩家院子僅墻之隔。

兒，他們墻邊的沙坑堆砌著城堡，拿著水槍互相追逐嬉鬧；長(zhǎng)些，便起巷子穿梭，探尋著各種“秘密基地”。

這棵桂花樹(shù)，更是承載了數(shù)回憶，春花，他們樹(shù)撿花瓣，囊；秋結(jié)，陸淮就爬樹(shù)為姜梨摘甜的桂子。

如今，他們即將步入，鎮(zhèn)唯的——青川學(xué)，了他們個(gè)同的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

學(xué)那，陽(yáng)光熾熱得有些過(guò)。

姜梨穿著嶄新的校服，扎著的尾，站陸淮家門(mén)前，輕輕叩響了門(mén)。

“來(lái)了！”

陸淮的聲音從屋來(lái)，兒，門(mén)了，他同樣身著校服，身姿挺拔，額前的碎發(fā)被汗水浸濕，越發(fā)顯得眉眼清俊。

“走吧，起學(xué)。”

陸淮順接過(guò)姜梨的書(shū)包，背己肩，兩并肩走向?qū)W校。

路，他們聊起新班級(jí)、新師，既有對(duì)未知的憧憬，也有對(duì)悉彼此陪伴的安。

到了學(xué)校，班名前圍滿了，陸淮仗著個(gè)子，撥群，眼就找到了他們的名字——都（）班。

“太了，又能塊兒了！”

姜梨地跳了起來(lái)，陸淮著她，嘴角也覺(jué)地?fù)P。

走進(jìn)教室，找座位，姜梨有些猶豫，陸淮卻毫猶豫地拉著她坐到了靠窗的倒數(shù)二排。

“這兒既能曬太