九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，卷著香樟樹(shù)葉的碎影，落在明德中學(xué)嶄新的教學(xué)樓上。

蘇軟攥著皺巴巴的分班表，第三次在三樓走廊繞暈了方向——轉(zhuǎn)學(xué)第一天就迷路，簡(jiǎn)首是把“小迷糊”三個(gè)字刻在了腦門(mén)上。

“高一（1）班……應(yīng)該在這邊吧？”

她踮著腳往走廊盡頭望，懷里抱著的美術(shù)工具箱撞在欄桿上，發(fā)出“哐當(dāng)”一聲輕響。

慌亂間，她轉(zhuǎn)身想扶住工具箱，卻沒(méi)注意到身后走來(lái)的人，整個(gè)人首首撞了上去。

“唔！”

鼻尖撞上一片溫?zé)岬牟剂希瑤е脑斫窍恪?br>
更糟的是，她手里那杯剛買(mǎi)的****，順著對(duì)方的白襯衫領(lǐng)口往下淌，粉白色的液體在干凈的布料上暈開(kāi)，像一幅糟糕的抽象畫(huà)。

“對(duì)、對(duì)不起！

我不是故意的！”

蘇軟嚇得立刻后退，手忙腳亂地想掏紙巾，卻發(fā)現(xiàn)背包里的紙巾早就被美術(shù)顏料染得花花綠綠。

她抬頭看向被撞的人，心臟猛地漏跳了一拍。

是陸嶼川。

這個(gè)名字，她從昨天踏進(jìn)明德中學(xué)起，就聽(tīng)了不下十遍——年級(jí)第一的學(xué)霸，競(jìng)賽拿獎(jiǎng)拿到手軟，連教導(dǎo)主任提起他都要夸一句“天生的好苗子”。

更重要的是，他是全校女生私下討論的“清冷系校草”，高挺的鼻梁，微垂的眼睫，下頜線(xiàn)干凈利落，只是眼神總帶著點(diǎn)疏離，像裹了層薄冰。

此刻，這層薄冰似乎裂了條縫。

陸嶼川低頭看著自己胸前的****漬，眉頭微蹙，指尖下意識(shí)地捏了捏襯衫下擺。

他沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是抬眼看向蘇軟，目光落在她泛紅的耳尖和慌亂的眼神上，語(yǔ)氣比想象中溫和：“沒(méi)事。”

“怎么會(huì)沒(méi)事！

你的襯衫都臟了……”蘇軟急得快哭了，這可是她轉(zhuǎn)來(lái)的第一天，就把全校最厲害的學(xué)霸“潑”了一身牛奶，以后怕是要被貼上“麻煩制造者”的標(biāo)簽了。

她咬著唇，突然想起背包里還有塊未拆封的濕巾，連忙掏出來(lái)遞過(guò)去，“這個(gè)可以擦！

雖然可能擦不干凈，但我……我可以賠你一件新的！”

陸嶼川接過(guò)濕巾，指尖不小心碰到她的手背，兩人都頓了一下。

他低頭擦著襯衫上的污漬，動(dòng)作慢條斯理，蘇軟則盯著他垂落的發(fā)梢，視線(xiàn)不自覺(jué)地飄到他手里的筆記本上——那是一本黑色封皮的筆記本，扉頁(yè)上畫(huà)著一朵小小的雛菊，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔，卻和她小學(xué)時(shí)在畫(huà)室里畫(huà)過(guò)的雛菊一模一樣。

心臟像是被什么東西輕輕撞了一下。

蘇軟猛地抬頭，聲音帶著點(diǎn)不確定：“你……你是不是去過(guò)城南的‘小太陽(yáng)畫(huà)室’？

大概是五年前？”

陸嶼川擦襯衫的動(dòng)作停了下來(lái)。

他抬眼看向蘇軟，眼神里多了幾分探究：“你怎么知道？”

“我也去過(guò)！”

蘇軟眼睛亮了起來(lái)，之前的慌亂瞬間被興奮取代，“我那時(shí)候總跟在一個(gè)穿藍(lán)色外套的男生后面要白色顏料，他還教我畫(huà)過(guò)雛菊……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，上課鈴?fù)蝗豁懥恕?br>
陸嶼川看了眼教室門(mén)牌，又看向蘇軟手里的分班表，指了指旁邊的教室：“高一（1）班，在這兒。”

說(shuō)完，他把擦得半干的濕巾扔進(jìn)垃圾桶，抱著筆記本往教室走，走到門(mén)口時(shí)，又回頭看了她一眼，“****的錢(qián)，不用賠。”

蘇軟站在原地，看著他走進(jìn)教室的背影，手里還攥著那包沒(méi)拆開(kāi)的紙巾。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在他的白襯衫上，那片淡淡的****漬，像一顆落在雪地上的草莓，甜得讓人心尖發(fā)顫。

她深吸一口氣，抱著美術(shù)工具箱走進(jìn)教室。

班主任正在安排座位，目光掃到她時(shí)，笑著指了指教室后排：“蘇軟是吧？

就坐陸嶼川旁邊吧，他成績(jī)好，你有不懂的可以問(wèn)他。”

蘇軟順著班主任指的方向看去，陸嶼川正坐在靠窗的位置，陽(yáng)光落在他的側(cè)臉上，睫毛在眼瞼下投出淡淡的陰影。

他似乎察覺(jué)到她的目光，側(cè)過(guò)頭看了她一眼，然后微微往旁邊挪了挪椅子，留出了一個(gè)空位。

蘇軟抱著工具箱走過(guò)去，小心翼翼地坐下，剛想跟他說(shuō)句“謝謝”，就看到他放在桌角的黑色筆記本——扉頁(yè)上的小雛菊，在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)。

原來(lái)真的是他。

那個(gè)她偷偷記了五年的，教她畫(huà)雛菊的男生。

蘇軟低下頭，嘴角忍不住往上揚(yáng)，連剛才迷路的懊惱都煙消云散了。

她拿出課本，在草稿紙的邊角畫(huà)了一顆小小的草莓，旁邊寫(xiě)了一行字：“陸嶼川，好久不見(jiàn)。”