二模**后，沮喪的同桌突然興奮大叫。

“分數(shù)雙倍系統(tǒng)？

太好了，我就選這個！”

我好奇探著腦袋。

走廊墻壁上出現(xiàn)了分數(shù)雙倍系統(tǒng)VS效率翻倍系統(tǒng)。

“有直接翻倍系統(tǒng)，誰還要效率翻倍系統(tǒng)，這破學，我早就不想再上了！”

墻上又浮現(xiàn)一行字。

“請選擇目標人物，宿主的分數(shù)將會是她的雙倍。”

同桌沉思，突然眼睛一亮。

“就選鄭舒敏，她幾次模擬考都是350分上下，就選她！”

選我？

我更好奇了，靠著墻壁悄悄走近。

突然，我腦海里出現(xiàn)了一個聲音。

“恭喜宿主獲得效率翻倍系統(tǒng)，宿主自身學習效率翻倍，記憶理解專注力全面提升。”

我微微一愣，隨即大喜。

對于高考生來說，這可真是個了不得的東西。

我想起二模的成績單。

“鄭舒敏，總分340，班級排名45，年級排名312。”

一模348，二模340，穩(wěn)定得讓人絕望。

而我的同桌賀慈，考了407分。

她是復讀生，去年差本科線12分，結(jié)果越復讀越差。

“太好了，太好了，我終于來運氣了！”

她還在走廊角落興奮地喊著。

“這一次，985211還不是隨我選。”

終于，她冷靜了下來，走回了教室。

我還在沉思著那個系統(tǒng)。

效率翻倍？

還剩下一個半月時間，我能不能逆風翻盤？

等回到教室時，迎面撞上了賀慈惱火的臉。

“你去哪里了？

怎么沒在上晚自習！”

她語氣又急又沖，好像是監(jiān)管員一樣。

我愣了一下，支支吾吾。

“我剛?cè)ハ词珠g了……洗手間洗手間，你還有心思上洗手間？”

她急切地猙獰起來。

“時間寶貴，你趕緊學習，聽到?jīng)]有？”

我愣愣地看向了她。

她可從來沒關(guān)心過我的學習。

記得有一次，我數(shù)學考得比她好，她整整三天沒跟我說話。

賀慈看我發(fā)呆，用手指戳了一下我的腦袋。

“跟你說話呢，你傻了啊！”

話剛落地，她急忙捂住了嘴。

“呸呸呸！

不吉利！”

她的聲音一直保持著高分貝，似乎亢奮得下不來。

不少同學都不滿地看向我們，用眼神示意我們小聲點。

賀慈卻不管不顧地推著我，將我按在了座位上。

“舒敏，你好好學，還有一個半月，你肯定沒問題的。”

她笑了笑，好像哄小孩似的。

“你餓了不？

我去食堂幫你買好吃的。”

我恍然明白了。

她要靠我得高分。

我退步了，她的成績也會受到影響。

我只好不自然地笑了笑。

“不用了，我現(xiàn)在就學。”

賀慈滿意地點頭。

“這就對了，你學著，我就在旁邊盯著，你可別想偷懶！”

我輕輕皺眉。

“那你呢，你不學么？”

賀慈笑了笑。

“我比你們都多讀一年了，不差這點時間。”

她說謊。

以前她天天罵時間不夠用。

如今，她是想不勞而獲了。