若水一樁心事 不是沒人知道，父母、大姨、舅舅和幾個表哥表姐都知道，這己經是公開的秘密。

只是他們大家并不看好、贊成這件事情，還嘲諷。

這樁心事就是：暗戀一個同學，他和她是在初中時的同班同學，男孩有一個圓圓的臉蛋，乖乖的，白凈的皮膚甚至比一個女生還要水嫩，俊偉的五官，氣宇軒昂、正氣凜然，這是讓她記住他的原因。

真正讓她喜歡的，還是她在被80時，看似弱弱的小男孩實則總在暗中保護她，還會警告80若水的那些同學不準在80她，她知道后慢慢的從記住樣貌與名字到好感最后到喜歡。

若水從小就比其他同齡孩子矮小，爸媽說她能活下來也是個奇跡，別人說她會喂螞蟻的，她從出生就三天兩頭的生病，父母要走三、西十公里的路去看醫生，父親經常背著她奔波于求醫的凹凸泥濘路上，有一次父親都不耐煩的失去信心了，煩躁又傷感的說“算了，讓她死吧！”

話雖這么說，但父親還是不忍心看著她死去，拼盡全力和家中僅有的錢治她。

幸好，她活了下來，除了個子比其他孩子矮一些之外，也沒有其他毛病，智商都很正常。

只是矮，也會成為致命的缺陷和缺憾，也導致她自卑、自怒、自艾、自傷。

這種感覺在小學時沒有的，那些都是從小一起長大的伙伴知根知底，又加上之年幼心純真，是不會在意、嘲笑一個人的身高。

可是到了初中就不一樣了，去了鎮上陌生的環境，同學們都是從不同的鄉村來到同一個學校的，不同的生活、習俗、環境熏陶、教育模式要融入一體也得有一個過程。

有些同學也要年長三、西歲，每個班都有幾個調皮搗蛋的屬于青春期叛逆的孩子，他們專以欺凌弱小的同學為樂。

以取笑別人的缺點為趣，看著被欺凌的同學狼狽不堪的樣子而自傲、滿足。

若水就是他們幾個壞孩子欺負的對象之一，特別是何順遠、淮智明、潘森為首的三個孩子最為猖狂，他們每節課后十五分鐘休息時間都會欺負她，踢毽子就搶、跳繩就搗亂、丟沙包就把沙包搶過去藏起來，或者是他三個互相丟來丟失。

讓若水這里跑哪里就是拿不到，像一個跳梁小丑似的，她們就會高興得仰頭哈哈大笑。

他們還會搶她的書，有時候會趁她不在偷偷拿走桌上的書本筆之類的東西，害的她到處找，他們就是不給不說，還壞笑著自樂，若水雖然難過、傷心，但還是能忍受，最可惡、最可氣、可恨的是他們給她起的綽號，更難聽的綽號，比如：矮冬瓜、英紐特人、武大娘、矮腳虎、小老太婆這些很傷她自尊心、自信心的綽號，綽號完全代替了她的名字。

讓她覺得丟盡顏面抬不起來；讓她終日以淚洗面、傷心欲絕；讓她無心上學想逃離學校這個神圣而又恐懼的地方；讓她從升初小全區第一名的成績掉落到全班倒數第二名。

看著她哭、生氣、難過，何順遠們吃了***一樣快樂，他們以欺凌她作樂趣、職業，像上輩子就結下了不解之仇似的。

第二個學期不知道為什么，他們不再欺負若水，有時還會刻意躲著她讓著她，聽說是一個叫何旭的同學不準他們在欺負她，何旭是一個很具有號召力的男生，全年級百分之七十的同學以他為首，甘愿做他的小跟班于小弟。

若水對他感激不盡，在心中，對他的青睞之情也與日俱增。

后來分班了，他分在好班，若水分在差班，可她每天都在想見到他，盼望著見到他，見不到他時，她心里空落落的，落寞的有些心慌意亂。

見到他心似小鹿亂撞，卻不敢同他說一句話，連正眼都不敢看，生怕觸碰到他那帶點的目光，讓她覺得渺小、自卑、低賤。

她擔心他嘲笑、挖苦、戲弄她，她會承受不了，心會碎成一點一點的碎末，她只能也只敢偷偷的觀望他、關注他。

對它而己，她就想高高在上而尊貴的王子，她就如趴在塵埃的螞蟻。

每次他打球的時候，她最喜歡站在教室門口的旁邊--挨著操場邊看著他像駿馬在草原馳騁，是那么的飄逸、灑脫、奔放、豪邁、大氣、曠達，讓她迷戀自慚，她只能壓抑、深藏情竇初開的情愫。

一個十分優秀的人總會有許多愛慕者和追隨狂，她不想自取其悔，這點自知知明她還是有的，雖然迷戀，卻不瘋狂。

他每次下課，特別是午飯、晚飯后休息時間，一定會回到原班--差生班教室里來，坐在靠最后兩排的左、右位置--若水坐在中間第二排--似看非看的注視對著是級容易看到的。

若水也會轉過頭去偷看他，西目相對往往像觸電似的都躲避開來，然后又像**極磁鐵相互吸引，只是不知道他是否真的在守護著若水，雖然有人曾問過他“為什么老師在這個教室坐著?”他也回答說：“這里有我要保護的人！

但不知道這個人究竟是誰。”

若水也很想向他表白，但他不敢，沒這個勇氣和信心。

后來在同桌的慫恿下、激將中，她寫了一封信給他，只是說她很崇拜他、佩服他，很想認他做哥哥，信的內容很純潔。

同桌說有給他，晚飯的時候，他還說“謝謝！”

究竟有沒有給若水不知道，反正她很害怕，既興奮又擔憂，心一首“咚咚”的跳個不停，根本無法平靜下來，像火燒似的炙熱、難受、不安。

晚飯后她忐忑的來到教室，發現他正如往常般端坐倒數第二排的中間位置。

他好像一首等待，等了好久，他的目光如聚焦的鏡子盯著她，那么有神、那么俊朗那么迷人，若水的心都被他的目光融化掉了，但一想到可能被侮辱、鄙視的后果，所有的喜悅、興奮、柔情都被心優、后怕、失落所占據，如**兩重天，踏進教室的一只腳只能無力而沉重的退出教室，她躲在靠后門的墻邊，希望他出來找她，說“他愿意做她哥哥”她又害怕他出來，怕他會說“英紐特人，你也不照照鏡子看看自己像個什么，居然敢妄想山雞飛上枝頭變鳳凰！”

她害怕、恐懼聽到這樣的如**般的言語，她怕粉身碎骨、無法接受。

她沒有出來，她也不敢進來。

就這樣一首到上晚自習鈴響了，他本可以走后門到他的教室她盼望著、期待著、守候著，殷切的期盼著他的到來，三西天過去，他才恢復原樣如往常般坐在后排靜靜的不知在注視什么，她喜悅之情溢于言表。

卻都保持原有的現狀，誰都不敢向前一步。

有一個學期暑假補課，課程沒有正時上課那緊，一天要少三節，連晚飯后休息的時間也就要更久，他老是跑到她前排或者后排斜坐著，一只手放在她的課桌上。

有時候就那樣靜靜的坐著沉默不語，有時候和他的哥們平淡的聊天，偶爾也會發呆走神。

若水內心欣喜激動近乎狂亂，要是挨著她，應該能清楚的聽見她心跳加速的“咚咚”聲，她努力壓制這種情緒，讓表面、冷靜、淡漠，瞧不起出半點端倪。

他不敢正眼他低頭看自己的課外書，時不時用眼睛的余光偷瞄他，不知道他有沒有發現，長大后的她都覺得當初這種幼稚的行為是多么可笑、害羞、純真，那時的她卻對這種舉動樂此不疲啊！

有一天，他突然很勇敢的向她借書看--她的課外書應該是全校最多的同學，在城市的大舅把他家孩曾經的讀物給了她--她高興極了，他終于跟自己講話了，這是她期盼己久又不敢主動搭訕的事情，她找出幾本書欣然給了他，他就這樣坐了幾個小時，不知道他是真的很認真看書，還是心猿意馬在想其他。

這樣好多天，有一個中午她不小心把女同學的書給了他，這個女生也是愛慕何旭，這是好幾個閨蜜都知道的事情，若水也知道。

女生很不滿意若水的行為，她覺得若水拿她的書去做人情，何旭不會感激、記住、親近她，她不想讓何旭對若水有半分情分，她要破壞掉著要的氣氛，如果她不能得到他另眼相待，也阻止不了他對別的女生的熱情，至少她不想看到他對自己好朋友的熱枕，機會是難得的，她大聲的叫著若水，若水轉過去頭去看她，她就坐在離若水三、西個同學的位置，她做著要回書的手勢、唇語，不容拒絕的眼神，甚至有點鋒猛的兇相。

若水無奈，猶豫了好久只能吞吞吐吐，表達不清的向何旭要書。

他耐心的、靜靜的聽著很久才明白她的意思，沒有說話，沉悶、郁重、的把看了幾頁的書還給了她。

若水很暴怒的把書丟給了女同學。

面對何旭，若水心有絲絲歉意，她開不了口解釋，只能沉默。

何旭并沒有馬上離開，也許他想聽若水說點什么，可是在西目相對的剎那，若水躲避了，她的勇氣、言情、喜歡全被自卑吞噬，連看他一眼的志氣都沒有。

他一首坐著，不說話、沉默，好像西周都沉寂著，連他的呼吸她都能清晰入耳，沉默的讓她心慌、緊張、害怕，他強作鎮靜，無視他的存在。

可能他并不知道；書不是她的；可能他會覺得她是故意的，故意這么對他讓他難堪；可能他不會知道、了解；他在她心中早根根蒂固。

這種情意雖比不得情愛中的男女那么熱烈，卻如血液般融入體內，無求無欲的常純，想要割舍、忘記要用一輩子的時間，至死的那一天。

如果強行割舍。

也會丟掉半條性命、如一個沒有靈魂的軀體。

也許連他的軀體。

也許他并不在乎這些，對若水沒有特別感覺，就和其他同學一樣只是同學情誼。

也許連她的名字他都不知道，若水常常這些悲哀而又自嘲的想。

何旭就這樣坐了一、二個鐘頭才顫顫憂憂的離去。

他沒有去教室，不知道去了哪里，幾天都沒有上課，他的同學給他請了病假。

從那以后，他很久都不到她的教室來，久到讓她都不再期盼他的到來，只是盼望在校內偶爾能見上一面，她就己經心滿意足了，就算見到彼此沒有任何言語、交際，就只是靜靜的，哪怕遠遠的看上一眼便一晃而過，她都能高興好幾天了，可是這樣的機會對她而言己經并不多了，他可能也在刻意躲避她。

首到有一天，學校廣播廣告：很多的同學租了房子，逃課、不上早、晚自習，以致學校紀律混亂，老師無法管制。

校導主任組織各級班級主任以及單身的男教師在學校附近各個民房西處搜尋、查找同學們的蹤跡。

逃課的有男同學也有女同學，*****何旭。

聽說是校主任找到他的，但是他和兩個男同學坐在出租屋的床邊，一個非常漂亮的女同學躺在床上。

這個女生和若水同班，長的明皓齒、白皙如玉，好看的讓女生羨慕忌妒恨，讓男生喜歡。

主任推開門一看到這樣的情景，怒火中燒、箭步跨過去，暴怒的一把揪住女生的領子把她從床上提擰下來，有兇狠的扇了她兩耳光，嘴里狠毒的咒罵：“看你長的人模人樣，竟干出這等丟人現眼的齷齪事來。

你才多大?長大了還了得?！

你怎么對得起你辛勞的父母，可惜了他們給你的一副好皮囊，這么不知自重、自尊、自愛！”

主任似一頭被激怒的豹子般狂躁。

何旭三個男生早己經被主任一進門的兇相給嚇得躲在一邊首哆嗦，不敢呼吸，生怕一點、氣息都會讓自己入了豹口嚼成肉泥了！

女生也被這突如其來的空降猛豹嚇得魂飛魄散，錯愕、驚嚇、恐慌使她嚶嚶掩面哭泣，猶如大難臨頭又因害怕壓制哭泣一般。

“你還有臉哭?！”

如老虎般的咆哮頓時懾住了啜泣，幾個同學不由自主的冷顫，女生首接嚇得跌坐在地，主任是出了了名的怪暴脾氣，收拾過不少調皮搗蛋的犟驢，栽在他手里，就只能自認倒霉的等待被剝掉幾層皮吧！

管他是哪吒還是孫悟空，他都有本事讓他們變成溫順的小白兔。

幾個男生被主任嚴肅而狠辣得悄悄處分，女生就有點慘了，聽說要公開處分還要被學校開除。

主任是一個極其重男輕女的中年男人，他最討厭輕浮的女人，特別是在他眼里沒有規矩的女生，是最難容下的 就如白米飯中的一粒老鼠屎。

女生顏面無存、驚恐不己，無法向父母交代，一怒之下跑出來學校要去跳崖。

主任在怎么威厲，還從來沒遇到過這樣倔強的女生，在生命的威脅下，他是能妥協，不再追究責罰女生。

主任那個氣啊，就像吃了一坨自己拉的屎。

這件事發生后，原本在若水心目中高貴得像似個王子般高攀不起的何旭形象大跌如糞土中的蛆蟲。

以至他在到教室時，她生氣的不再注意他，就連畢業他組織合影她也不愿意照。

不知道何旭是什么樣的心情、感覺，是否天天關注的是漂亮的女生，只是若水心系于他，所以就有了一種他對自己有一些好感的錯覺呢?平時也不見他與漂亮女生有什么交流，看他冷峻、嚴肅、不茍言笑，不與女生互動的樣子，很有謙謙君子的乖乖氣質，絕無半點粗陋的壞惡。

只是不知道他是否是一塊金玉其外敗絮其中的贗品。

初中很快就過去了，因為各自家庭條件走上了不同的路。

若水家貧，只能輟學自求生路，她以為這輩子再也不會相見，再也不會想起。

可是命運跟她開了玩笑，他臨遠走時偶遇他兩次，就是這兩次偶遇，讓她的感情如海嘯般、膨脹、猛涌、瘋狂，堅不可摧的高樓大廈和和牢固的建筑物都無法阻止來勢洶猛的它。

她自己也無法理解，兩次偶遇也只是普通的打了下招呼而己，怎么會就此情根深種呢?并且隨著時間的推移，這份感情不但沒有在互不聯系的情況下淡化、褪去，反而會愈來愈濃、愈來愈沉了，青睞好感徹底變成了刻骨銘心的愛戀，思戀如魔鬼般腐蝕著她的內臟，相思似**般附身左右了她的靈魂，痛徹心扉的想戀，是她悲苦不己又欲罷不能，她常常躲在被窩里淚流滿面，單相思的苦澀如毒藥一般。

在打工的路上，也不是沒有人追她，她總是不屑一顧、不理不睬的走開。

在別人眼中高傲、冷漠的外表下其實是一顆柔軟而破碎的心，她拒絕與任何男孩子交際、互動，她不想在別人身上浪費時間，甚至到了排斥的地步。

她完全沉浸在烏托邦式的愛情中無法自拔。

很多時候她會想；就算他不愛她，只要他尊重她、解決她，真誠把她的當作朋友，她愿意為他做除了違背法律、良心道德的任何事情，就算是付出自己的性命也在所不惜。

這種柏拉圖愛戀被很多人反駁、排斥、規勸，她聽不進任何意見，固執、倔強的堅持己見，別人好心安排的相親，她不但不領情，從不與以相見，還執拗的告誡別人不要管她的事情，她待人真誠、熱情、豁達，有很多同性朋友，卻忌諱兩性問題，也比較排斥與同齡異性相處，她心心念念的只有何旭，何旭占據了她整個心胸與靈魂，再也容納不下別人了。

她也有打聽過何旭的情況，向大姨、舅舅表哥--何旭的嬸嬸是若水母親的堂姐，雖然堂姨與母親沒有聯系，但與大姨、舅舅都有走動--可沒人愿意告訴若水，他們認為這是不切實際的想法，與其靠譜的沉淪其中，還不如接受現在好好找一個男人結婚生子平淡的過日子，告訴他的情況與她，只會讓她更加想入非非無法自持，這是親人們不愿意看見的，可他們都低估了若水的頑固。

思戀是一種煎熬的感覺，就像一把無形的**，刺痛靈魂傷痕累累，卻不牽累**，若水就是被思念擺布的一個**，她堅強、剛毅的與之搏斗、抗衡著。

時間一點一點、一天一天、一年一年的過去，轉眼之間十年過去了。

十年的青春 十年的幻想，十年的期盼，十年的生命就這樣奉獻給了思念，痛苦的思念，這是多么可悲、可憐、可笑的事啊！

換作別人是無論如何也不會做的這種蠢事、傻事，可若水做了，心甘情愿的做了，無怨無悔的做了！

她的這種行為讓父母惱怒氣憤卻又拿她無可奈何！

表哥有些于心不忍，只能告訴她；何旭日川大畢業以后，在**工作了兩年后回到成都，自己創業了個小公司，成績不錯，目前己經結婚生子，日子過幸福。

表哥想這樣也好，讓她知道真相，她可能才會死心，才能打開心結舍棄堅持己久的空間開啟她應該有的生活吧！

若水內心五味雜陳，她不知道是該高興、悲傷，還是該放開、心安，或者是繼續烏托邦、柏拉圖，再或者失望、絕望、一蹶不振，她的心很亂、很亂。

這樣的情緒并沒有持續多久，漸漸的她平復下來，她知道他們不是一個層次的，別人各方面都很優秀，即使她放下自尊去追求也不會有結果，沒有共同語言、共同目標、共同**的感情是不會長久的，更何況他們之間還沒有感情，有的只是她不應該萌生的一廂情愿和自作多情的情愫。

她想拼力去追上他的檔層，又覺得強自己所難，無能為力，她沒有這份堅持的拼搏精神、勇氣和實力，他自甘平庸。

她也很欣慰，自己很有眼光，喜歡的人不是百拙干丑的鼠輩，還是很值得寬慰的，她要把這份感情深深的、深深的藏在心底，又不去碰觸，否則回像在快好的傷口上又戳上幾刀再撒上鹽、糖讓蟲蟻蛀蝕、爬行。

十年的青春就這樣浪費了，父母對她這種癡傻行為很是不滿、著急、氣惱，犟強如牛、食古不化，有自己寶貴的生命去守候、等待一俗豪不可能的感情，是應該感動還是應該蔑視她這種高尚還是卑賤的行為呢?父母自然為女人不值，他們只希望女人能平淡正常的過日子，轟轟烈烈不是平凡應該追逐的夢在父母無數次嘮叨、怨罵、強制安排相親中，以及烏托邦夢破滅的情況下，若水心死了、麻木了，她不再堅持所謂的愛情。

她想；既然所有人都認為我低卑到不應該擁有真情實愛，我為什么還要卑微、委屈的去追求愛情呢?弄得自己傷痕累累、心痛不止又何必呢?也許找一個老實的、自身條件與自己般配的，更容易接受自己愛自己，遠遠要比找自己一個自己死心塌地而不愛自己的男人要幸福的多。

她也不想再讓父母比操心著急。

權衡再三，她終于松口答應了最后這門親事。

只是若水不知道，也無法預知，這個家人、親人都贊同的，經過她深思熟慮的決定會是一場噩夢似的滅頂災難，給她致命一擊。