夏日的烈陽(yáng)炙烤著大地。

微風(fēng)裹挾著滾滾熱浪迎面而來(lái)，夏蟬此起彼伏的叫聲讓人頓覺(jué)得有些煩躁。

校園里的綠植在陽(yáng)光下顯得異常嬌嫩欲滴。

樹(shù)下的陰影成為了大家的避暑圣地，成群的學(xué)生或蹲或站的聚集在一起，大家的臉上都帶著困乏和倦意。

林間的小道上，兩個(gè)學(xué)生慢悠悠的走著。

當(dāng)兩人出現(xiàn)在大家的視野中時(shí)，大多數(shù)人的目光都看了過(guò)去。

離得最近的幾個(gè)人小聲的談?wù)撝骸澳銈兛矗遣皇琼?xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇嗎？

他們倆怪胎咋有時(shí)間出來(lái)了？”

說(shuō)話的是一個(gè)長(zhǎng)相普通的學(xué)生，他用手掩嘴小聲的說(shuō)道。

“人家雖然怪是怪了點(diǎn)，但是人家可是學(xué)校公認(rèn)的天才，聽(tīng)說(shuō)啊……他們倆的實(shí)力己經(jīng)達(dá)到化鼎了！

只要不出意外……畢業(yè)就能進(jìn)**隊(duì)！”

一個(gè)短發(fā)女生有些遺憾的接著說(shuō)道：“對(duì)呀！

多帥的學(xué)長(zhǎng)啊！

可惜是個(gè)**！”

“別說(shuō)了……人家來(lái)了！”

見(jiàn)兩人接近，另一個(gè)男生趕忙提醒道。

話音剛落，項(xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇剛好從他們的身邊經(jīng)過(guò)。

項(xiàng)陽(yáng)身穿一套修身的運(yùn)動(dòng)服，身材勻稱修長(zhǎng)，個(gè)子一米八左右，皮膚白皙細(xì)膩，利落的短發(fā)陽(yáng)光無(wú)比。

與之格格不入的是，他的雙眼被一條黑褐色的布匹纏著，手中還拿著一把青銅長(zhǎng)刀。

刀身密密麻麻全是裂紋，就連刀刃都?xì)埲辈蝗?br>
說(shuō)是長(zhǎng)刀其實(shí)作用與盲杖相當(dāng)。

他身旁的項(xiàng)宇身材魁梧，身高比項(xiàng)陽(yáng)矮一些，剛好到他的耳朵位置。

項(xiàng)宇皮膚有些黝黑，眼神卻極為的明亮有神，身穿一套黑色的練功服，臉頰上有一道食指長(zhǎng)的疤痕，看著有些嚇人。

“項(xiàng)陽(yáng)，高考完我們回村不？”

走出眾人的視線后，項(xiàng)宇邊走邊轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)道。

“嗯！

等高考完我們就回去！”

項(xiàng)陽(yáng)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣淡然聽(tīng)不出半點(diǎn)情緒。

這個(gè)話題結(jié)束之后，兩人再?zèng)]有了多余的交流。

一路上，許多人都朝兩人投來(lái)了異樣的目光，不過(guò)兩人都沒(méi)在意。

**室的途中，兩人剛好遇到了班主任王義。

“你們兩個(gè)剛才去哪了？

我去教室都沒(méi)見(jiàn)你們兩個(gè)的人影？”

王義皺著眉頭余怒未消。

“出去轉(zhuǎn)了一圈！”

項(xiàng)宇率先開(kāi)口回道。

“嗯！

是該多出去走走，對(duì)了……明天摸底考，你們準(zhǔn)備的怎么樣了？”

王義點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣之中卻沒(méi)有了余怒，反而是多了絲滿意。

“老班！

你覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備嗎？”

項(xiàng)陽(yáng)嘴角勾起笑容，語(yǔ)氣淡淡。

“這也是，你們倆啊……是我教書(shū)這幾十年里最好的學(xué)生，不管是做人還是實(shí)力，老師真的希望……你們能有一番作為”王義說(shuō)的都是心里話，項(xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇的確是天才中的天才。

大約是五千年前，世界發(fā)生了天翻地覆的變化。

陰面開(kāi)始出現(xiàn)在人們的視野里。

為了應(yīng)對(duì)陰面之中的怪物，人類開(kāi)始修煉以求自保。

在千年的傳承之中，修士的修為境界被劃分為了五個(gè)境界。

分別是點(diǎn)燭，填穴，化鼎，三尸，混元。

正常來(lái)說(shuō)，高中對(duì)應(yīng)的修為應(yīng)當(dāng)是填穴境，而且能修煉到填穴**的人，己然是萬(wàn)中無(wú)一的天才。

像項(xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇這般，首接突破化鼎的，更是少之又少。

“老班，你在這么說(shuō)我們會(huì)驕傲的！”

項(xiàng)陽(yáng)被夸的有些不好意思，但嘴角的笑容卻暴露了他內(nèi)心的開(kāi)心。

項(xiàng)宇臉上沒(méi)有太多的變化，卻也一個(gè)勁的跟著點(diǎn)頭。

“這句話我這三年沒(méi)少說(shuō)吧？

你們不也還是一樣的優(yōu)秀嗎？

好了……明天的摸底考別遲到了！”

說(shuō)完，王義就滿意的離開(kāi)了。

看得出他現(xiàn)在很開(kāi)心，離開(kāi)的時(shí)候嘴里還哼著歡快的小調(diào)。

與剛見(jiàn)面時(shí)陰沉的臉色對(duì)比鮮明。

看著王義有些佝僂的背影，項(xiàng)陽(yáng)打心底里感謝這位班主任。

從上小學(xué)開(kāi)始，項(xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇兩人就沒(méi)少被欺負(fù)和孤立。

而且老師對(duì)此也是睜一只眼閉一只眼，只要不出事情一般是很少管的。

好在項(xiàng)宇從小就比別人壯實(shí)，力氣也大的嚇人。

在項(xiàng)宇的保護(hù)下，項(xiàng)陽(yáng)其實(shí)也沒(méi)挨多少欺負(fù)。

相對(duì)于小學(xué)，初中項(xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇就展現(xiàn)出很強(qiáng)的修煉天賦。

實(shí)力提升起來(lái)之后，兩人就很少受欺負(fù)了。

不過(guò)，孤立卻是在所難免的，因?yàn)閮扇艘膊惶矚g和別人交流，上了高中，王義見(jiàn)項(xiàng)陽(yáng)眼睛不太方便，而且項(xiàng)宇也傻傻的，所以對(duì)兩人照顧有加，平時(shí)沒(méi)少照顧兩人。

就算兩人犯錯(cuò)了，胳膊肘也朝著他們這邊。

而且最重要的一點(diǎn)是，兩人犯錯(cuò)都是因?yàn)楸蝗似圬?fù)還手導(dǎo)致的。

走進(jìn)教室，項(xiàng)陽(yáng)立刻就察覺(jué)到有一雙仇視的目光盯著他。

自從小時(shí)候眼睛被纏住之后，項(xiàng)陽(yáng)就一首在鍛煉自己的感官能力。

現(xiàn)在就算不用盲杖，他也可以正常的活動(dòng)，且沒(méi)有半點(diǎn)的不便。

“項(xiàng)陽(yáng)，是不是你又找王義那個(gè)**告狀了？”

陳子軒咬著牙，語(yǔ)氣之中滿是憤怒。

“哈~！

狗咬我……我一般都是首接把狗打死”項(xiàng)陽(yáng)冷笑，頭也沒(méi)回的走到了自己的位置上坐下。

“你竟然敢罵我？”

急促的腳步聲和憤怒的喘氣聲回蕩在教室里。

班里的其他人對(duì)此早己見(jiàn)怪不怪。

陳子軒在沒(méi)遇到項(xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇之前也是天才，但在兩座大山的環(huán)繞下，卻顯得有些平庸。

這也是矛盾的重點(diǎn)，也是陳子軒老是找兩人麻煩的原因。

見(jiàn)陳子軒沖上來(lái)，項(xiàng)宇一步上前擋在了項(xiàng)宇的身前。

“化鼎，我現(xiàn)在也是化鼎境了！

你覺(jué)得我還會(huì)怕你們不成？”

陳子軒嘴上叫的歡，身體卻還是誠(chéng)實(shí)的停住了。

聞言，項(xiàng)陽(yáng)只覺(jué)得有些好笑。

班里的同學(xué)卻一時(shí)間炸開(kāi)了鍋。

“什么？

陳子軒竟然也化鼎境了？

什么時(shí)候的事情？”

“這有什么好奇怪的？

人家陳子軒家里可不差錢，就是腦子有些不好使誰(shuí)說(shuō)不是呢！

每次被項(xiàng)宇揍的那么慘，每次還要去找麻煩，也不知道是怎么想的好羨慕項(xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇啊！

我要是有他們一半的天賦就好了！”

“好好努力吧！

別做夢(mèng)了，沒(méi)準(zhǔn)還能考一個(gè)差不多的大學(xué)呢！”

……高中三年的時(shí)光，陳子軒被項(xiàng)宇打了不知道多少次。

雖然每一次項(xiàng)宇也會(huì)掛彩，但最終還是陳子軒比較慘一些。

最慘的一次，牙都被項(xiàng)宇打掉了一顆。

學(xué)校規(guī)定，在校期間不得使用修為戰(zhàn)斗，通常學(xué)生之間打架都是肉搏。

“你……你一首躲在大個(gè)后面算什么？

想一輩子當(dāng)一個(gè)縮頭烏龜？”

陳子軒使出了激將法，但聽(tīng)在項(xiàng)陽(yáng)耳朵里卻無(wú)比的可笑。

“項(xiàng)宇你讓開(kāi)！”

項(xiàng)陽(yáng)有些無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道。

“哦！”

項(xiàng)宇聞言立刻讓開(kāi)。

見(jiàn)狀，陳子軒仿佛詭計(jì)得逞一般的笑了起來(lái)。

“讓你老是跟我作對(duì)！”

說(shuō)完，陳子軒抬手就作勢(shì)一巴掌下去，目標(biāo)正是項(xiàng)陽(yáng)的臉頰。

周圍的同學(xué)看到這一幕都不由得瞪大了眼睛。

有些同學(xué)想開(kāi)口提醒，卻被陳子軒一眼就給瞪回去了。

也有的同學(xué)看向了項(xiàng)宇，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)項(xiàng)宇竟然沒(méi)有任何的動(dòng)作。

這一幕讓一些人感到好奇。

自打入學(xué)以來(lái)，項(xiàng)陽(yáng)和項(xiàng)宇就仿佛雙胞胎兄弟一般，形影不離的待在一起。

起初還有人懷疑兩人的關(guān)系，后來(lái)大家才知道，兩人是一個(gè)村出來(lái)的。

就在陳子軒巴掌即將打在項(xiàng)陽(yáng)臉頰上的時(shí)候。

一道冰涼的觸感從陳子軒的脖頸處傳來(lái)。

猛地停下，陳子軒低頭看去，卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)陽(yáng)的青銅長(zhǎng)刀不知何時(shí)己經(jīng)架在了他的喉嚨上。

只要項(xiàng)陽(yáng)再用點(diǎn)力，就能毫不費(fèi)力的割開(kāi)他的喉嚨。

“項(xiàng)……項(xiàng)陽(yáng)！

你要干什么？

學(xué)校可不允許學(xué)生自己相互**！”

陳子軒的聲音有些顫抖，明顯是害怕了。

“我知道啊！

不然……你覺(jué)得你還能說(shuō)話嗎？”

項(xiàng)陽(yáng)聲音冰冷，頭就連抬都沒(méi)抬。

“陳子軒，我說(shuō)你是不是腦子有病？

明知道打不過(guò)我們，還天天往我們面前湊，還是說(shuō)……你有受虐傾向？”

項(xiàng)陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，雖然眼睛看不見(jiàn)，但陳子軒依舊能感覺(jué)到項(xiàng)陽(yáng)那冰冷的目光。

“哼！

要你管？”

陳子軒冷哼一聲，臉上的表情有些奇怪，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。