第一次發(fā)現(xiàn)舊琴房，是因?yàn)槎阌辍?br>
周三下午突然下暴雨，棠醒沒帶傘，教學(xué)樓到校門要走一段路，她正站在走廊猶豫，溫敬從旁邊過(guò)來(lái)：“這邊走?！?br>
他帶著她繞到教學(xué)樓后面，那里有棟舊樓，墻皮都掉了，門口掛著“器材室”的牌子，鎖是壞的，輕輕一推就開了。

“里面有傘?！?br>
他說(shuō)。

舊樓里很暗，一股舊木頭和灰塵的味道。

溫敬熟門熟路地往里走，棠醒跟著他，踩在地板上，發(fā)出“吱呀”的響。

走到最里面一間，他推開一扇門——是琴房。

里面放著架舊鋼琴，琴鍵發(fā)黃，蓋著層薄灰。

墻角堆著幾個(gè)舊譜架，窗戶關(guān)著，雨打在玻璃上，噼啪響。

溫敬從譜架后面翻出兩把傘，遞她一把：“先湊合用?！?br>
棠醒接過(guò)傘，看見鋼琴旁邊有把吉他。

不是溫敬那把，看起來(lái)更舊，琴頭纏著膠布。

她沒問(wèn)，溫敬卻像是知道她在看什么：“以前音樂老師放這兒的，沒人來(lái)。”

他走到鋼琴前，指尖輕輕碰了下琴鍵，沒出聲。

雨還在下，琴房里很靜，能聽見彼此的呼吸聲。

“你會(huì)彈鋼琴嗎？”

棠醒忽然問(wèn)。

話出口她就后悔了，怕自己?jiǎn)柖嗔恕?br>
溫敬卻點(diǎn)頭：“學(xué)過(guò)幾年?！?br>
頓了頓，又說(shuō)，“后來(lái)我媽說(shuō)，耽誤學(xué)習(xí)，就停了?！?br>
棠醒捏著傘柄，沒說(shuō)話。

她想起自己的速寫本，親戚看見時(shí)總說(shuō)“畫這些沒用，不如多背幾個(gè)單詞”，后來(lái)她就只敢在天臺(tái)畫。

“你呢？”

溫敬轉(zhuǎn)頭看她，“那天看你在畫貓?！?br>
“隨便畫畫?！?br>
她低下頭，“不好看。”

“我覺得好看?！?br>
他說(shuō)，“歪歪扭扭的，很像真的?！?br>
雨小了點(diǎn)，風(fēng)從窗戶縫鉆進(jìn)來(lái)，吹起鋼琴上的灰。

棠醒忽然覺得，這琴房好像比天臺(tái)更安靜——安靜得能聽見心里的聲音，不用藏著。

走的時(shí)候，溫敬沒鎖琴房門。

“下次下雨，還能來(lái)這兒躲?！?br>
他說(shuō)。

棠醒嗯了一聲，撐開傘。

雨絲落在傘上，輕輕的。

她回頭看了眼舊樓，琴房的窗戶黑著，像藏了個(gè)沒人知道的秘密。

：分?jǐn)?shù)條背面月考成績(jī)出來(lái)那天，布告欄前擠了堆人。

棠醒沒去擠。

她的成績(jī)總在中游晃，不上不下，沒人在意。

她站在操場(chǎng)邊的香樟樹下，看低年級(jí)的學(xué)生跳繩，繩子甩得呼呼響。

溫敬從布告欄那邊過(guò)來(lái)，手里捏著張分?jǐn)?shù)條。

他還是第一，比第二名高了二十分。

但他沒笑，眉頭皺著，手指把分?jǐn)?shù)條捏出了折痕。

“考得很好啊?！?br>
棠醒沒話找話。

他低頭看了眼分?jǐn)?shù)條，把它翻過(guò)來(lái)，背面是空白的。

“我媽會(huì)說(shuō)，化學(xué)還能再高五分?！?br>
他說(shuō)。

棠醒愣了愣。

她想起自己的分?jǐn)?shù)條，每次拿回親戚家，他們掃一眼就扔在桌上，從沒人說(shuō)“還能再高幾分”，也沒人說(shuō)“考得不錯(cuò)”。

好像她的分?jǐn)?shù)，就像她這個(gè)人一樣，沒什么值得說(shuō)的。

“我總分比上次高了十分?！?br>
她忽然說(shuō)。

說(shuō)完又覺得唐突，慌忙低下頭，“沒什么。”

溫敬卻看向她：“那很好啊?！?br>
他的眼神很認(rèn)真，“進(jìn)步了?！?br>
那天下午的陽(yáng)光很好，落在他臉上，能看見他睫毛的影子。

棠醒忽然覺得，那十分好像真的很重要——至少有人覺得它重要。

溫敬把分?jǐn)?shù)條折起來(lái)，塞進(jìn)校服口袋。

“我爸今天回來(lái)。”

他說(shuō)，“要問(wèn)競(jìng)賽的事。”

“你還是不想去？”

棠醒問(wèn)。

他點(diǎn)頭：“我想考音樂學(xué)院?！?br>
聲音很輕，卻很堅(jiān)定，“我喜歡吉他，比喜歡物理競(jìng)賽多?！?br>
棠醒想起他琴房里那把舊吉他，忽然說(shuō)：“我畫了張畫，給你?！?br>
她從書包里翻出速寫本，撕下一頁(yè)遞給她。

是那天在天臺(tái)畫的，他靠著舊課桌看書的背影，陽(yáng)光落在他肩上，畫的旁邊寫了行小字：“風(fēng)很軟?！?br>
溫敬捏著那張畫，指尖輕輕碰了碰那行字。

他沒說(shuō)話，把畫折好，放進(jìn)裝分?jǐn)?shù)條的口袋里——分?jǐn)?shù)條在正面，畫在背面，像***秘密疊在了一起。

放學(xué)時(shí)，棠醒看見溫敬被他父親堵在教學(xué)樓門口。

他父親背著手，表情很沉，溫敬低著頭，手里緊緊攥著書包帶。

她沒敢過(guò)去，繞著墻根走了。

走出校門時(shí)，回頭看見溫敬還站在那里，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，像根繃得很緊的弦。