金牌作家“張卡里”的現(xiàn)代言情，《生理性喜歡你的人分開多久會后悔》作品已完結(jié)，主人公：張默趙輝，兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩：，寂靜的熱。，張默懶散地躺在地上鋪著毛毯的角落里，四周隨意丟棄著各式各樣的零食包裝袋。她一邊津津有味地吮吸著手中的雪糕棍，一邊將手機緊緊貼在耳朵上接聽來電。"九月一號就要開學啦！你有沒有看到班級群里的消息啊？聽說我們學校要換新校長咯！" 電話那頭傳來一陣嘰嘰喳喳的喧鬧聲，顯然對方十分興奮。，然后緩緩放下手機，將它舉到眼前，熟練地點開 QQ 應(yīng)用程序。屏幕上彈出了許多未讀消息，其中一條來自她最好的閨...

，寂靜的熱。，張默懶散地躺地鋪著毯的角落，周隨意丟棄著各式各樣的零食包裝袋。她邊津津有味地吮著的雪糕棍，邊將機緊緊貼耳朵接聽來。"月號就要學啦！你有沒有到班級群的消息啊？聽說我們學校要新校長咯！" 話那頭來陣嘰嘰喳喳的喧鬧聲，顯然對方興奮。，然后緩緩機，將它舉到眼前，練地點 QQ 應(yīng)用程序。屏幕彈出了許多未讀消息，其條來她的閨蜜——鄭曦。此，群組聊框也閃爍個停。"嗯吶，我正呢。" 張默漫經(jīng)地回答道，順把空的雪糕棍扔進旁邊的垃圾桶。隨后，她始逐個點擊那些消息示窗，仔細閱讀每條新動態(tài)。"聽說是姓張，年紀輕輕就來了，而且還是從教育局調(diào)過來的呢！"鄭曦依舊喋喋休地說著話。，她只是專注地盯著機屏幕顯示的群聊記錄。然如鄭曦所言，學校的領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)生了變動——新的竟然是位年輕！這著實讓有些意。，想要得更清楚些。透過模糊清的像素，可以隱約出這位新來的校長去相當年輕，比起前校長要年輕許多。接著，張默又把鏡頭拉近，仔細端詳起對方的面容：只見那男子戴著副罩和眼鏡，臉型呈標準的字形，給種沉穩(wěn)、斂之感；再配他那副文質(zhì)彬彬的模樣，想長相定頗為出眾。
正當張默沉浸于對這個秘校長的遐想，突然注意到旁邊還有條未讀信息。點擊查后發(fā)，原來是則關(guān)于參加培訓(xùn)的知。

“要培訓(xùn)了，你見沒？”張默打斷對面的喋喋休說道。

“嗯，是太遺憾啦！你負責教授語文課，而我則要教授數(shù)學課。培訓(xùn)地點也各相同哦。”鄭曦有些惋惜地嘆了氣。

張默仔細端詳起機的文件來，然后臉遺憾：“我得前往前門學參加培訓(xùn)，而你們學數(shù)學的卻得到鳳凰路學那邊去接受培訓(xùn)呢。這兩地之間可是相隔甚遠！”

“可是嘛！而且這段間以來，我簡直要忙暈過去了……”鄭曦邊搖頭邊繼續(xù)喋喋休地向張默訴說著已近遇到的種種瑣事以及生活的各種如意之處。

面對鄭曦滔滔絕的話語，張默有搭沒搭的回應(yīng)著。

陽臺的玻璃陽光映照閃爍著耀眼光芒，仿佛面的鏡子將整個界都攬入其。光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已到八月，對于剛剛畢業(yè)的張默來說，這個夏充滿了期待與挑戰(zhàn)——她和友鄭曦同為師范生，如今已踏歸途，家鄉(xiāng)啟段新的生旅程：實習之旅。

按照計劃安排，她們將于 月 6 參加場為期的專業(yè)培訓(xùn)；待到 ，則前往蒙山學報到入，正式邁入教師行列、啟屬于已的教學生涯之路。

結(jié)束與鄭曦有關(guān)近期種種事宜的交流后，張默便著整理起屋的境衛(wèi)生來。畢竟媽即將家，她得趕這之前把切都打理妥當才行。于是乎，只見她動作落地拿起個土豆，練地削去皮并切細絲狀，隨后翼翼地入清水浸泡。間悄然流逝，眼著針要指向點鐘位置，先前取出解凍的那塊也基本完了解凍工作。緊接著，張默又迅速洗凈，將塊沖洗干凈，并細地切均勻細長的條狀……

"妮兒，準備菜沒有啊？"伴隨著陣急促而悉的腳步聲，門來媽略顯疲憊卻又帶著些許期待的聲音。緊接著，只聽"砰"地聲輕響，媽推門步走進屋，并迅速拖鞋，順將鑰匙輕輕門的柜子。

"準備了，媽！"正廚房忙碌的張默聽到母親的呼喚后，急忙用圍裙擦拭干凈，轉(zhuǎn)身迎向媽。她眼就瞧見媽額頭豆的汗珠正順著鬢角滑落來，于是趕緊步并作兩步?jīng)_進衛(wèi)生間，取來條柔軟干爽的巾遞給媽。

媽滿歡喜地接過巾，笑著近兒，輕輕地她粉的臉頰親吻了："閨可是越來越懂事、越來越貼咯！"說完便隨意地用巾擦拭了幾臉龐，隨后邁步走進廚房，系圍裙，始動準備餐。

兒功夫，媽已練地打爐灶，熱鍋燒油，緊接著"呲啦"聲，切的塊被入到熱油之，頓氣溢。與此同，油煙機也發(fā)出嗡嗡作響的轟鳴聲，仿佛要和那陣陣味較似的。再加媽扯起嗓子跟張默交談幾句，整個廚房充斥著各種聲響，猶如場熱鬧非凡的交響演奏。

若是把寬、角拉長，從遠處眺望這個場景，那么展眼前的景象疑讓覺得這只是個再尋常過的家庭常畫面罷了。然而，正是這樣幅似淡奇的畫卷背后，卻蘊含著盡的、溫馨與歡。

和媽起將盛的飯菜端桌后，張默還意為媽倒?jié)M杯酒。然后，張默迫及待地夾起筷噴噴的土豆絲進嘴，那感爽脆、味道鮮，讓張默忍住贊嘆道：“媽，您的菜是太啦！”

邊咀嚼著味佳肴，張默邊告訴媽個消息：“媽，后我得去參加個培訓(xùn)哦。地點就前門學那，需要連續(xù)學習整整間呢。”說完，張默趕緊又往嘴扒拉了幾菜。

媽聽了之后，稍稍思索片刻便回應(yīng)道：“呀，過你打算咋過去呀？聽說那兒可近喲。”她似乎正努力回想前門學的確切方位。

“嘿嘿，我準備騎行去咯！這樣既保又健康嘛。”張默繼續(xù)埋頭，同含糊清地回答著媽的問題。此刻，面前的面條和菜正散發(fā)著誘氣，引得張默停地溜起來，得亦乎。

媽見狀，笑著點了點頭，表示贊同張默的想法，并叮囑我路定要謹慎些。接著，她溫柔地說：“嗯，那就。騎慢點哈。這兩你就家松松吧，等過兩就要正式始工作嘍。”

，懸空，熾熱難耐。媽休片刻后便沉沉睡去，而張默則獨待已的房間，盡享受著打游戲帶來的趣。間悄然流逝，當她感到有些疲倦，便的柄，將目光向窗。

只見窗片熱氣，仿佛整個界都被籠罩層厚厚的熱浪之。陽光直，樹木的綠葉顯得格鮮艷奪目，宛如經(jīng)過 PS 處理般。望著這生機勃勃的景象，張默陷入沉思。

她想象著已未來的生活：擁有份令滿意的正式工作，可以憑借身的努力實生價值；能夠過安穩(wěn)、舒適的子，再為生計奔勞累……想到這，張默地長出氣，暗暗定決——論如何也要加倍努力，考取正式位！只有這樣，才能正迎來屬于已的未來。

陽光透過窗戶灑了房間，形了片片的光斑，仿佛給整個空間都披了層的紗衣。這些光斑或或、或明或暗地交織起，構(gòu)了幅獨而麗的畫面。而窗那棵樹的子，則像被風吹動般，地面映照出片片規(guī)則的圖案，它們隨著間的推移斷變形狀和位置，給種充滿生機與活力的感覺。盡管法正感受到這種溫暖，但從那搖曳的樹枝間似乎能夠想象得到，股輕柔的熱流正悄然地流淌而過，輕輕地撫摸著們的肌膚，帶來灼熱。此此刻，面的界正處于盛夏，驕陽似火，酷熱難耐。然而，對于屋的來說，這切卻顯得如此遙遠而寧靜。他們或許正沉浸已的思緒之，思考著那些尚未到來的數(shù)個明，以及等待著去探索和解的未知謎團……

張默像往常樣躺，兒就進入了夢鄉(xiāng)。媽輕輕地打門準備出去工作，但即使關(guān)門發(fā)出輕的聲響，沉浸睡眠的張默依然毫反應(yīng)。間秒過去，直到點鐘左右，張默才緩緩地睜那帶著濃濃睡意的眼睛。

她迷茫地顧周，先是落屋空蕩蕩的房間，然后又透過窗戶望向屋寂靜聲的街道。此此刻，種法言喻的孤獨感如潮水般涌頭，這種感覺如此陌生而烈，仿佛整個界都只剩她個孤零零地待這。

或許是因為，這是來遠古的基因記憶。

原始總是頭出尋找食物，

約定之前回部隊，

漆的晚，

類并沒有保能力，

更別說孤身流浪。

當?shù)奈覀冇X睡到昏，

便產(chǎn)生種“沒和家合，要完蛋！”的孤獨感和恐懼吧。