初見(jiàn)00年的夏，間仿佛過(guò)得緩慢，月份的方，正是難熬的候，晨梓和家從本游玩回來(lái)已經(jīng)過(guò)了周的間。

為了讓兒安學(xué)，父母碎了，因?yàn)榭級(jí)毫μY(jié)束，晨梓度患了抑郁癥，整沉默寡言，或者稍順就對(duì)父母發(fā)脾氣，整以淚洗面。

父母擔(dān)晨梓理壓力太，和學(xué)校師仔細(xì)商議之后決定學(xué)后為晨梓個(gè)班級(jí)，這個(gè)班級(jí)是年級(jí)出了名的難帶，班級(jí)幾個(gè)有名的搗蛋鬼，經(jīng)常各種“校園新聞”，父母是希望個(gè)境能夠讓兒的生活那么調(diào)乏味，減她的壓力。

月號(hào)，晨梓來(lái)到學(xué)校，此刻的她正辦公室焦慮地等班主的到來(lái)。

知道這個(gè)班的班主嚴(yán)嚴(yán)？

這個(gè)班的同學(xué)是什么樣的？

學(xué)已經(jīng)0多了，父母直陪己邊游玩，知道家已經(jīng)復(fù)習(xí)到哪了……此刻的晨梓腦袋有數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)！

兒，位5、6歲左右，梳著尾，皮膚皙的師走進(jìn)辦公室，還沒(méi)等走到跟前便聲詢(xún)問(wèn)：“你是晨梓吧！”

晨梓翼翼地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“的課程要結(jié)束了，飯后你再去教室吧，先暫坐間后排的空位，等過(guò)段間再重新安排座位，我姓薛，歡迎你加入這個(gè)新的班級(jí)。”

師干脆落地為晨梓了安排便囑咐她先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

晨梓弱弱地說(shuō)了句“謝謝薛師”便轉(zhuǎn)身離。

草草地了飯，晨梓便來(lái)到場(chǎng)，正，熾熱地烘烤著地，晨梓坐棵茂盛的楊樹(shù)，望著空的場(chǎng)傻傻發(fā)呆，意識(shí)地揉搓著己的。

兒就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生爽朗的笑聲，順著聲音，晨梓到幾個(gè)男生抱著籃球，穿著運(yùn)動(dòng)背來(lái)到了遠(yuǎn)處的球場(chǎng)，沒(méi)有多說(shuō)幾句，幾個(gè)男生便始球場(chǎng)揮汗如雨。

“攔住他。”

“搶斷啊。”

“。”

“漂亮。”

……球場(chǎng)回蕩的都是他們的聲音，晨梓邊邊想：這么熱的還玩得這么起勁。

她知道這個(gè)年紀(jì)的男孩子有盡的旺盛力夠他們“揮霍”。

“課鈴響啦，跑。”

知道哪個(gè)男生