主角是蔣介石魏澤爾的現代言情《教導總隊》，是近期深得讀者青睞的一篇現代言情，作者“慕容默默”所著，主要講述的是：蔣介石于1930年12月5日聽取了德國軍事顧問魏澤爾提出的軍隊改革建議，魏澤爾指出國民政府軍隊數量龐雜，質量卻不高，急需精簡整編，改進軍官培養模式，系統訓練步兵炮兵等各兵種，并大力發展裝甲部隊。同時，魏澤爾也強調了軍閥割據導致的軍隊各自為戰的混亂局面，建議組建一支強大的中央精銳部隊，以有效控制和平衡各方勢力。魏澤爾計劃先組建一支教導總隊，培養軍事骨干，全面提升軍官和教員的現代化戰爭指揮能力及軍事技...

蔣介石于0年月5聽取了軍事顧問魏澤爾出的軍隊改革建議，魏澤爾指出民政府軍隊數量龐雜，質量卻，急需簡整編，改進軍官培養模式，系統訓練步兵炮兵等各兵種，并力發展裝甲部隊。

同，魏澤爾也調了軍閥割據導致的軍隊各為戰的混局面，建議組建支的央銳部隊，以有效控和衡各方勢力。

魏澤爾計劃先組建支教導總隊，培養軍事骨干，面升軍官和教員的化戰爭指揮能力及軍事技能，然后將這些訓練有素的骨干輸到各部隊，以點帶面，終目標是實個化師團的建。

蔣介石采納了這個建議，央軍校教導總隊于0年月5南京應運而生。

這支部隊由參加過伐的軍校學員和些基層種兵組，軍官多是團級，整素質當首屈指，對蔣介石也絕對忠誠。

蔣介石明確這支部隊的培養目標：未來團級以軍官的搖籃。

軍政部直接掌控央軍校教導總隊經費和員調配，這支隊伍被稱為蔣介石的“鐵衛隊”，“近衛軍”。

桂清，埔期畢業生，留歸后擔指揮官，位顧問協助其工作，涵蓋步兵、騎兵、炮兵、工兵及勤務兵等所有方面。

所有裝備、編、訓練規則和戰術，都嚴格遵循標準。

教導總隊是軍隊核的核，式裝備，從瑟、ZB6輕機槍、Ml型瑟動槍，到Pk5/6型7毫米戰防炮、毫米迫擊炮，再到鋼盔、、防毒面具、飯盒，以及統的草綠軍服，都源，或是的仿品。

蔣介石效仿，而非英法，并非出于尋常之見。

雖戰敗，卻戰爭展驚實力，以己之力對抗英法俄，其表令側目。

西戰場，挑英法聯軍，屢戰屢勝，軍前鋒距離僅剩七公。

，面對兵力是己方兩倍的俄軍，依舊勢，坦能堡戰更是重創沙俄，殲兩個集團軍，導致沙俄軍渙散，民聊生，經濟面崩潰。

凡爾條約限軍隊規模，萬兵力讓許多退役