小說《有了讀心術的我成了團寵》一經上線便受到了廣大網友的關注，是“雨妍樂”大大的傾心之作，小說以主人公林悅顧宇之間的感情糾葛為主線，精選內容：林悅是個性格內向的女孩，在學校里總是默默坐在角落，鮮少與人交流。她以為自己會一直這樣平凡地度過校園時光，然而一次意外改變了一切。那天，林悅像往常一樣在圖書館的角落看書。突然，一道奇異的光閃過，她的腦海中竟響起了周圍人的心聲。起初，她驚恐萬分，以為自己精神出了問題。但經過幾次確認，她發現自己真的擁有了讀心的能力。“今天的作業好多，煩死了。”旁邊一位同學心里想著，林悅聽得清清楚楚。她震驚之余，開始慢慢...

林悅是個格向的孩，學校總是默默坐角落，鮮與交流。

她以為己直這樣凡地度過校園光，然而次意改變了切。

那，林悅像往常樣圖書館的角落書。

突然，道奇異的光閃過，她的腦竟響起了周圍的聲。

起初，她驚恐萬，以為己出了問題。

但經過幾次確認，她發己的擁有了讀的能力。

“今的作業多，煩死了。”

旁邊位同學想著，林悅聽得清清楚楚。

她震驚之余，始慢慢適應并嘗試用這個能力。

學校的社團招新活動，林悅聽到了音社社長顧宇的聲：“這次招新定要找到幾個有實力的員，然社團活動又要辦得冷冷清清了。”

林悅直對音感興趣，只是膽敢嘗試。

聽到顧宇的想法后，她鼓起勇氣報了名。

面試，林悅緊張得出汗。

但當她到顧宇擔憂社團發展的焦急模樣，過讀知道他對音的熱愛和對社團的責感，知為何就鎮定了來，完地展示了己的歌喉。

顧宇驚訝于這個默默聞的孩竟有如此出的唱功，毫猶豫地將她招進了社團。

進入音社后，林悅又聽到了員們的聲。

有擔她格向相處，有懷疑她實力只是偶然展。

為了改變家的法，林悅主動幫忙策劃社團活動，積參與排練。

她過讀了解每個員的喜和長，活動安排充發揮家的優勢。

漸漸地，員們發林悅雖然話多，但總能準地滿足家的需求，對她的態度也越來越。

學校要舉辦場型文藝匯演，音社準備表演個原創節目。

然而，創作過程，家因為理念同產生了嚴重歧。

主唱蘇瑤想走流行風格，而吉他陳軒則堅持搖滾風格，方爭執，氣氛緊張。

林悅過讀，知道蘇瑤擔流行風格更容易被觀眾接受，能讓社團獲得績；而陳軒覺得搖滾更能展社團的個和。

林悅將兩的想法坦誠相告，然后議融合兩種風格，打出獨的曲風。

家聽了林悅的析和建議，覺得很有道理，于是齊協力按照新