《人在教室：開(kāi)局學(xué)校被隕石砸了》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“大甲島的鳳亦云”的創(chuàng)作能力，可以將張維達(dá)梅林等人描繪的如此鮮活，以下是《人在教室：開(kāi)局學(xué)校被隕石砸了》內(nèi)容介紹：易煙百無(wú)聊賴的聽(tīng)著物理老師在上面講著令他目瞪狗呆的知識(shí)點(diǎn)，同桌突然肘了一下他的手臂。“哎，待會(huì)兒馬上有流星會(huì)從天上過(guò)耶，新聞?wù)f大概在8點(diǎn)半左右，我這輩子都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流星，這可不能錯(cuò)過(guò)。”“到時(shí)候你叫它兩聲，說(shuō)不定它會(huì)聽(tīng)到了來(lái)找你，順便把學(xué)校砸了，到時(shí)候我呼吁全校同學(xué)給你一座牌坊。”易煙半開(kāi)玩笑的回應(yīng)著同桌。“萬(wàn)一呢？”張維達(dá)咂了咂嘴巴，露出了期待的眼神，給易煙看的一陣惡寒。……時(shí)間很快來(lái)到了8:2...

易煙聊賴的聽(tīng)著物理師面講著令他目瞪狗呆的知識(shí)點(diǎn)，同桌突然肘了他的臂。

“哎，待兒有流星從過(guò)耶，新聞?wù)f概點(diǎn)半左右，我這輩子都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流星，這可能錯(cuò)過(guò)。”

“到候你它兩聲，說(shuō)定它聽(tīng)到了來(lái)找你，順便把學(xué)校砸了，到候我呼吁校同學(xué)給你座牌坊。”

易煙半玩笑的回應(yīng)著同桌。

“萬(wàn)呢？”

張維達(dá)咂了咂嘴巴，露出了期待的眼，給易煙的陣惡寒。

……間很來(lái)到了:0，此還課，但很多同學(xué)明顯焉，眼都盯著窗，這群被學(xué)習(xí)逼瘋了的家伙，隨便個(gè)事都能引他們的興趣（只要關(guān)于學(xué)習(xí)）。

此的窗突然出了抹星，惹得班有生出了聲，這把禿頂了的物理師氣的夠嗆。

“那邊那個(gè)拿相機(jī)的，你有點(diǎn)過(guò)了，還課呢，都給我坐著。”

物理師用難聽(tīng)的嗓門指揮家安守己點(diǎn)。

過(guò)明顯作用，畢竟眼睛長(zhǎng)身，他又能去控，連班的“學(xué)生”此刻也忍住躁動(dòng)的，頻頻側(cè)目注。

“哎呀，蒜鳥(niǎo)蒜鳥(niǎo)，你們想就吧，這西有些輩子也可能遇到，這節(jié)課當(dāng)習(xí)了，節(jié)習(xí)課歸我。”

物理師說(shuō)著，是了部同學(xué)的歡呼聲和哀嚎聲，掏出了機(jī)，點(diǎn)了音…此的盛頓NASA總部。

“O my ，梅林，你到了嗎？

那顆隕石像部有個(gè)彈了樣，被碎了數(shù)個(gè)的隕石！

更糟糕的是它正向地球飛來(lái)！

趕緊去知各部門，立刻預(yù)測(cè)隕石落地點(diǎn)，啟動(dòng)應(yīng)急方案盡量減損失！”

此的這幕，各的航局演，有些家甚至啟動(dòng)了家級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

此的易煙和同學(xué)都發(fā)了隕石發(fā)生了裂。

這對(duì)多數(shù)來(lái)說(shuō)是驚喜，因?yàn)殡E石變得更加絢麗了，只有部才意識(shí)到了這背后的隱患。

“我說(shuō)煙鬼，隕石的砸我們學(xué)校？”

張維達(dá)臉興奮的說(shuō)道。

易煙對(duì)張維達(dá)的稱呼了眼：”咋的，這正如你所愿嗎？”

嘴說(shuō)著玩笑，但易煙卻閃過(guò)了抹安，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。

同學(xué)們慢慢由興奮轉(zhuǎn)為了驚恐。

“這隕石怎么像往我們這兒飛來(lái)了？

跑！”

整個(gè)學(xué)校頓哄哄，許多都注意到了越來(lái)越的隕石，有些師己經(jīng)前組織學(xué)生去場(chǎng)，盡管他們確定這有沒(méi)有用。

才出教學(xué)樓面，眼就到了片耀眼的光芒，此刻為了晝，那顆隕石身仿佛有著盡的光芒。

此的周圍是鬼哭嚎，易煙呆呆的著這切，連逃跑都忘記了，反而有種莫名的解脫感。

張維達(dá)此正對(duì)著他喋喋休，但他個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦然片空。

首到被隕石砸前，易煙也沒(méi)有回過(guò)來(lái)。