金牌作家“做不到感同身受”的優質好文，《校花偷了我的曲子參賽獲獎時》火爆上線啦，小說主人公江銘竹馬，人物性格特點鮮明，劇情走向順應人心，作品介紹：校花偷了我的曲子參賽獲獎時，我當眾揭發。竹馬卻為校花打抱不平。“你是啞巴，又唱不出來，把這曲子讓給筱寧又怎樣？“這么小氣做什么？大不了再寫一首就是了。”后來我和學長參加音樂綜藝，現場作曲合唱爆火出圈。還被拍到進了同一家酒店。竹馬連夜趕來敲門：“我告你拐騙殘疾人！”學長浴袍半敞捏著我的唇：“寶貝，今晚我們裝聾子好不好？“說好了，只裝聾，不作啞。”1“周筱寧，獲得北城音樂學院第十八屆彩虹杯作曲大賽一等...

校花了我的曲子參獲獎，我當眾揭發。

竹卻為校花打抱。

“你是啞巴，又唱出來，把這曲子讓給筱寧又怎樣？

“這么氣什么？

了再寫首就是了。”

后來我和學長參加音藝，場作曲合唱火出圈。

還被拍到進了同家酒店。

竹連趕來敲門：“我告你拐騙殘疾！”

學長浴袍半敞捏著我的唇：“寶貝，今晚我們裝聾子？

“說了，只裝聾，作啞。”

“周筱寧，獲得城音學院八屆虹杯作曲等獎，恭喜！”

“得了哦，等獎，也知道是什么樣的曲子。”

“等兒就知道了，聽說這次評委僅有學院師，還有剛從回來的江銘學長。”

我從廁所出來便聽見舍友討論江銘。

這我再悉過了。

當初許易程就是喜歡了江銘的曲子才決定報考音學院的。

而我從和他青梅竹，喜歡了他……很多年，所以也跟來了。

就剛剛，許易程還發消息和我說見到了他偶像。

“怪得這么興師動眾的，連臺都來了。”

我擦干凈也到她們間去。

舍友用練的語告訴了我等獎的得主，還沒等她說是什么曲子的候。

悉的音已經涌入了我的耳朵。

旋律剛起了個頭，她們忽然瞪了眼睛向我。

我連鞋都來及就飛奔去了禮堂。

等我反應過來，已經站了臺，曲子也剛演奏完。

我喘著粗氣急促地張：“啊、啊、啊……”我忘了，我是啞巴。

臺的周筱寧見我的那刻，眼底閃過了絲的驚慌失措。

卻聽見我只能發出“啊啊啊”的聲音后，得意地朝我笑了笑。

臺的師反應過來忙跑來推我臺：“同學，我們頒獎，請你先去。”

我推著他，指了指周筱寧，又指了指我己。

后急切地用語說：“這個曲子是我的，她了我的曲子！”

可是他卻懂。

很臺有了我聲：“宋彌！

來！”

我眼睛亮，朝他招。

“許易程！

來幫我！”

我朝他出勢。

他卻眉眼沉地朝我步走來，然后粗暴地將我拉了舞臺。

我拉著他的又要去，著急地發出“啊啊啊”的聲音。

他