你們參加補(bǔ)習(xí)班是為了績，誰敢拒絕？

我拒絕參加，因?yàn)槲抑肋@些補(bǔ)習(xí)班的相！

相？

你以為你能揭露我嗎？

你過是個(gè)學(xué)生而已。

我讓所有知道你的丑陋面目，絕讓你繼續(xù)傷害我的同學(xué)！

0“課！”

班長聲喊，班頓安靜來。

我合桌的習(xí)題冊，抬頭向講臺(tái)。

王師踏著跟鞋，步步走講臺(tái)，臉掛著標(biāo)志的業(yè)笑。

“同學(xué)們，離考只有了。”

王師的聲音清晰地遍教室，“為了確保家取得優(yōu)異績，學(xué)校決定組織家參加牌補(bǔ)習(xí)班，這是我別推薦的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。”

教室響起陣低聲討論。

我皺了皺眉，這是什么況？

補(bǔ)習(xí)？

“這個(gè)補(bǔ)習(xí)班由市頂尖的師授課，保證能你們的績?！?br>
王師繼續(xù)說道，“每交兩元，周始課?！?br>
兩元？

我驚。

這可是數(shù)目。

“王師。”

我舉起，“我們班是已經(jīng)是年級了嗎？

為什么還要參加補(bǔ)習(xí)班？”

教室片寂靜。

所有的目光都聚集我身。

王師的笑容僵臉：“李明，你雖然績，但表班同學(xué)都需要補(bǔ)習(xí)。

這是為了整升班級績。”

“但所有參加是否合適？”

我直著她的眼睛，“有些同學(xué)可能負(fù)擔(dān)起這筆費(fèi)用。”

王師的表冷了來：“參加的同學(xué)，期末績我敢保證。

別是你，李明，雖然你績錯(cuò)，但考可是另回事。”

這話聽起來明顯帶著脅。

教室的氣氛頓凝固。

課鈴聲解救了這尷尬的局面。

王師丟句“明把帶來”就離了教室。

“你膽子?！?br>
張偉拍了拍我的肩膀，“竟敢當(dāng)面質(zhì)疑王師。”

“這補(bǔ)習(xí)班靠譜嗎？”

我問道。

張偉搖頭：“我表去年參加過，說是浪費(fèi)。

那些師就是照本宣科，沒什么別的。”

我們邊收拾書包邊往走。

“你準(zhǔn)備交嗎？”

我問。

張偉嘆了氣：“想交，家條件你也知道。

但交，王師肯定給我鞋穿。”

回到家，我把學(xué)校發(fā)生的事告訴了爸媽。

“兩元？”

爸爸報(bào)紙，眉頭緊鎖，“這補(bǔ)