王宇單偉是《就業風波》中的主要人物，在這個故事中“喜歡新箏的春日乃奈奈”充分發揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創意，以下是內容概括：1、工作難尋王宇是江城一所二本院校法律系應屆畢業生， 他做夢都想成為一名執業律師。但如今大學畢業生多如牛毛，就業是個大問題，王宇為了找工作連日來做簡歷、跑應聘，磨破了嘴、走細了腿，卻沒有一家律師事務所愿意接收他。學生不能就業，導師也跟著發愁，王宇的班主任老師四處找同學、托親友幫忙，可眼下律師事務所都在精簡機構，在崗的都覺得壓力大，剛畢業的新生就更難進了!無奈之下，班主任老師給王宇出主意：如果今年實...

、工作難尋王宇是江城所二本院校法律系應屆畢業生， 他夢都想為名執業律師。

但如今學畢業生多如，就業是個問題，王宇為了找工作連來簡歷、跑應聘，磨破了嘴、走細了腿，卻沒有家律師事務所愿意接收他。

學生能就業，導師也跟著發愁，王宇的班主師處找同學、托親友幫忙，可眼律師事務所都簡機構，崗的都覺得壓力，剛畢業的新生就更難進了!奈之，班主師給王宇出主意：如今年實找到位，可以暫畢業，等明年況轉再畢業，那進法院也定。

王宇拿定主意，當晚就向家打話，向他父親請示。

王宇的父親是土生土長的農民，缺乏見識。

聽兒子說等到明年才能班拿工資，頓“噌”地就火了：“兒子，萬別當!這是緩兵之計。

到處都是推，今推明，明推后，你們學校倒， 就推到明年。

我說兒子，那今年怎么辦?妹學得花，能能今年先把她拿繩子吊起，明年再來?你奶奶有病，炕、炕拉的，能能今年把你奶奶先冰箱凍起來?師也是為我們著想呀。”

王宇耐著子跟爸爸解釋道，“回家等年，也許明年就業形勢 …… 回家等年?”父親余怒未消地說，“回家你能干什么?”"回來先幫你種種地 …… "沒等王宇把話說完，他爸就吼起來：“種地?那你那多年的書讀的，種地還用你讀學嗎?你知知道你咱們村子是什么信?打你考學那起，伙就知道你是要當出頭地的。

你二舅昨還央求我讓你想法哪個工廠給他找個門的活兒干干，你回來種地?咱還要要臉了?啊?”王宇聲囁嚅道：“爸，那我怎么生活啊?你先打打工，城活找，實行到批發市場倒賣點茄子、辣椒、西紅柿。”

“這太吧?我今年當律師，明年還得律師，萬以后讓認出來，那得喊我‘茄子律師?”父親想想也是，己要臉，兒子更得保住面子。

可是為了供王宇讀學，家已經落了