秘的錯(cuò)題本“嘿，新來(lái)的，離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，別把晦氣帶過(guò)來(lái)！”

林宇剛踏入新學(xué)校的教室，就聽(tīng)到了這樣句充滿惡意的話。

他身形消瘦，皮膚有些蒼，眼透露出絲警惕和安，聽(tīng)到這話，原本就緊張的他身僵。

林宇之前因?yàn)樵瓉?lái)的學(xué)校揭露了校園霸凌的事，被霸凌者的家長(zhǎng)報(bào)復(fù)，奈之才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這。

本以為能始新的生活，可沒(méi)想到剛進(jìn)教室，就又遭遇了同學(xué)們的孤立。

他低著頭，默默地走向教室后排的個(gè)空座位。

周圍同學(xué)們的目光像針樣刺他的背，讓他渾身。

當(dāng)他拉課桌抽屜，本散發(fā)著詭異氣息的破舊錯(cuò)題本出眼前，封面還殘留著幾滴暗紅的漬，起來(lái)像干涸的血跡。

“我去，這是啥玩意兒？”

林宇聲嘀咕著，“這可咋整啊，剛來(lái)就碰到這么個(gè)邪乎西。”

他本想把錯(cuò)題本扔到邊，但奇還是驅(qū)使他了頁(yè)。

錯(cuò)題本的紙張已經(jīng)泛，面密密麻麻地寫著些字，像是同學(xué)們的各種“生錯(cuò)誤”。

林宇隨意著，突然到了條關(guān)于同班同學(xué)王的記錄：“王，今走廊故意絆倒同學(xué)，還嘲笑對(duì)方。”

林宇對(duì)這個(gè)王有點(diǎn)印象，剛進(jìn)教室就是他帶頭孤立己。

想到這，林宇涌起股憤怒，他鬼使差地從書(shū)包拿出支紅筆，這條記錄后面畫了個(gè)的叉，算是“批改”了王的這個(gè)“生錯(cuò)誤”。

就他畫完的瞬間，教室的燈光突然閃爍起來(lái)，忽明忽暗，仿佛有股秘的力量控。

同學(xué)們都被這突如其來(lái)的狀況嚇了跳，紛紛抬起頭，臉露出驚恐的表。

林宇也被嚇了跳，他意識(shí)地把錯(cuò)題本塞進(jìn)了抽屜，臟“砰砰”直跳。

他觀察著周圍的同學(xué)，發(fā)家都交頭接耳，議論著這詭異的燈光。

“這燈咋回事啊，是鬧鬼了吧？”

個(gè)生聲音顫地說(shuō)道。

“別己嚇己了，說(shuō)定是路出問(wèn)題了。”

另個(gè)同學(xué)裝鎮(zhèn)定地回應(yīng)。

林宇表面裝作鎮(zhèn)定，卻慌得行。

他知道剛才己批改錯(cuò)題本的行為帶來(lái)什么可怕的后。

容易等到學(xué)，林