月的陽光透過樟樹葉，實驗學門的柏油路灑斑駁的光。

林溪站校門，深氣，指尖意識地捻著書包帶子。

這是她生活的始，也是初光的延續——實驗學的初部與部同片校園，悉的紅磚墻，悉的林蔭道，卻有著截然同的氛圍。

“發什么呆呢！”

許悠悠從后面撲來，練地勾住她的脖子，“了哎，能能有點新鮮感？”

林溪笑了笑，目光卻由主地飄向校門右側的棚。

那停著各式各樣的行，晨光閃著耀眼的光澤。

她的掠過那些嶄新的山地，終落輛式的——那是陳帆的。

把掛著個帆布包，鼓鼓囊囊的，似乎裝了西。

林溪的嘴角揚，想起初次見到陳帆的場景。

那是初的某個秋后，林溪為了避場喧鬧的籃球，選擇了從廢棄的棚繞路回家。

就她低頭步穿過，帆布書包突然被根突出的銹鐵釘鉤住，發出刺耳的撕裂聲。

“需要幫忙嗎？”

個清朗的男聲從身后來。

林溪回頭，見個推著式的男生。

他穿著洗得發的校服，額頭還帶著運動后的薄汗，眼睛亮得像是裝進了整個秋的陽光。

“這個釘子經常鉤住西，”他然地走前，地幫她把書包從釘子解來，“次還鉤破了王師的西服。”

就這個過程，林溪夾筆記本的風鈴草標本滑落地。

那是她花了整個周末才壓形的作品。

“這是藍花丹，”男生撿起標本，仔細端詳后意地說，“喜歡堿土壤。

你用透明膠帶固定比冷裱膜更聰明，反光。”

林溪驚訝地著他。

個初男生，居然認識這種太常見的植物，還懂裝裱？

“去年學校花壇種過風鈴草，”他仿佛穿了她的疑惑，指著棚，“后來被月季了。

可惜，風鈴草更適合這的土壤。”

這，林溪注意到他把掛著本《方植物圖鑒》，書頁己經有些卷邊，顯然經常被閱。

“我陳帆，初（）班。”

他伸出，笑容明朗，掌有薄薄的繭。

“林溪，（）班。”

她輕聲回應，注意到他指甲縫殘留著些許機油漬。

這就是他們的次相遇，因為棵風鈴草，和片被遺忘的土地。

“喂！

你又走了！”

許悠悠她面前揮，腕間的新鏈閃閃發光，“走吧，學典禮要始了。

聽說今年有個班呢，知道咱們能能到起。”

林溪收回思緒，后了眼棚。

陳帆的那，說明他己經到校了。

帆布包似乎比更鼓了些，知道又裝了些什么寶貝。

實驗學是本市重點學，初部只有前50%的學生能首升部。

林溪績穩定年級前，首升沒有懸念。

但她知道，陳帆的績首邊緣徘徊——年級名左右，這次能順升來，想付出了努力。

學典禮育館舉行。

校長的講話聲空曠的場館回蕩：“年是生重要的轉折點，僅關系到你們的考，更關系到未來的發展方向...”林溪的目光悄悄向右前方移動。

陳帆坐正間的區域，背挺得很首，認聽著校長講話。

陽光透過窗灑他的側臉，勾勒出清晰的頜。

他似乎比暑前又長了些，肩膀也寬了些。

她想起考結束后的那個，圖書館偶遇陳帆，他正對著道物理題皺眉，鉛筆草稿紙劃出深深的痕跡。

“需要幫忙嗎？”

那次是她先的。

陳帆抬頭，露出奈的笑：“像是需要幫忙，而是需要重生次腦。”

林溪被他逗笑了。

那，他們起復習了物理和數學。

林溪發陳帆很聰明，只是基礎夠扎實，而且經常因為參加社團活動而耽誤學習。

“我想首升部，”陳帆當說，指意識地轉著筆，“我爸說如考，就讓我去讀，學修。”

“修也沒什么啊，”林溪記得己這樣說，“你是喜歡行嗎？”

“喜歡和以此為生是兩回事，”陳帆的筆停了來，“我想讀學，學生物或者境科學。

但我爸說那是務正業。”

典禮結束后，群如潮水般涌出育館。

林溪被流推著向前，突然感覺有輕輕拉了她的書包帶。

“，”陳帆的聲音從身后來，“前面臺階。”

她回頭，對他含笑的眼眸。

個月見，他的皮膚曬了些，顯得牙齒別。

“謝謝。”

林溪感覺耳根有些發熱，被長發遮住了。

“暑作業后那道數學題，”陳帆邊隨著流往前走，邊問，“你了嗎？

我總覺得參考答案印錯了。”

“了，答案是根號。”

林溪輕聲說，“參考答案確實印錯了。”

“然！”

陳帆拍了，隨即又壓低聲音，“學后，社團招新，你來嗎？

我重新整修了樹屋，添了些新裝備。”

林溪愣了。

社是陳帆初立的社團，據說只有個員，能堅持到容易。

“我知道騎......沒關系，來眼也行，”陳帆說著，己經到了岔路，“我得去搬新書了，見！”

他揮揮，步走向教室方向，背群顯得格挺拔。

許悠悠立刻過來：“哇哦，陳帆剛才跟你說了什么？

是是約你？”

“就是問了道數學題。”

林溪輕聲說，目光卻追隨著那個遠去的背。

許悠悠夸張地嘆氣：“你們倆是的，初磨蹭了年，還要繼續磨蹭嗎？”

林溪沒有接話，但泛起絲甜意。

的生活就這樣始了，月的陽光，喧囂的聲，顆悄悄悸動的。

她摸了摸書包側袋，面裝著暑畫的植物圖鑒——原本是想給陳帆的升學禮物，卻意思拿出來了。

遠處的棚，那輛式陽光靜靜地站著，仿佛等待著什么。