沈辭出生個之家爸爸媽媽，他和歲的弟弟，然而，家庭給予他的，并非均等的溫暖。

從記事起，他就發父母的偏愛嚴重傾向弟弟。

父母的目光，總是覺地更多傾注弟弟身，沈辭就像被遺忘角落的舊物，雖存卻鮮得到關注。

候，家圍坐餐桌前，弟弟吵著要雞翅，媽媽趕忙把盤子僅有的雞翅都夾到弟弟碗，笑著說：“寶貝，多點，長。”

沈辭眼巴巴著，聲說：“媽，我也想。”

媽媽卻頭也抬：“你是，要讓著弟弟。”

沈辭委屈了，可又敢再說什么。

這樣缺愛的境，沈辭愛了音，尤其是彈吉他。

他覺得只有撥動琴弦的候，己才正活著。

，他每學后，獨躲學校的角落，反復練習那些復雜的和弦。

回到家就躲房間練琴，他的指磨出了繭子甚至磨破了也意。

眼的熱愛從未熄滅。

憑借著這份執著，他夢想著能踏入音學的校門，啟屬于己的音之旅。

考結束填報志愿，沈辭毫猶豫地選擇了所知名的音學，那是他夢寐以求的地方。

他滿期待著己離這個屬于弟弟的家，追求己音夢想，用己的音遞感，打動聽眾。

然而，實卻如同記沉重的耳光。

當他得知父親擅把他的志愿改工商學融專業，憤怒瞬間涌頭。

“爸，你為什么改我志愿？

為什么要這么？

音才是我的夢想！”

沈辭沖進父親書房，憤怒地質問父親，眼滿是委屈和解父親坐椅子抽著煙，臉嚴肅，語氣容置疑：“夢想？

夢想能當飯嗎？

音？

音能有什么前途？

學融，以后找工作，能賺，這才是實實的。”

沈辭眼眶紅了：“可我喜歡融，我只喜歡音！”

父親耐煩地揮揮：“別了，你這個當的要給弟弟榜樣。

我這也是為你，就這么定了。”

沈辭向旁的母親，希望她能幫己說句話，可母親只是奈地嘆氣：“兒子，聽你爸的，你爸這是為你。

音沒前途。

學點本事，以后也可