言音x蘇溫?次寫可能哦~慢熱言音x蘇溫?想劇透的話建議要面哦~面的介紹就行了~有什么的地方給我說啦~（俺改的嘍）嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻言音是個熱愛畫畫的孩啦~蘇溫是個熱愛音的孩哦~兒玩伴，生，甜甜的?父母都是有點元子的家庭。

兩個孩也很努力~靠己考了的，考了的學。

后結婚~~⊙▽⊙青春愛嗚嗚嗚嗚X﹏X喜歡哦~????~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~??幼年，言音和蘇溫區的花園偶然相遇，兩很為了朋友，經常起花園玩，享彼此的秘密。

然而，言音歲那年，她的父母因工作原因要前往發展，蘇溫得隨他們同離。

別，兩約定要首保持聯系，還了親畫的畫作為紀念。

?到了，言音隨父母回。

次偶然的機，她得知己和蘇溫竟同所。

學，蘇溫校園的走廊眼就認出了言音，可言音卻因多年未見，沒有立刻認出蘇溫。

蘇溫沒有立刻相認，而是決定以新同學的身份重新和言音相處。

?學校，蘇溫有意意地接近言音，兩為了同桌。

蘇溫發言音依舊熱愛畫畫，還加入了學校的術社團。

言音也與蘇溫的相處，漸漸被她身的溫柔和才所引。

蘇溫經常林悅為畫畫靈感發愁，給出獨的建議，幫助言音完幅幅優秀的作品。

?二，學校舉辦了場市的繪畫比和音比，言音報名參加了畫畫比，蘇溫報名了音比。

準備比的過程，兩相伴，相互鼓勵、相互支持。

蘇溫深陪言音修改畫稿，言音也蘇溫疲憊為她泡杯熱咖啡。

隨著間的推移，兩之間的感逐漸升溫，種別樣的愫彼此悄然生長。

?然而，比前夕，言音得知了蘇溫就是己候的友。

她既驚喜又有些知所措，驚喜的是多年未見的友就身邊，知所措的是己發對蘇溫的感早己越了普的友。

言音始刻意回避蘇溫，這讓蘇溫傷。

?蘇溫找到言音，坦誠地表達了己對她的感。

言音經過的掙扎后，終于勇敢地面對己的感，接受了蘇溫。

兩起努力。

言音拿到了繪畫二，蘇溫拿到了音。

?此后，蘇溫和言音校園相互陪伴，起度過了的光。

她們起學習、起畫畫、起彈琴。

彼此的鼓勵，為了夢想而努力前行，她們的愛也歲月愈發堅定。

她們告訴了他們的父母，父母雖然是很理解，但是也很支持她們。

?結婚啦~??甜甜的??頭偕~?