書名：《從小學到大學，我一路開掛！》本書主角有劉軒黎曼，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“詩成亦染”之手，本書精彩章節：第一章：天才降臨劉博士夫婦是量子物理研究所的神仙眷侶，直到他們的兒子劉軒降臨。“這孩子應該繼承了我的數學天賦。”劉博士盯著嬰兒床里裹著奶瓶的劉軒，自信地摩挲著公式演算板上未解的黎曼猜想。“或者繼承了我的實驗動手能力？”劉夫人放下核磁共振儀，用鑷子夾起奶瓶，試圖給熟睡的劉軒演示杠桿原理。三個月大的劉軒在搖籃里打了個哈欠，突然用肉嘟嘟的小手指向天花板的吊燈，嘴里發出“吮吮”的量子糾纏波（多年后這對夫妻...

章：才降臨劉士夫婦是量子物理研究所的仙眷侶，直到他們的兒子劉軒降臨。

“這孩子應該繼承了我的數學賦。”

劉士盯著嬰兒裹著奶瓶的劉軒，信地摩挲著公式演算板未解的黎曼猜想。

“或者繼承了我的實驗動能力？”

劉夫核磁振儀，用鑷子夾起奶瓶，試圖給睡的劉軒演示杠桿原理。

個月的劉軒搖籃打了個哈欠，突然用嘟嘟的指向花板的吊燈，嘴發出“吮吮”的量子糾纏（多年后這對夫妻才意識到這點）。

---周歲抓周儀式，劉家客廳擺滿了挑選的物品：算盤、字帖、積木和臺拆的收音機。

劉軒爬到茶幾前，盯著排擺得整整齊齊的贈書，突然始用歲嬰兒可能掌握的指法敲打《積入門》的封面——居然是敲出了“生”的莫爾斯碼。

劉士暗用腦監測儀記錄，發兒子腦頻率正以π的節奏跳動。

就這，劉軒突然把書抱起來往嘴塞，邊嚼邊發出“嗝咯咯”的笑聲，嘴還含糊清地念叨著“泰勒展很哦！”

---劉軒次展“異能”是幼兒園班。

“劉軒朋友，請你用積木搭個角形嗎？”

幼兒園師期待地望著這個總穿格子襯衫的男孩。

劉軒眨了眨眼睛，突然把堆積木的桌子整個抬了起來——是用蠻力，而是用兩根指桌角畫出奇異的符文，整個桌子像被見的托起，緩緩懸浮空。

“這是……逆磁懸浮原理？”

正接孩子學的付宇宇父親（家實驗室的工程師）驚呼著掏出機，拍劉軒用左食指畫出的磁回路圖。

“師，角形應該這樣搭吧？”

劉軒把積木進懸浮桌面的凹槽，桌面便像被魔法附般，動拼接等邊角形。

班朋友的水都掉到了懸浮桌面。

---歲半，劉軒被迫為“鼠”。

父母發的“量子腦增儀”次實驗選了劉家陽臺。

劉軒被滿是的緊身衣，像只被科技的星。

“啟動設備！”

劉士緊張地按關。

劉軒的腦頻率瞬間飆到6赫茲（年才