《致我們的大好青春》中有很多細節處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“詩情畫意的鴿”的創作能力，可以將周小葵許安寧等人描繪的如此鮮活，以下是《致我們的大好青春》內容介紹：“你喜歡我嗎？反正我喜歡你！”你們敢信嗎？這是同為女生的周小葵對我說的話！事情還要從我倆相遇的那天說起......我和周小葵的相遇，是在高一開學的第一天。那時候的我，是個安靜到近乎透明的人。我不喜歡說話，不喜歡人群，甚至不喜歡陽光。我習慣坐在教室最后一排的角落里，低頭看書，假裝自己不存在。而她不一樣。她像一顆燃燒的流星，突然砸進我的世界。“喂，你前面有人嗎？”我抬頭，看見一個扎著高馬尾的女生站在我...

“你喜歡我嗎？

反正我喜歡你！”

你們敢信嗎？

這是同為生的周葵對我說的話！

事還要從我倆相遇的那說起......我和周葵的相遇，是學的。

那候的我，是個安靜到近乎透明的。

我喜歡說話，喜歡群，甚至喜歡陽光。

我習慣坐教室后排的角落，低頭書，裝己存。

而她樣。

她像顆燃燒的流星，突然砸進我的界。

“喂，你前面有嗎？”

我抬頭，見個扎著尾的生站我桌前，校服松松垮垮地搭肩，嘴角掛著肆忌憚的笑。

我搖頭。

她“啪”地把書包扔桌，坐來，近我：“我周葵，你呢？”

“......許安寧。”

“安寧？”

她歪著頭。

“名字！

聽起來就很乖。”

她伸捏了捏我的臉。

我愣住了。

像我這樣從就板著個臉，副生勿近的樣子，從來沒敢這樣對我。

......周葵是個奇怪的，她愿意陪我起被師罰站。

當我還為罰站而羞愧，轉頭卻到她古靈怪的眼，正擠眉弄眼地逗我。

那的數學課悶得讓發困。

師講臺畫著遠解的函數圖像，粉筆灰簌簌落講臺，像場型雪崩。

我正機械地抄著筆記，突然胳膊肘被輕輕撞了。

周葵的紙條從桌底遞過來，折歪歪扭扭的方塊。

我悄悄展——面畫著師的 Q 版頭像，夸張的地發型，眼鏡歪邊，嘴還噴著火：“題都錯？！”

旁邊標注行字：“像像噴火龍？

嗷嗚嗷嗚。”

我死死咬住嘴唇，肩膀得像個篩子般。

周葵桌拍拍我的鞋尖，眼睛彎月牙，面盛滿惡作劇得逞的得意。

師突然轉身，粉筆頭準地砸我課桌。

“許安寧！

笑什么笑？

你來解這道題！”

我漲紅著臉站起來，周葵草稿本唰唰寫著。

我以為她給我寫答案，故意走慢了幾步，誰知她的草稿紙確是這么句話。

“別怕，我陪你罰站。”

后面還畫了個吐舌頭的鬼臉。

結我們的走廊站了節課。

初秋的風從窗戶縫鉆進來，即使是罰站