周梨次閉館前鐘，把《物理學導論》塞進書架層，指尖終于碰到了另——陸則還捏著她周落的書簽，淺藍紙面畫著顆歪歪扭扭的星星。

“找這本書？”

他聲音比圖書館的落地燈還暖，側身讓出的空隙剛容兩個，“我見過有總閉館前把它回去，連續周。”

周梨攥著書包帶的緊了緊，才發己每次“偶遇”故意慢的腳步、裝整理書架的動作，早被他眼。

陸則把書簽遞過來，指腹蹭過她的指尖：“其實我每周都來，等有愿意承認，她是的喜歡物理。”

閉館鈴聲響起，陸則替她扶住即將合的玻璃門，子和她的疊起。

“周別躲了，”他說，“我帶了正的星星——我畫的星圖，比你書簽的。”

蘇曉數學晚習次瞄前桌，把橡皮蹭到了地。

彎腰去撿的瞬間，她見陸星攤的錯題本，畫著個和己筆袋模樣的月亮——筆尖還懸月亮旁邊，像是猶豫要要添點什么。

“你的橡皮。”

陸星突然回頭，聲音壓得很低，指捏著橡皮遞過來，錯題本飛合，耳尖卻紅了半。

蘇曉接過橡皮，指尖碰到他的指節，像觸到了發燙的。

課后，她鼓起勇氣把己的錯題本往他那邊推了推，本子角落畫著個歪歪扭扭的月亮。

陸星盯著了兩秒，突然笑了，己的錯題本遞回來——原來那個沒畫完的月亮旁邊，多了顆的星星，星星面寫著行字：“明早讀，要要起對題？”

傘沿的半厘米陳雨教學樓門次把傘“忘”教室，頭頂突然多了片——沈敘撐著把灰藍的傘站她旁邊，傘沿往她這邊歪了半，肩膀早被雨打濕了塊。

“又忘帶傘？”

他聲音混著雨聲，輕得像落傘面的雨珠，“周二、這周，你像總雨丟落西。”

陳雨攥緊書包帶的頓了頓，才發己故意磨蹭的課間、裝找抽屜的動作，早被他了眼。

沈敘把傘又往她這邊遞了遞，兩的臂隔著半厘米的距離，卻像能感受到彼此的溫度：“其實我每都帶著兩把傘，等有愿意承認，她是的記差。”

走到校門，雨突然停了。

沈敘收起傘，指了指她書包側兜露出的半截傘柄，笑了：“明要是晴，要要起走？

我知道食堂新的窗，豆漿甜得剛。”

晚鐘的譜林知夏琴房次彈錯《月光》的琶音，門被輕輕推條縫。

顧硯站門，捏著張泛的譜，正是她周練琴遺落的那頁——音符旁還畫著個的笑臉，是她走的涂鴉。

“這要慢半拍。”

他走進來，指尖輕輕點琴鍵的升C，聲音比窗的暮還軟，“我聽你練了，每次到這兒都慌。”

林知夏的指尖懸琴鍵，才發己故意延長的練琴間、總他常來的傍晚“偶遇”的思，早被他眼。

顧硯把譜琴架，指腹蹭過她畫的笑臉：“其實我每都來樓等，等有愿意讓我陪她起練完這首曲子。”

遠處來晚習的預備鐘，顧硯幫她合琴蓋，子剛和她的疊琴凳。

“明這個間，”他說，“我帶了新譜，是首二重奏，剛需要兩個彈。”