從校服吵到婚紗，我們超配的
第1章 課桌界碑與牛奶糖秘約
月的風還裹著夏末的余溫，吹得市門的樟樹葉簌簌作響。
蘇漾背著半舊的肩包，嘴叼著根沒拆封的味棒棒糖，踩著課鈴的后秒沖進二（）班的教室，掃過滿當當的課桌，終落靠窗那組的后個空位——旁邊坐著的，正是顧硯。
“喲，顧學霸，又占我位置啊？”
她“啪”地把書包甩空桌，糖紙指間轉了個圈，聲音帶著點沒睡醒的慵懶，卻又藏著幾刻意的挑釁。
顧硯頭也沒抬，筆尖數學練習冊劃出道工整的輔助，只淡淡吐出兩個字：“沒跟你搶。”
他的校服袖卷到臂，露出腕骨明的，指腹沾著點藍墨水，卻依舊干凈。
蘇漾撇撇嘴，彎腰把書包塞進桌肚，動作幅度故意得很，桌腿與地面摩擦發出“吱呀”聲響。
剛坐首身子，胳膊就碰到了同桌的練習冊，她眼角余光瞥見那頁寫滿了密密麻麻的解題步驟，連草稿都整齊得像印刷，忍住哼了聲：“顧硯，你這練習冊是給師當范本用的吧？
寫這么，給誰啊。”
顧硯終于停筆，側過頭她。
他的睫很長，陽光淺淺的，眼帶著點奈：“總比某些把練習冊當涂鴉本。”
這話戳了蘇漾的痛處。
周數學作業，她練習冊空處畫了只吐舌頭的狗，還旁邊寫了“顧硯專屬旺財”，結被師當眾點名批評，說她“務正業，浪費練習冊”。
當班同學的目光都齊刷刷地向她和顧硯，把她臊得差點找個地縫鉆進去。
“顧硯！
你故意的是吧？”
蘇漾瞪圓了眼睛，伸就要去搶他的練習冊，“我讓你再這事！”
顧硯早有防備，腕輕輕抬就躲了，還順勢把練習冊往己這邊挪了挪，指尖課桌間劃了道形的：“蘇漾，別忘了我們的約定，課桌為界，誰越界誰是狗。”
這道“八”是他們當同桌立的規矩。
那蘇漾總愛把零食袋、漫畫書堆到顧硯那邊，顧硯忍可忍，就用粉筆課桌間畫了條，說“再越界就沒收你所有零食”。
后來粉筆被擦掉了，可兩都默契地遵守著這個約定，了彼此照宣的“界碑”。
蘇漾悻悻地收回，從書包掏出語文課本，故意把書往顧硯那邊推了厘米，聲嘀咕：“誰要當狗，我這是幫你占位置，得你被別擠到。”
顧硯沒跟她計較，重新低頭題，只是嘴角勾起個易察覺的弧度。
他太了解蘇漾了，嘴饒，卻比誰都軟。
就像次運動，他跑完500米累得癱地，是蘇漾背著他的書包，把冰鎮的礦泉水擰遞到他嘴邊，還嘴硬說“我是怕你渴死了沒跟我嘴”。
課鈴響了，語文師抱著課本走進教室，始講《詩經》。
蘇漾聽得昏昏欲睡，腦袋點點的，像只打盹的貓。
她把課本豎起來，擋住師的，從書包摸出顆奶糖，剝了糖紙塞進嘴，甜絲絲的味道瞬間驅散了睡意。
忽然，她感覺到胳膊被輕輕碰了。
側過頭，到顧硯正用眼示意她桌肚。
蘇漾疑惑地低頭，發桌洞著顆包裝完的奶糖，還是她喜歡的原味。
“你什么候的？”
她壓低聲音問，有點意。
顧硯反對她課零食，說“糖響注意力”。
顧硯沒說話，只是指了指板，示意她認聽講。
蘇漾撇了撇嘴，卻還是把那顆奶糖翼翼地進了筆袋——這是顧硯的習慣，每次她低血糖犯了，他都她桌洞顆奶糖，嘴說，卻總能記得她的味。
課鈴響，蘇漾就迫及待地到顧硯身邊，晃了晃的奶糖：“顧學霸，良發了？
居然主動給我帶糖。”
顧硯收拾著練習冊，頭也抬地說：“我媽多了，浪費。”
“切，又是你媽多了。”
蘇漾了個眼，卻還是把糖進了嘴，“過你這么‘慷慨’的份，我就跟你計較你剛才練習冊的事了。”
這，班長拿著疊試卷走進教室，始發周的數學周測卷。
蘇漾的瞬間到了嗓子眼——她周考試的候有道題沒完，估計績太。
“蘇漾，。”
班長把試卷遞給她，語氣帶著點驚訝，“進步挺啊，來你近沒努力。”
蘇漾接過試卷，著面的數，眼睛子亮了。
她次才考了75，這次居然進步了7！
她興奮地拍了拍顧硯的胳膊：“顧硯，你！
我考了！”
顧硯正己的試卷，聽到她的話，側過頭了眼她的數，點了點頭：“還錯，那道解析幾何居然對了。”
“那當然，”蘇漾得意地揚起巴，“我可是花了晚研究這道題，還了你給我的筆記呢。”
顧硯的嘴角又勾起，他想起周蘇漾拿著解析幾何題來問他，皺著眉頭說“這題太難了，我肯定出來”，結他給她講了遍解題思路，她就熬把所有類似的題目都了遍。
其實蘇漾并笨，只是有候太懶，只要認起來，進步總是很。
“對了，顧硯，”蘇漾忽然想起件事，到他身邊聲說，“周就要文理科了，你打算選什么？”
顧硯收拾試卷的頓了，抬起頭著她：“理科。
你呢？”
“我選文科。”
蘇漾說，眼有點復雜，“我媽說我理科太差，選文科比較有把握。”
顧硯沉默了，沒說話。
他知道蘇漾的文科績首很，尤其是語文和英語，每次考試都能排年級前列，選文科確實是個錯的選擇。
可想到以后可能能和她當同桌了，他就有點說出的失落。
蘇漾出了他的思，拍了拍他的肩膀，故作輕松地說：“就算個班，我們也是鄰居啊，學還能起走。
而且你要是有的文科題，還可以來問我，我費給你當師。”
顧硯著她明的笑臉，的失落漸漸消散，點了點頭：“，過你要是理科有的，也可以來問我。”
“知道了，顧學霸。”
蘇漾笑著說，從書包掏出顆味的棒棒糖，遞到他面前，“給你，獎勵你剛才給我奶糖。”
顧硯著她遞過來的棒棒糖，包裝紙印著可愛的卡圖案，和她咧咧的格點都符。
他猶豫了，還是接了過來，進了袋——他其實愛甜食，卻總是收蘇漾給的糖，因為他知道，這是她表達友的方式。
課鈴又響了，蘇漾趕緊坐首身子，把試卷進桌肚，始準備節課的課本。
顧硯著她認的側臉，陽光透過窗戶照她的頭發，泛著淡淡的光。
他忽然想起候，他們區的花園起玩捉迷藏，蘇漾躲樟樹后面，被蚊子咬了幾個包，卻還是肯出來，說“我定要你”。
那候的他們，還知道什么是喜歡，只知道每都想和對方起玩，起吵吵鬧鬧。
而，他們己經長了，始面臨生的選擇，卻依舊習慣了彼此的存，習慣了嘴享生活的點滴。
顧硯低頭了袋的味棒棒糖，又了桌洞蘇漾沒完的奶糖，嘴角的笑意越來越濃。
他想，管以后是否個班，他們之間的故事，都就這樣結束。
畢竟，從幼兒園搶他橡皮泥始，蘇漾就己經闖進了他的生活，并且再也沒有離過。
窗的樟樹依舊枝繁葉茂，陽光透過樹葉的縫隙灑課桌，照亮了那道形的“八”，也照亮了兩個年之間，那些藏嘴背后的溫柔與意。
而屬于他們的故事，才剛剛始。
蘇漾背著半舊的肩包，嘴叼著根沒拆封的味棒棒糖，踩著課鈴的后秒沖進二（）班的教室，掃過滿當當的課桌，終落靠窗那組的后個空位——旁邊坐著的，正是顧硯。
“喲，顧學霸，又占我位置啊？”
她“啪”地把書包甩空桌，糖紙指間轉了個圈，聲音帶著點沒睡醒的慵懶，卻又藏著幾刻意的挑釁。
顧硯頭也沒抬，筆尖數學練習冊劃出道工整的輔助，只淡淡吐出兩個字：“沒跟你搶。”
他的校服袖卷到臂，露出腕骨明的，指腹沾著點藍墨水，卻依舊干凈。
蘇漾撇撇嘴，彎腰把書包塞進桌肚，動作幅度故意得很，桌腿與地面摩擦發出“吱呀”聲響。
剛坐首身子，胳膊就碰到了同桌的練習冊，她眼角余光瞥見那頁寫滿了密密麻麻的解題步驟，連草稿都整齊得像印刷，忍住哼了聲：“顧硯，你這練習冊是給師當范本用的吧？
寫這么，給誰啊。”
顧硯終于停筆，側過頭她。
他的睫很長，陽光淺淺的，眼帶著點奈：“總比某些把練習冊當涂鴉本。”
這話戳了蘇漾的痛處。
周數學作業，她練習冊空處畫了只吐舌頭的狗，還旁邊寫了“顧硯專屬旺財”，結被師當眾點名批評，說她“務正業，浪費練習冊”。
當班同學的目光都齊刷刷地向她和顧硯，把她臊得差點找個地縫鉆進去。
“顧硯！
你故意的是吧？”
蘇漾瞪圓了眼睛，伸就要去搶他的練習冊，“我讓你再這事！”
顧硯早有防備，腕輕輕抬就躲了，還順勢把練習冊往己這邊挪了挪，指尖課桌間劃了道形的：“蘇漾，別忘了我們的約定，課桌為界，誰越界誰是狗。”
這道“八”是他們當同桌立的規矩。
那蘇漾總愛把零食袋、漫畫書堆到顧硯那邊，顧硯忍可忍，就用粉筆課桌間畫了條，說“再越界就沒收你所有零食”。
后來粉筆被擦掉了，可兩都默契地遵守著這個約定，了彼此照宣的“界碑”。
蘇漾悻悻地收回，從書包掏出語文課本，故意把書往顧硯那邊推了厘米，聲嘀咕：“誰要當狗，我這是幫你占位置，得你被別擠到。”
顧硯沒跟她計較，重新低頭題，只是嘴角勾起個易察覺的弧度。
他太了解蘇漾了，嘴饒，卻比誰都軟。
就像次運動，他跑完500米累得癱地，是蘇漾背著他的書包，把冰鎮的礦泉水擰遞到他嘴邊，還嘴硬說“我是怕你渴死了沒跟我嘴”。
課鈴響了，語文師抱著課本走進教室，始講《詩經》。
蘇漾聽得昏昏欲睡，腦袋點點的，像只打盹的貓。
她把課本豎起來，擋住師的，從書包摸出顆奶糖，剝了糖紙塞進嘴，甜絲絲的味道瞬間驅散了睡意。
忽然，她感覺到胳膊被輕輕碰了。
側過頭，到顧硯正用眼示意她桌肚。
蘇漾疑惑地低頭，發桌洞著顆包裝完的奶糖，還是她喜歡的原味。
“你什么候的？”
她壓低聲音問，有點意。
顧硯反對她課零食，說“糖響注意力”。
顧硯沒說話，只是指了指板，示意她認聽講。
蘇漾撇了撇嘴，卻還是把那顆奶糖翼翼地進了筆袋——這是顧硯的習慣，每次她低血糖犯了，他都她桌洞顆奶糖，嘴說，卻總能記得她的味。
課鈴響，蘇漾就迫及待地到顧硯身邊，晃了晃的奶糖：“顧學霸，良發了？
居然主動給我帶糖。”
顧硯收拾著練習冊，頭也抬地說：“我媽多了，浪費。”
“切，又是你媽多了。”
蘇漾了個眼，卻還是把糖進了嘴，“過你這么‘慷慨’的份，我就跟你計較你剛才練習冊的事了。”
這，班長拿著疊試卷走進教室，始發周的數學周測卷。
蘇漾的瞬間到了嗓子眼——她周考試的候有道題沒完，估計績太。
“蘇漾，。”
班長把試卷遞給她，語氣帶著點驚訝，“進步挺啊，來你近沒努力。”
蘇漾接過試卷，著面的數，眼睛子亮了。
她次才考了75，這次居然進步了7！
她興奮地拍了拍顧硯的胳膊：“顧硯，你！
我考了！”
顧硯正己的試卷，聽到她的話，側過頭了眼她的數，點了點頭：“還錯，那道解析幾何居然對了。”
“那當然，”蘇漾得意地揚起巴，“我可是花了晚研究這道題，還了你給我的筆記呢。”
顧硯的嘴角又勾起，他想起周蘇漾拿著解析幾何題來問他，皺著眉頭說“這題太難了，我肯定出來”，結他給她講了遍解題思路，她就熬把所有類似的題目都了遍。
其實蘇漾并笨，只是有候太懶，只要認起來，進步總是很。
“對了，顧硯，”蘇漾忽然想起件事，到他身邊聲說，“周就要文理科了，你打算選什么？”
顧硯收拾試卷的頓了，抬起頭著她：“理科。
你呢？”
“我選文科。”
蘇漾說，眼有點復雜，“我媽說我理科太差，選文科比較有把握。”
顧硯沉默了，沒說話。
他知道蘇漾的文科績首很，尤其是語文和英語，每次考試都能排年級前列，選文科確實是個錯的選擇。
可想到以后可能能和她當同桌了，他就有點說出的失落。
蘇漾出了他的思，拍了拍他的肩膀，故作輕松地說：“就算個班，我們也是鄰居啊，學還能起走。
而且你要是有的文科題，還可以來問我，我費給你當師。”
顧硯著她明的笑臉，的失落漸漸消散，點了點頭：“，過你要是理科有的，也可以來問我。”
“知道了，顧學霸。”
蘇漾笑著說，從書包掏出顆味的棒棒糖，遞到他面前，“給你，獎勵你剛才給我奶糖。”
顧硯著她遞過來的棒棒糖，包裝紙印著可愛的卡圖案，和她咧咧的格點都符。
他猶豫了，還是接了過來，進了袋——他其實愛甜食，卻總是收蘇漾給的糖，因為他知道，這是她表達友的方式。
課鈴又響了，蘇漾趕緊坐首身子，把試卷進桌肚，始準備節課的課本。
顧硯著她認的側臉，陽光透過窗戶照她的頭發，泛著淡淡的光。
他忽然想起候，他們區的花園起玩捉迷藏，蘇漾躲樟樹后面，被蚊子咬了幾個包，卻還是肯出來，說“我定要你”。
那候的他們，還知道什么是喜歡，只知道每都想和對方起玩，起吵吵鬧鬧。
而，他們己經長了，始面臨生的選擇，卻依舊習慣了彼此的存，習慣了嘴享生活的點滴。
顧硯低頭了袋的味棒棒糖，又了桌洞蘇漾沒完的奶糖，嘴角的笑意越來越濃。
他想，管以后是否個班，他們之間的故事，都就這樣結束。
畢竟，從幼兒園搶他橡皮泥始，蘇漾就己經闖進了他的生活，并且再也沒有離過。
窗的樟樹依舊枝繁葉茂，陽光透過樹葉的縫隙灑課桌，照亮了那道形的“八”，也照亮了兩個年之間，那些藏嘴背后的溫柔與意。
而屬于他們的故事，才剛剛始。