精彩片段
.“請考生檢查試卷是否完整。”章雯明遠是《全盲高考生-光》中的主要人物,在這個故事中“眼睛紅了”充分發揮想象,將每一個人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創意,以下是內容概括:1.“請考生檢查試卷是否完整。”廣播里的聲音在教室里回蕩。章雯站在講臺旁,目光不自覺地飄向教室中央那個特別的考生。許明遠安靜地坐在那里,雙手平放在桌面上。與其他考生不同,他的面前放著一沓厚厚的、打滿凸點的紙張——盲文試卷。章雯深吸一口氣。這是她第一次擔任盲人考生的監考老師。三天前的培訓會上,主考官嚴肅地強調過注意事項。“不要給予任何特殊幫助,但必須確保考試材料無誤。”明遠的手指已經開始在試卷上移動...
廣播的聲音教室回蕩。
章雯站講臺旁,目光覺地飄向教室央那個別的考生。
許明遠安靜地坐那,桌面。
與其他考生同,他的面前著沓厚厚的、打滿凸點的紙張——盲文試卷。
章雯深氣。
這是她次擔盲考生的監考師。
前的培訓,主考官嚴肅地調過注意事項。
“要給予何殊幫助,但須確保考試材料誤。”
明遠的指已經始試卷移動。
他的指尖輕輕掠過那些凸起的點,動作流暢得像是閱讀普文字樣然。
章雯注意到他的眉頭皺起,隨后又舒展來。
“師。”
明遠突然抬起頭,空洞的眼睛望向章雯的方向。
“我的試卷頁有個點太清晰,能幫我確認嗎?”
章雯愣了,趕緊走過去。
“的,我。”
她俯身,仔細檢查那張殊的試卷。
頁間位置,確實有個盲文點有些模糊。
“是的,這有個點太清楚。
需要更試卷嗎?”
明遠搖搖頭,嘴角揚起個信的笑。
“用,我能根據文推斷出來。
謝謝師。”
章雯退回講臺,泛起絲異樣的感覺。
這個八歲的年,面對這樣的困難竟然如此從容。
教室只有明遠個考生。
根據規定,盲考生可以獨安排考場。
窗,月的陽光透過玻璃灑進來,明遠的桌面片明亮的光斑。
當然,他見這些。
“考試始。”
隨著廣播的指令,章雯按計器。
明遠立刻低頭,像兩只靈巧的蝴蝶,盲文試卷翩翩起舞。
他的閱讀速度得驚,指幾乎停頓地從行滑到另行。
章雯從未見過這樣的閱讀方式。
她想起培訓到的資料——練的盲文閱讀者每鐘能閱讀00到50個詞,幾乎與普用眼睛閱讀的速度相當。
但親眼所見,還是讓她感到震撼。
間秒過去。
明遠而皺眉,而輕輕點頭。
有次,他的指停個位置來回摸索,然后從袋掏出個裝置,面按了幾。
章雯認出那是盲文記事本,他可能記錄什么想法。