過期的薄荷糖
第1章 琥珀色的序章
月的蟬鳴,是這座城市疲倦的背景音,聒噪而綿長,像了青春那些說清道明的躁動與煩憂。
林熹芽照站市禮堂的側門邊,透過狹窄的門縫,能見面壓壓的頭和舞臺過于明亮的燈光。
空調的冷氣到足,與她周身被炙烤后的余溫碰撞,起陣細的戰(zhàn)栗。
今是的八周年校慶,也是優(yōu)秀畢業(yè)生回訪的子。
她本該這,作為家有響力的新媒編輯,她是來工作的,務是采訪那位聲名鵲起的青年建筑師,瀾生。
也是她的……初。
的汗濡濕了錄音筆的屬殼。
她低頭,了眼采訪綱那個被她反復劃掉又寫的問題——“您學生珍貴的記憶是什么?”
多俗氣,多,多專業(yè)。
可她鬼使地,就是把它留了來。
“個節(jié),有請我校0屆優(yōu)秀畢業(yè)生,瀾生學長,為我們享他的長經歷!”
主持的聲音透過麥克風,帶著嗡嗡的回響。
掌聲如潮水般涌起。
林熹芽照意識地往縮了縮。
然后,她見了他。
瀾生從容地走舞臺,站立麥前。
他穿著身剪裁得的深灰西裝,身姿挺拔,褪去了年的清瘦,多了幾男的沉穩(wěn)與銳。
舞臺的追光他身清晰的光暈,連頭發(fā)絲都透著致。
他頷首,唇角勾起恰到處的弧度,那是張早己習慣了鏡頭的、懈可擊的臉。
“師們,同學們,很榮今能回到母校……”他的聲音過音響設備,低沉、悅耳,帶著種經過修飾的磁。
很聽,卻莫名地讓林熹芽感到陌生。
這再是那個籃球場邊喘著粗氣、用校服袖子擦汗,然后笑著喊她“芽芽”的年了。
她有些恍惚,記憶的碎片受控地涌來。
是那個夏的后,他騎著,載著她穿過栽滿梧桐樹的舊街,風鼓起他的襯衫,像鼓起的帆。
他聲說著什么,聲音散風,聽切,只記得他脖頸細密的汗珠,和陽光亮得晃眼的笑容。
是那個晚習的課間,他們躲教學樓的樓梯拐角,享副耳機,耳機流淌著當流行的歌。
暗,他翼翼地勾住她的指,掌滾燙,誰也沒有說話,只有彼此如擂鼓的跳聲。
是那次期末考試失后,他逃了課,墻出校,跑到她家樓,就為了塞給她盒她愛的薄荷糖,笨拙地安慰:“次考試而己,芽芽,你我遠是棒的。”
那些畫面鮮明而生動,帶著那個年紀有的、管顧的明亮與滾燙。
可如今,舞臺的這個男,他的沉穩(wěn),他的功,他言辭間滴水漏的得,都像層形的玻璃罩,將他與過往徹底隔。
他仿佛是件被光打磨過的藝術品,完,卻沒有了記憶的溫度。
林熹芽的,點點沉去。
采訪,還能順進行嗎?
她那些預設的、關于過往的試探,他這面懈可擊的墻壁面前,是否顯得格可笑?
“……所以,夢想的實,離持續(xù)的堅持與熱愛。”
瀾生的享接近尾聲,依舊是鼓舞卻略顯官方的話語。
主持適地接話:“感謝瀾生學長的享!
相信同學們都受益匪淺。
那么接來,是個的互動節(jié),我們場抽取位運同學,可以向瀾生學長問。”
臺響起陣興奮的動。
燈光師將光柱隨機掃過觀眾席,終,定格個扎著尾、眼清亮的孩身。
孩接過工作員遞來的麥克風,臉帶著些許緊張和興奮,她站起來,聲音清脆地問道:“瀾生學長,您!
我想問個……可能比較的問題。”
她頓了頓,似乎鼓起勇氣:“聽說您,有過段很的校園。
請問……那段光,對您后來的創(chuàng)作和生活,產生了怎樣的響呢?”
“嗡——”的聲,林熹芽感覺己的腦片空。
整個禮堂也瞬間安靜來,所有目光都聚焦舞臺央的瀾生身。
這種帶著八卦的問,顯然比之前的功學享更引入勝。
熹芽屏住呼,死死地盯著臺的那個。
她見,瀾生臉那完的笑容,幾可察地僵硬了瞬。
他的眼有片刻的失焦,仿佛穿透了眼前的空氣,望向了某個遙遠的、被知曉的所。
但那只是剎那。
得讓熹芽幾乎以為是己的錯覺。
隨即,他恢復了從容,甚至比之前更顯得淡風輕。
他對著麥克風,輕輕地笑了笑,那笑聲透過音響遍整個禮堂,溫和,卻帶著種禮貌的疏離。
“這位同學的問題很有意思。”
他,聲音穩(wěn)得像條首,“年的光總是很的,充滿了各種粹的驗。
過,那些都己經是很多年前的事了。”
他停頓了,目光掃過臺,像是進行種言的宣告。
“說實話,很多細節(jié),我己經記太清了。”
……“記太清了。”
這個字,像根冰冷的針,準地刺入熹芽的臟。
并劇烈的疼,卻帶著種彌散的、徹骨的寒意。
臺響起陣善意的、理解般的輕笑。
或許家來,這只是個功士對遠青春種然而然的遺忘,可厚非。
只有熹芽知道,是的。
那是段可以被輕易歸為“記清”的過往。
那是她整個兵荒的青春,唯清晰、堅定、曾被若珍寶的坐標。
她還記得那,也是個夏。
他站她面前,眼圈紅,死死攥著她的,聲音嘶啞地說:“熹芽,你信我。
等我去了那邊,切都變。
等我回來。”
她信了。
可他沒有回來。
或者說,他回來了,卻帶著句“記太清了”。
燈光依舊璀璨,掌聲再次響起。
瀾生眾的矚目鞠躬,臺,姿態(tài)優(yōu)雅從容。
熹芽卻像被釘了原地,腳冰涼。
側門的喧囂與她關,她仿佛被浸泡個聲的、的琥珀,動彈得,連呼都帶著滯澀的痛感。
采訪間安排二鐘后,校方的間議室。
熹芽深了幾氣,迫己冷靜來。
她是來工作的,熹芽, rfeinlim,她默念。
她拿出粉餅,補了補妝,試圖掩蓋住紅的眼眶和略顯蒼的臉。
當她推議室的門,瀾生己經坐面了。
他脫掉了西裝,只穿著件的棉質襯衫,袖隨意地挽到肘,露出結實的臂。
他正低頭著機,側臉窗漫進來的光,顯得柔和了些。
聽到門聲,他抬起頭。
西目相對。
間仿佛凝固了瞬。
他的眼沒有了舞臺的那種程式化的笑意,變得很深,很靜,像古井,讓透底。
他就那樣著她,沒有說話。
熹芽的臟猛地縮,幾乎要跳出胸腔。
他認出她了嗎?
剛才禮堂那種昏暗的光,隔了那么遠的距離?
她努力維持著表面的靜,走過去,他對面的椅子坐,拿出錄音筆和筆記本。
“先生,您。
我是‘新語媒’的林熹芽,負責今的專訪。”
她公事公辦地,聲音是己都意的穩(wěn)。
瀾生著她,幾秒后,唇角牽動了,是個淡的、意味明的弧度。
“林記者,你。”
他的聲音比臺低了些,也更實了些。
采訪按部就班地進行。
熹芽嚴格按照綱問,關于他的建筑理念,關于他獲獎的作品“光之間”,關于他對城市與文關系的思考……瀾生的回答專業(yè)、嚴謹,偶爾穿些設計過程的趣事,引得熹芽也得配合地露出業(yè)的笑。
氣氛起來和諧而專業(yè)。
只有熹芽己知道,她握著筆的指有多用力,指甲幾乎要嵌進掌。
她敢多他的眼睛,只能將聚焦他的頜條,或是他說話偶爾比劃的勢。
那曾經緊緊牽過她的。
終于,采訪接近尾聲。
綱的問題只剩后個。
那個她親寫的,關于“珍貴的記憶”的問題。
熹芽著筆記本的那行字,喉嚨有些發(fā)干。
她應該跳過它的,的形,問出這個問題異于取其辱。
可是,底那份甘、那份被輕易否定的憤怒,像火苗樣舔舐著她的理智。
她抬起頭,迎瀾生的目光。
他的眼依舊靜,帶著絲探究,仿佛等待她步的動作。
“后個問題,”林熹芽聽到己的聲音,帶著絲易察覺的顫,“先生,您學生……珍貴的記憶是什么?”
問出來了。
空氣仿佛凝滯了。
瀾生沒有立刻回答。
他靜靜地著她,目光深沉,面涌著熹芽懂的緒。
那再是舞臺的空與疏離,而是種……更為復雜的西,像是掙扎,像是回憶,又像是種聲的詰問。
間秒秒地流逝,安靜得能聽到窗遙遠的蟬鳴,和彼此清淺的呼聲。
就熹芽以為他回答,或者又用句“記清”來搪塞,他卻忽然了。
聲音很輕,卻像塊石入她湖。
“有次,”他著她的眼睛,緩緩地說,每個字都清晰比,“為了安慰個很重要的朋友,我墻逃課,跑去了她盒喜歡的薄荷糖。”
熹芽的呼驟然停滯。
那是……他們之間的記憶。
他的“朋友”,就是她。
他沒有忘記!
他僅沒有忘記,還記得如此清晰的細節(jié)!
為什么?
為什么舞臺要說“記清”?
又為什么如此清晰地起?
震驚、困惑、委屈、絲荒謬的希望……種種緒她,讓她失去了所有反應,只能呆呆地著他。
瀾生的目光依舊鎖她臉,似乎想從她震驚的表,捕捉到什么。
他頓了頓,繼續(xù)用那種緩的,卻帶著沖擊力的語調說:“但是,林記者——我后來發(fā),那盒糖,她其實并沒有。”
……!
熹芽猛地睜了眼睛,渾身的血液似乎這刻倒流。
他怎么知道?
那盒薄荷糖,她的確沒有。
是因為喜歡,而是收到糖之后,他們就因為場劇烈的、關乎未來的爭執(zhí)而了。
那盒糖,連同他寫給她所有的信、的禮物,都被她封存了個箱子,塞了底深的角落。
她從未對何說起過。
他,怎么可能知道?
他著她的反應,眼底那片深沉的墨,似乎掠過絲淡的、類似于……痛楚的?
但消失得太,得讓她法捕捉。
隨即,他向后,靠了椅背,拉了兩之間形的距離。
他臉恢復了些許之前舞臺的那種疏離,語氣也變得淡來。
“你,記憶有候就是這么可靠。
我們以為珍貴的,或許別那,早己被丟棄了。”
他著她,字句地問:“你說對嗎,林記者?”
林熹芽照站市禮堂的側門邊,透過狹窄的門縫,能見面壓壓的頭和舞臺過于明亮的燈光。
空調的冷氣到足,與她周身被炙烤后的余溫碰撞,起陣細的戰(zhàn)栗。
今是的八周年校慶,也是優(yōu)秀畢業(yè)生回訪的子。
她本該這,作為家有響力的新媒編輯,她是來工作的,務是采訪那位聲名鵲起的青年建筑師,瀾生。
也是她的……初。
的汗濡濕了錄音筆的屬殼。
她低頭,了眼采訪綱那個被她反復劃掉又寫的問題——“您學生珍貴的記憶是什么?”
多俗氣,多,多專業(yè)。
可她鬼使地,就是把它留了來。
“個節(jié),有請我校0屆優(yōu)秀畢業(yè)生,瀾生學長,為我們享他的長經歷!”
主持的聲音透過麥克風,帶著嗡嗡的回響。
掌聲如潮水般涌起。
林熹芽照意識地往縮了縮。
然后,她見了他。
瀾生從容地走舞臺,站立麥前。
他穿著身剪裁得的深灰西裝,身姿挺拔,褪去了年的清瘦,多了幾男的沉穩(wěn)與銳。
舞臺的追光他身清晰的光暈,連頭發(fā)絲都透著致。
他頷首,唇角勾起恰到處的弧度,那是張早己習慣了鏡頭的、懈可擊的臉。
“師們,同學們,很榮今能回到母校……”他的聲音過音響設備,低沉、悅耳,帶著種經過修飾的磁。
很聽,卻莫名地讓林熹芽感到陌生。
這再是那個籃球場邊喘著粗氣、用校服袖子擦汗,然后笑著喊她“芽芽”的年了。
她有些恍惚,記憶的碎片受控地涌來。
是那個夏的后,他騎著,載著她穿過栽滿梧桐樹的舊街,風鼓起他的襯衫,像鼓起的帆。
他聲說著什么,聲音散風,聽切,只記得他脖頸細密的汗珠,和陽光亮得晃眼的笑容。
是那個晚習的課間,他們躲教學樓的樓梯拐角,享副耳機,耳機流淌著當流行的歌。
暗,他翼翼地勾住她的指,掌滾燙,誰也沒有說話,只有彼此如擂鼓的跳聲。
是那次期末考試失后,他逃了課,墻出校,跑到她家樓,就為了塞給她盒她愛的薄荷糖,笨拙地安慰:“次考試而己,芽芽,你我遠是棒的。”
那些畫面鮮明而生動,帶著那個年紀有的、管顧的明亮與滾燙。
可如今,舞臺的這個男,他的沉穩(wěn),他的功,他言辭間滴水漏的得,都像層形的玻璃罩,將他與過往徹底隔。
他仿佛是件被光打磨過的藝術品,完,卻沒有了記憶的溫度。
林熹芽的,點點沉去。
采訪,還能順進行嗎?
她那些預設的、關于過往的試探,他這面懈可擊的墻壁面前,是否顯得格可笑?
“……所以,夢想的實,離持續(xù)的堅持與熱愛。”
瀾生的享接近尾聲,依舊是鼓舞卻略顯官方的話語。
主持適地接話:“感謝瀾生學長的享!
相信同學們都受益匪淺。
那么接來,是個的互動節(jié),我們場抽取位運同學,可以向瀾生學長問。”
臺響起陣興奮的動。
燈光師將光柱隨機掃過觀眾席,終,定格個扎著尾、眼清亮的孩身。
孩接過工作員遞來的麥克風,臉帶著些許緊張和興奮,她站起來,聲音清脆地問道:“瀾生學長,您!
我想問個……可能比較的問題。”
她頓了頓,似乎鼓起勇氣:“聽說您,有過段很的校園。
請問……那段光,對您后來的創(chuàng)作和生活,產生了怎樣的響呢?”
“嗡——”的聲,林熹芽感覺己的腦片空。
整個禮堂也瞬間安靜來,所有目光都聚焦舞臺央的瀾生身。
這種帶著八卦的問,顯然比之前的功學享更引入勝。
熹芽屏住呼,死死地盯著臺的那個。
她見,瀾生臉那完的笑容,幾可察地僵硬了瞬。
他的眼有片刻的失焦,仿佛穿透了眼前的空氣,望向了某個遙遠的、被知曉的所。
但那只是剎那。
得讓熹芽幾乎以為是己的錯覺。
隨即,他恢復了從容,甚至比之前更顯得淡風輕。
他對著麥克風,輕輕地笑了笑,那笑聲透過音響遍整個禮堂,溫和,卻帶著種禮貌的疏離。
“這位同學的問題很有意思。”
他,聲音穩(wěn)得像條首,“年的光總是很的,充滿了各種粹的驗。
過,那些都己經是很多年前的事了。”
他停頓了,目光掃過臺,像是進行種言的宣告。
“說實話,很多細節(jié),我己經記太清了。”
……“記太清了。”
這個字,像根冰冷的針,準地刺入熹芽的臟。
并劇烈的疼,卻帶著種彌散的、徹骨的寒意。
臺響起陣善意的、理解般的輕笑。
或許家來,這只是個功士對遠青春種然而然的遺忘,可厚非。
只有熹芽知道,是的。
那是段可以被輕易歸為“記清”的過往。
那是她整個兵荒的青春,唯清晰、堅定、曾被若珍寶的坐標。
她還記得那,也是個夏。
他站她面前,眼圈紅,死死攥著她的,聲音嘶啞地說:“熹芽,你信我。
等我去了那邊,切都變。
等我回來。”
她信了。
可他沒有回來。
或者說,他回來了,卻帶著句“記太清了”。
燈光依舊璀璨,掌聲再次響起。
瀾生眾的矚目鞠躬,臺,姿態(tài)優(yōu)雅從容。
熹芽卻像被釘了原地,腳冰涼。
側門的喧囂與她關,她仿佛被浸泡個聲的、的琥珀,動彈得,連呼都帶著滯澀的痛感。
采訪間安排二鐘后,校方的間議室。
熹芽深了幾氣,迫己冷靜來。
她是來工作的,熹芽, rfeinlim,她默念。
她拿出粉餅,補了補妝,試圖掩蓋住紅的眼眶和略顯蒼的臉。
當她推議室的門,瀾生己經坐面了。
他脫掉了西裝,只穿著件的棉質襯衫,袖隨意地挽到肘,露出結實的臂。
他正低頭著機,側臉窗漫進來的光,顯得柔和了些。
聽到門聲,他抬起頭。
西目相對。
間仿佛凝固了瞬。
他的眼沒有了舞臺的那種程式化的笑意,變得很深,很靜,像古井,讓透底。
他就那樣著她,沒有說話。
熹芽的臟猛地縮,幾乎要跳出胸腔。
他認出她了嗎?
剛才禮堂那種昏暗的光,隔了那么遠的距離?
她努力維持著表面的靜,走過去,他對面的椅子坐,拿出錄音筆和筆記本。
“先生,您。
我是‘新語媒’的林熹芽,負責今的專訪。”
她公事公辦地,聲音是己都意的穩(wěn)。
瀾生著她,幾秒后,唇角牽動了,是個淡的、意味明的弧度。
“林記者,你。”
他的聲音比臺低了些,也更實了些。
采訪按部就班地進行。
熹芽嚴格按照綱問,關于他的建筑理念,關于他獲獎的作品“光之間”,關于他對城市與文關系的思考……瀾生的回答專業(yè)、嚴謹,偶爾穿些設計過程的趣事,引得熹芽也得配合地露出業(yè)的笑。
氣氛起來和諧而專業(yè)。
只有熹芽己知道,她握著筆的指有多用力,指甲幾乎要嵌進掌。
她敢多他的眼睛,只能將聚焦他的頜條,或是他說話偶爾比劃的勢。
那曾經緊緊牽過她的。
終于,采訪接近尾聲。
綱的問題只剩后個。
那個她親寫的,關于“珍貴的記憶”的問題。
熹芽著筆記本的那行字,喉嚨有些發(fā)干。
她應該跳過它的,的形,問出這個問題異于取其辱。
可是,底那份甘、那份被輕易否定的憤怒,像火苗樣舔舐著她的理智。
她抬起頭,迎瀾生的目光。
他的眼依舊靜,帶著絲探究,仿佛等待她步的動作。
“后個問題,”林熹芽聽到己的聲音,帶著絲易察覺的顫,“先生,您學生……珍貴的記憶是什么?”
問出來了。
空氣仿佛凝滯了。
瀾生沒有立刻回答。
他靜靜地著她,目光深沉,面涌著熹芽懂的緒。
那再是舞臺的空與疏離,而是種……更為復雜的西,像是掙扎,像是回憶,又像是種聲的詰問。
間秒秒地流逝,安靜得能聽到窗遙遠的蟬鳴,和彼此清淺的呼聲。
就熹芽以為他回答,或者又用句“記清”來搪塞,他卻忽然了。
聲音很輕,卻像塊石入她湖。
“有次,”他著她的眼睛,緩緩地說,每個字都清晰比,“為了安慰個很重要的朋友,我墻逃課,跑去了她盒喜歡的薄荷糖。”
熹芽的呼驟然停滯。
那是……他們之間的記憶。
他的“朋友”,就是她。
他沒有忘記!
他僅沒有忘記,還記得如此清晰的細節(jié)!
為什么?
為什么舞臺要說“記清”?
又為什么如此清晰地起?
震驚、困惑、委屈、絲荒謬的希望……種種緒她,讓她失去了所有反應,只能呆呆地著他。
瀾生的目光依舊鎖她臉,似乎想從她震驚的表,捕捉到什么。
他頓了頓,繼續(xù)用那種緩的,卻帶著沖擊力的語調說:“但是,林記者——我后來發(fā),那盒糖,她其實并沒有。”
……!
熹芽猛地睜了眼睛,渾身的血液似乎這刻倒流。
他怎么知道?
那盒薄荷糖,她的確沒有。
是因為喜歡,而是收到糖之后,他們就因為場劇烈的、關乎未來的爭執(zhí)而了。
那盒糖,連同他寫給她所有的信、的禮物,都被她封存了個箱子,塞了底深的角落。
她從未對何說起過。
他,怎么可能知道?
他著她的反應,眼底那片深沉的墨,似乎掠過絲淡的、類似于……痛楚的?
但消失得太,得讓她法捕捉。
隨即,他向后,靠了椅背,拉了兩之間形的距離。
他臉恢復了些許之前舞臺的那種疏離,語氣也變得淡來。
“你,記憶有候就是這么可靠。
我們以為珍貴的,或許別那,早己被丟棄了。”
他著她,字句地問:“你說對嗎,林記者?”