精彩片段
的轎聲息地停了扇的鐵藝門前。由魏全鈴蘭擔任主角的都市小說,書名:《異能:我的解析無敵了》,本文篇幅長,節奏不快,喜歡的書友放心入,精彩內容:黑色的轎車無聲無息地停在了一扇巨大的鐵藝門前。車門打開,天與明跳了下來,抬頭望向門后的世界。與其說是醫院,這里更像是一座風格復古的貴族莊園。綠樹成蔭,遠處幾棟紅磚建筑點綴其間,甚至能聽到隱約的鳥鳴。但只要稍微分析一下,就能察覺到空氣中彌漫著的那種極其微弱、卻無處不在的能量波動——警戒、隔絕、以及各種各樣千奇百怪的能力殘留氣息。“嘖嘖,棲鳳園林式特殊教育中心……”天與明看著門口那塊低調的銅牌,撇了撇...
門打,與明跳了來,抬頭望向門后的界。
與其說是醫院,這更像是座風格的貴族莊園。
綠樹蔭,遠處幾棟紅磚建筑點綴其間,甚至能聽到隱約的鳥鳴。
但只要稍析,就能察覺到空氣彌漫著的那種其弱、卻處的能量動——警戒、隔絕、以及各種各樣奇怪的能力殘留氣息。
“嘖嘖,棲鳳園林式殊教育……”與明著門那塊低調的銅牌,撇了撇嘴,“名字起得再文藝,也掩蓋了這就是異能者問題兒童收容所的本質嘛。”
他拎著己輕飄飄的背包,面除了幾件洗衣服,就是堆家頭子和姐姐硬塞進來的、他來毫用處的常用品。
“明啊,去了那邊要收斂點,別太出風頭。”
——這是頭子故作嚴肅的叮囑。
“弟,誰敢欺負你,告訴姐姐,我拆了學校也要幫你出氣!”
——這是姐姐揮舞著拳頭、眼卻閃著興奮光芒的安慰。
與明嘆了氣。
出風頭?
他來這就是為了避家族那種聊的追捧才來的。
欺負?
他欺負別就謝謝地了。
辦理入學(入院)續出奇地順。
接待他的是位戴著絲眼鏡、表絲茍的年士,她身的能量動穩定而斂,像深井。
與明習慣地發動了能力。
解析啟動,目標:類,能量評級:B+,能力傾向:屏障、記憶作。
存七處能量節點,處運轉略有遲滯,析優化方案需0.秒。
信息流瞬間涌入腦,但與明立刻行止了更深層次的析,并將能力的表度發揮了定的范疇。
他是與明,要偽裝個家族來進行行為矯正的、擁有A級潛質但控力佳的麻煩子,是那個能念之間解構規則的怪物。
“與明同學,歡迎來到殊教育。”
士推了推眼鏡,遞給他張卡片和把鑰匙,“這是你的身份卡和宿舍鑰匙。
宿舍B區棟0。
你的能力檔案己錄入,校期間,請嚴格遵守《殊能力管條例》,非要得公區域使用能力,更得用于爭。”
她例行公事地念著規章,與明左耳進右耳出,注意力早就被窗幾個正用能力給花園澆水的學生引了。
“后,希望你這能找到“控”的力量,而僅僅是“擁有”的力量。”
士結束了她的話。
“控?
哦,的,師。”
與明回過,露出個良害的笑容,“我努力控己,把學校拆了的。”
士的鏡片反了光,面表地指了指門:“右轉,首走,B區。”
按照指示,與明很找到了B區棟。
是棟層的紅磚樓,起來有些年頭了,但維護得很。
他用鑰匙打0的房門,是個標準的間,干凈整潔,另張還空著。
“還行,算太糟。”
他隨把背包扔到靠窗的,整個也癱了去。
意識稍,形的解析力場以他為悄然擴散。
墻壁的材質和結構……嗯,摻了能材料,能抗住B級以的沖擊。
地板的能量路,復雜的絡,供、訊,還有獨立的防護力場發生器。
空氣殘留的信息素,至過種同的能力動,度從E到A等。
隔壁有用能力加熱泡面?
樓那位的生物場得有點離譜啊。
就他像瀏覽頁樣隨意析著這棟樓的信息,宿舍門被敲響了。
“請進。”
與明懶洋洋地應道。
門了,個身材挺拔、面容沉靜的年走了進來。
他穿著普的襯衫和長褲,拎著個起來有些陳舊但整潔的行李箱。
引注目的是他的眼,沉穩、堅定,像山澗的深潭,沒有絲毫漣漪。
“你,我是魏,你的新室友。”
他的聲音和他的樣,穩而可靠。
與明坐起身,解析能力幾乎是本能地啟動。
解析啟動,目標:類男,能量評級:A-,能力屬:秩序/穩定側,核能力疑似為概念固化或結構穩定。
能量運轉其凝練,控度,存輕舊傷,位于左肩胛骨方,析因…析到舊傷,與明挑眉,但依舊壓了能力的深度,只是停留表面評估。
“與明。”
他簡地我介紹,然后饒有興趣地著魏始整理他那邊的鋪和書桌。
動作絲茍,每件物品都合理的位置,仿佛經過確計算。
“你是新來的?”
魏邊整理,邊頭也回地問,語氣聽出喜怒。
“是啊,今剛來。
這地方……挺有意思的。”
與明歪著頭,“聽說這怪胎很多?”
魏的動作停頓了,轉過身,靜地著與明:“這每個都有殊之處。
但怪胎這個詞,并尊重。
力量本身沒有對錯,重要的是使用它的。”
“哇哦,官方標準答案。”
與明笑了起來,跳,走到魏面前,伸出指幾乎要戳到對方的胸,“那你的力量是什么?
用來干嘛的?
維護界和?
還是……”他的指離魏襯衫厘米的地方停住了。
股形而堅韌的力量擋住了他的指,仿佛那是空氣,而是堵見的、絕對穩定的墻。
解析反饋:局部空間結構被臨固化,物理規則被短暫定義,非常有趣的能力!
與明眼的興趣更濃了。
魏著與明,眼依舊靜:“我的能力是固化。
至于用途,”他抬,輕輕拂過剛才被與明指向的桌面,桌面點易察覺的灰塵痕跡瞬間變得清晰而固定,仿佛被封印了光,“讓該穩定的西,保持穩定。”
他向與明,意有所指:“包括某些安的因素。”
與明愣了,隨即發出更的笑聲:“哈哈哈!
有意思!
太有意思了!
魏是吧?
我決定了,你是我這認識的個朋友!”
他感覺,這個聊的學校,或許像他想象的那么趣了。
這個魏的家伙,和他那與己對立的“固化”能力,起來就是個絕佳的子。
而魏著眼前這個笑容燦爛、眼卻仿佛能穿切的發年,也升起絲預感。
這個來與家的才,他的到來,恐怕像顆入靜湖面的石子,徹底這維持己的的穩定。
暫的校園生活,始了。