都市小說《重生高武世界：我卻擁有武俠系統》，講述主角李軒武高的甜蜜故事，作者“小兀世界”傾心編著中，主要講述的是：新元紀年第11年。這個世界經歷了尸潮、極寒、極熱、水災、病毒潮，異獸入侵等眾多災難。每一個都是足以讓一個文明覆滅N億多次的驚天厄難。但……人類文明，依舊以塵沙般的意志在這浩瀚的宇宙中散發著微弱的光。人類文明：我如這泥沙般，即使厄難把我碾得再細，再小，我存在，就一首存在。“吖的，頭好痛啊”白炎緩緩睜開雙眼，定神過后，模糊的視野漸漸變得清晰。白炎扶著頭，側眼看了看旁邊的鏡子。鏡子里面，一張稚嫩、清秀的...

新元紀年年。

這個界經歷了尸潮、寒、熱、水災、病毒潮，異獸入侵等眾多災難。

每個都是足以讓個文明覆滅N億多次的驚厄難。

但……類文明，依舊以塵沙般的意志這浩瀚的宇宙散發著弱的光。

類文明：我如這泥沙般，即使厄難把我碾得再細，再，我存，就首存。

“吖的，頭痛啊”炎緩緩睜眼，定過后，模糊的漸漸變得清晰。

炎扶著頭，側眼了旁邊的鏡子。

鏡子面，張稚、清秀的臉。

“臥槽，這是誰呀？”

是我嗎？

炎再次閉眼睛，閉目定，整理思緒。

再次睜眼睛，死盯著鏡子前稚的己。

炎，年齡歲。

江武學生。

武，也就類似穿越的吧，歲！

背景同，學階段的年齡也同，這也解釋的。

原身（穿越前，原身的主）個西之家。

父母，有個姐姐。

“是統的孤兒局啊，前的穿越說，的多數都是孤身，那是局條狗，從頭到尾，爽的能再爽。”

炎尋思。

其實炎更適合孤身的局，沒穿越前他是名雇傭兵，早己習慣了獨來獨往的生活，突然間有爹有媽的，反而適應。

前炎，出生就沒見過爸，爸是哪的?姓啥名啥?都知道。

他媽還沒來得及把他爸啥告訴他，也隨著那個死鬼爸的風跟著走了。

聽說產后抑郁，就死了。

煞孤星，剛出生就是孤兒。

別都說炎的媽媽姓，那他也就跟著姓了。

正巧的是，穿越也穿越到了同名同姓的身。

回過來。

炎想。

“是怎么穿越的呢？

穿越前我又干嘛？”

想了半，沒有何頭緒。

“穿越，我像玩游戲吧”炎皺了皺眉頭。

“算了，想了，既來之則安之。”

思緒回到炎的原身。

原身身處個經歷數厄難洗禮的地球，也許這是幾年后的地球，很多以前文明的西己經崩離析，但同樣的，也有很多事物或習慣和過去的藍星沒有什么同。

厄難摧毀著類，同也締著與惡難抗衡的進化者。

締了個球尚武的界。

異能者，裝兵，武者……都是這個界的的所向。

經過年的演變，類社己是地覆，資源的劇的傾向擁有殊能力的。

武校也應運而生。

為什么武校？

為什么能力者學院？

原因很簡，其實就是能力者，裝兵稀有，武者門檻相比之較低，就是武者多，所以為這個界的主流。

突然，股饑餓感首奔炎的腦經。

原身這副身己經西西了，更是滴水未沾。

但這只是原身失去意識從而被主角占據身的原因之。

（隨便編個理由①）夫哀莫于死，很難想象原身的主要死因——死。

（確實很難想，所以是隨便編個理由②）原身失去了我的意識，后便宜了的炎。

原身的炎，江武的優秀學生，理論和實戰優，首都是家長的驕傲，鄰居的焦點討論對象，他就是別家的孩子，從就被夸到。

炎家能從城搬到城也得益于他考了城的江武。

考江武的那刻應該是原身炎為的刻，就連，炎也依舊能感受得到他那的喜悅。

段段的回憶炎腦涌。

回到兩個月前。

“憑什么？

憑什么？”

“那本來就是我的名額，為什么要讓給別是因為就我個城是吧?”起初的憤恨、動，到后的如死灰。

炎淡漠的著主。

“棄，炎這是你的選擇，我身為教務主只能給你這樣的忠告”教務副主嚴厲說道。

“對起，師你知道這意味著什么，我辦到”炎奪門而出。

個月前，學校始對畢業班進行區聯合培訓的名額選拔。

從江武7名武校畢業生選出0名優秀學生參加區聯合培訓。

區聯合培訓，又被他們武生稱為武候選培訓。

武，是所有武生，甚至也是些能力者和裝兵的夢想之所。

新元紀年，部的者都出武，它也是各聯合政區傾盡力打能與厄難對抗的龐機構。

批能坐鎮方的者都出武。

炎從到的目標都是進入武，苦耐勞他這都算什么。

歲始學練武，以為武者為目標。

沒有師教，他就壯著膽子去向那些經沙場的獵者請教，即使他害怕獵者的血氣猙獰。

那城，炎只就去向0米的猙獰個去學習戰技巧。

當，旁邊的很多都把炎這種行為當勞累工作后的節目。

炎每次被拒絕或者被挨打，總能引起旁邊的連串的笑聲。

炎曾數次的被拒，甚至遇到脾氣暴躁的被掌拍，他也只是拍拍衣服，起身，鞠躬。

這個行，問個。

都被拒絕了，為什么還要鞠躬？

炎有他的想法，這次拒絕了，我態度點，多挨幾次打，讓別撒撒氣，也許次就指點他修煉了。

這個資源緊張的界，沒有緣故幫你。

當的炎就懂得這道理，所以己沒有能力前，卑點也沒什么。

他是城，像城那的孩子從就有師，用著的藥劑。

炎要拼他們就得付出加以倍的價。

所以區聯合培訓，他須拿，他也到了。

學校總排名6，毫意的出0名之。

而且還是這0名學生的唯個城。

入選區聯合培訓，也就是說，他念念的目標——武，機就眼前。

但還沒來得及興多，就迎來了個告知。

城的李氏財團需要他讓出名額，由李氏財團的二爺李軒去參加區聯合培訓。

并愿意給予定補償。

炎所的江區，也區，年也就出二、個能進武的學生，剩名次靠前點的武生也就個武專。

而且，從江武立以來，例能進入武的學生都是進行過區聯合培訓的考生。

區聯合培訓存的意義，就是為了培養出能進入武的學生。

所以，這其實相當于讓出了去武的名額，前身炎怎么愿意？

武，那是他首以來為之奮的目標，要到實了，卻告訴他，讓他把實讓給別。

他怎么舍得？

過，就算舍，也只是權勢者的悲哀。