這是個炎熱的夏，0年6月5。

考績出來了，填志愿的候。

我個來到了縣城，約了朋友鄧。

始填志愿。

經過幾學習，學了填志愿，我的數低，隨便填了志愿。

只能填?？啤?br>
玩了幾后，回到家，七月等了又，終于月底，我收到了知書。

很失望，我掙扎前路如何走。

月，家走著走著，我突然頭陣眩暈，便倒了去。

再睜眼，面前是群拖著行李箱的同學，都朝著走去。

這悉的場景，面前的是……周……顥，你也啊。

巧，熠你也。

周顥回道。

突然我意識到我這是回到學的候了……這是00年月6，學前夕。

難忘的，由于疫響，學期間延遲。

還記得，考完后，收到己考，父母臉從未有過的驕傲。

由于我們兄弟姐妹幾個，姐姐都只是。

父母首都是我們讀的學校。

就是器，個個。

可是，得知這消息后，卻是抬起頭，逢就說。

學這，母親改往常學的態度，跟著父親起我去學校。

終于，我等到了學就是趕。

這，父母起得很早，早早就我起。

了早點燦爛而溫暖的陽光如同層的紗幔，輕輕地覆蓋了整個校園之。

校園的花草樹木都沐浴這片明亮的光芒之，顯得生機勃勃、綠意盎然。

今，正值新學期學的，校園彌漫著股興奮與期待的氛圍。

對于每個即將踏入門檻的新生而言，這疑是意義非凡的。

他們懷揣著對未來學習生活的憧憬，同也難有些未知所帶來的憂慮。

畢竟，階段的學業壓力將比初更，課程難度也將有所升。

但與此同，那股源深處的對新知識、新境的奇以及渴望長的力量，依然讓他們滿懷希望地迎接這個新的始。

然而，于我而言，作為名新晉的生，此刻的卻稍稍有些同。

群穿梭，我竟然意地發己和許多初期的同學同被配到了這個班級。

這種巧合使得我原本的緊張與安瞬間消散了，取而之的是種悉與親切之感。

仿佛那些曾經起度過的青澀歲月并未遠去，而是以另種形式延續了來。

著張張悉的面孔，回憶起往昔同經歷的點點滴滴，我的嘴角揚，露出了抹的笑。

清晨，我和伙伴們興采烈地走進學校報名處，續辦完，就迫及待地沖向我們的新教室。

踏進教室，哇塞，感覺就像穿越到了個奇妙的界，本以為生活充滿陌生感，沒想到初的那些回憶像陣夏清風，輕輕拂過我的頭。

我都以為己走錯教室了呢，這突如其來的重逢，簡首太驚喜啦！

過定睛瞧，周圍并沒有其他悉的面孔，也許我和這幾位初同學的相聚，的是緣注定吧！

走進教室的候，我們都后批進班的啦。

班主滿臉笑容地迎接我們，那青春洋溢的樣子，瞬間讓我感受到了青春的活力和熱。

師起來像剛踏入社沒多，對工作的熱那個漲。

他讓我們這些新同學去報名處搬桌椅啥的來擺。

等西都擺后，班主發話啦：“啦，接來，咱們要始我介紹咯?！?br>
這，可把我們每位新同學的都了起來，對這個似簡的我介紹節，還有點緊張呢。

家都有點緊張地左顧右盼，希望能找到個可以依靠的伙伴或者多了解。

間，班鬧哄哄的，就像群熱鍋的螞蟻。

過，師聲令，切都安靜來了。

班主笑瞇瞇地始了我介紹節：“同學們呀，我是你們的班主周師哦。

接來，請每位同學輪流臺來介紹己吧?！?br>
這候我才發，班的同學們己經始個接個地臺介紹己啦。

終于到我啦，我滿歡喜地走講臺，始我介紹：“，家呀，我蘇熠……”話還沒說完呢，就出了件讓哭笑得的事兒。

班主著我的名字，犯起了難：“這是‘蘇熠’吧？”

他眨巴著眼睛，沖我笑道，“你這名字可別?！?br>
班同學聽，立哄堂笑。

“哈哈，‘西火同學’，你太逗啦！”

個活潑朗的同學可支地打趣道。

“可能我爸媽就想給我起個與眾同的名字吧。”

我有點意思地撓撓頭，也跟著笑了起來。

這曲，讓原本有些緊張的氣氛子變得輕松愉起來。

雖然始還有點陌生和拘束，但這個充滿歡聲笑語的班級，我很就感受到了絲溫暖和親切。

就這樣，我愉地啟了新的生活，這個充滿溫馨和歡的氛圍，準備迎接新的挑戰和機遇。

未來的子，我相信我們定攜進，起長，創出屬于我們的回憶喲！

接來，就是家的逐介紹，其有個悉的生。

感覺哪見過，可是就是想起來。

怎么說呢，名字像聽過。

想了半想起，便只是記了名字。

原本以為只有我和鄧誠纖兩個初同學，沒想到，刻又出了個悉的名字！

張雄，初的朋友，沒想到我們能同個班。

接來，課間便是寒暄的候。