林娜張宇是《宿舍怪談：404》中的主要人物，在這個故事中“風吹跑小禮帽”充分發揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創意，以下是內容概括：我轉學到這所偏遠高中的第一天，就感覺到了說不出的怪異。學校建在山腳下，四周被濃密的樹林包圍，即使是正午時分，陽光也難以完全穿透那些厚重的樹葉。主教學樓是一棟老式的四層建筑，墻皮斑駁脫落，露出里面暗紅色的磚塊，像結了痂的傷口。“新來的？”一個冰冷的聲音從身后傳來。我轉過身，看到一個瘦高的男生，他臉色蒼白得像從未見過陽光，眼鏡片厚得讓眼睛看起來小而扭曲。“我是高二（4）班的班長張宇，”他推了推眼鏡，“...

我轉學到這所偏遠的，就感覺到了說出的怪異。

學校建山腳，周被濃密的樹林包圍，即使是正，陽光也難以完穿透那些厚重的樹葉。

主教學樓是棟式的層建筑，墻皮斑駁脫落，露出面暗紅的磚塊，像結了痂的傷。

“新來的？”

個冰冷的聲音從身后來。

我轉過身，到個瘦的男生，他臉蒼得像從未見過陽光，眼鏡片厚得讓眼睛起來而扭曲。

“我是二（4）班的班長張宇，”他推了推眼鏡，“班主讓我帶你悉境。”

他說話幾乎眨眼睛，讓我有些，但還是跟著他走進教學樓。

走廊又長又暗，兩側的教室門都緊閉著，唯有盡頭那間教室的門虛掩著，門牌寫著“404”。

經過，我意瞥見教室靠窗排的桌面，刻著個鮮紅的“逃”字。

“別盯著。”

張宇突然擋住我的，“那位置吉。”

“什么意思？”

我問。

但他已經轉身繼續向前走，仿佛剛才什么都沒說。

走到二樓樓梯，我注意到墻塊剝落的公告欄，似乎藏著什么紙條。

趁張宇注意，我迅速扯塞進袋。

終于到了教室，張宇指了指后排的空位：“那是你的座位。

記住，4:44之前須離教學樓。”

“為什么？”

我忍住問。

張宇的眼睛睜，然后又恢復原狀：“校規。

4:44后保潔員要消毒，對有害。”

這個解釋合合理，但我袋的紙條卻讓我生疑慮。

課鈴響后，同學們魚貫而出，沒多說句話。

我故意磨蹭到后，等教室空，才掏出那張紙條。

紙條泛，字跡是用鋼筆寫的，工整得近乎詭異：生存指南4:44后得留教學樓，論誰你遠要坐靠窗排的位置，否則你為“它”的個目標切勿獨乘坐4號梯，如進去了，要鏡子若板出紅字跡，立即離教室，要擦掉發頁碼是44的書本，要，直接交給穿藍服的工作員聽到課鈴響次，捂住耳朵要聽次注意檢查窗戶倒，確保與你動作致數樓梯