《婦女之友拿我立牌坊，我撕爛他的臉》中有很多細節處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“昭悅”的創作能力，可以將言一舟何曉曉等人描繪的如此鮮活，以下是《婦女之友拿我立牌坊，我撕爛他的臉》內容介紹：言一舟是全校公認的“婦女之友”，對誰都溫柔體貼，而我是他公開的女友。她們總說：“他為你放棄名校，記著你生理期，你還有什么不滿足？”我壓著心里的怪異感。直到女生們圍著我罵：“他啃饅頭給你買的項鏈，你居然嫌棄！太不知好歹！”我沒辯解，心里卻更冷了。后來他求婚，戒指尺寸都不對。我用小號加了何曉曉，故意挑撥幾句。凌晨兩點，手機震了。何曉曉發來照片，言一舟摟著她，睡得安穩。那一刻，所有偽裝都碎了。我設計拿到...

言舟是校公認的“婦之友”，對誰都溫柔貼，而我是他公的友。

她們總說：“他為你棄名校，記著你生理期，你還有什么滿足？”

我壓著的怪異感。

直到生們圍著我罵：“他啃饅頭給你的項鏈，你居然嫌棄！太知歹！”

我沒辯解，卻更冷了。

后來他求婚，戒指尺寸都對。

我用號加了何曉曉，故意挑撥幾句。

凌晨兩點，機震了。何曉曉發來照片，言舟摟著她，睡得安穩。

那刻，所有偽裝都碎了。

我設計拿到他的聊記錄。

群聊“狩獵目標：林溪，軟弱，易控”的字眼，和他賣生資料，刺得我眼疼。

原來那些溫柔，是算計的。

我們，過是他牟的獵物。

晚習的風卷著梧桐葉砸窗，言舟又給前排的何曉曉講題。

他側著身，筆尖她錯題本劃重點，聲音得很輕，尾音帶點笑意：“這要注意題干陷阱，跟次給你講的那道題思路像。”

何曉曉紅著臉點頭，班都知道，言舟對生向來耐，是公認的“婦之友”。

我著兩靠的近的背，堵得慌。

“發什么呆？”言舟知什么候轉過來，捏著瓶熱奶，“剛你皺眉，是是痛經又犯了？”

瓶身還帶著溫度，他總能準記著我的生理期，為我準備奶衛生巾，隨注意我的緒。

以前總覺得這是獨份的細，可剛才那幕卻還是扎進了我的。

我接過奶指尖頓，他立刻笑了，眼的溫柔恰到處：“舒服就跟我說，別硬撐。”

周圍來幾聲低笑，后排男生起哄：“言對林溪也太偏愛了！”

言舟笑罵道：“廢話，林溪溪可是我容易追到的朋友，我對她，對誰？”

何曉曉回頭了眼，眼有羨慕，也有絲易察覺的失落。

我扯了扯嘴角，沒接話。

其實，我直都愛喝奶，可他知道為什么從來記住，直到我已經能接受奶的味道。

坐后排的茫茫，戳了戳我，滿眼冒星星：“林溪我磕你和言舟的，何曉曉就個綠茶婊，明明知道言舟拒絕生，她還趕著！”

“就是啊！誰知道當初言舟為了追你，棄S，轉身和你來了個學校！社，竟然還能有如此浪漫的愛！”

剛才那絲抑郁緒，也消失見。

我記清具細節，只記得那年。

他拿著張印著“S”字樣的宣冊跟我說“本來想報這，但異地太苦，你太，我怕被別搶了去。”

我勸過他，他的數可以更的學校。

可我沒想到，學，我還是到了他。

也是，我喜歡言舟就是因為他本身就是個很的。

他從來說何的壞話，耐聽每個生的煩事，給別講題，幫別占座。

言舟突然轉過身，眼滿含愛意：“因為林溪溪值得我的愛。”

瞬間班生尖聲片。

每次言舟調示愛，我都覺得有些。

言舟的機屏幕突然亮了，我意間到個聊記錄：你要是這么，我的法拔的愛你。

我的呼頓了半秒，指甲意識掐進掌。