青春的戀曲啊
第1章 開(kāi)學(xué)的驚喜
陽(yáng)光透過(guò)淡薄的層，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑宏遠(yuǎn)學(xué)的校園，給這座充滿朝氣的校園披了層的紗衣。
今是宏遠(yuǎn)學(xué)新生學(xué)報(bào)到的子，校園熱鬧非凡，新生們懷揣著憧憬與期待，家長(zhǎng)的陪同穿梭于校園各處。
林悅背著嶄新的書(shū)包，步伐輕地走進(jìn)校園。
她留著頭烏的長(zhǎng)發(fā)，眼睛明亮而靈動(dòng)，此正奇地打量著周?chē)那小?br>
校園綠樹(shù)蔭，教學(xué)樓氣派而整潔，場(chǎng)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌地布置迎新場(chǎng)地，切都讓她感到新鮮又興奮。
“終于為生啦！”
林悅暗暗給己打氣，“生活定很！”
她低頭了的報(bào)到流程，按照指示前往教學(xué)樓。
然而，就她滿歡喜地前行，意發(fā)生了。
她只顧著流程，沒(méi)有注意前方的路況，“砰” 的聲，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了個(gè)的身。
的流程和書(shū)本瞬間散落地。
“啊，對(duì)起！”
林悅嚇得連忙道歉，慌地蹲身去撿地的西。
當(dāng)她抬起頭，映入眼簾的是個(gè)穿著 T 恤和藍(lán)仔褲的男生。
男生身形挺拔，面容清俊，陽(yáng)光灑他的身，給他鍍了層柔和的光暈。
“沒(méi)事沒(méi)事，是我也沒(méi)注意。”
男生溫柔地說(shuō)道，也蹲身幫林悅撿起散落的書(shū)本。
他的聲音低沉而有磁，讓林悅的跳覺(jué)地加了幾。
兩的撿書(shū)的候碰到了起，林悅像是被流擊般，迅速縮回了，臉頰也瞬間變得緋紅。
男生似乎也察覺(jué)到了這絲異樣，愣了，然后笑著把書(shū)本遞給林悅：“給你。”
“謝…… 謝謝。”
林悅結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，敢首男生的眼睛。
她接過(guò)書(shū)本，緊緊地抱懷，仿佛這樣就能掩蓋住己的慌。
“你是新生吧，要去哪報(bào)到？”
男生問(wèn)道，聲音帶著絲關(guān)切。
“我…… 我要去（）班。”
林悅聲說(shuō)道，抬眼了男生眼。
“巧，我也是（）班的，起吧。”
男生笑著說(shuō)，露出了兩顆可愛(ài)的虎牙。
林悅陣驚喜，但更多的還是緊張。
她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟男生身后。
兩并肩走校園的路，林悅能聽(tīng)到己劇烈的跳聲。
她打量著身邊的男生，發(fā)他的側(cè)臉條流暢，鼻梁挺，睫又長(zhǎng)又密。
“我蘇然，你呢？”
男生突然，打破了沉默。
“我…… 我林悅。”
林悅回答道，聲音得像蚊子。
“很興認(rèn)識(shí)你，林悅。”
蘇然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著林悅燦爛地笑。
那笑容仿佛有魔力般，讓林悅原本緊張的松了。
他們來(lái)到教學(xué)樓前，走樓梯。
樓道有新生和家長(zhǎng)，家都尋找己的班級(jí)。
林悅和蘇然順地找到了（）班的教室，走進(jìn)教室，面己經(jīng)有同學(xué)了。
“隨便找個(gè)位置坐吧。”
蘇然說(shuō)道，然后走向教室后排的個(gè)空位坐。
林悅猶豫了，終還是選擇了蘇然旁邊的座位。
她剛坐，就有幾個(gè)生圍了過(guò)來(lái)，對(duì)著蘇然熱地打招呼：“蘇然，你也這個(gè)班啊！”
“蘇然，暑過(guò)得怎么樣？”
林悅這才發(fā)，蘇然似乎同學(xué)很受歡迎。
著周?chē)鷤儫岬哪樱赜科鸸墒涓校苡謸u了搖頭，將這種奇怪的緒甩。
她始整理己的書(shū)包，把書(shū)本和文具擺整齊。
這，班主走進(jìn)了教室，教室頓安靜來(lái)。
班主是位年教師，她面帶笑，向同學(xué)們介紹了己，并對(duì)家的到來(lái)表示歡迎。
接來(lái)，班主始安排些學(xué)的相關(guān)事宜，如選舉臨班委、講解校規(guī)校紀(jì)等。
林悅認(rèn)地聽(tīng)著，筆記本著記錄。
而坐她旁邊的蘇然，也同樣專注地聽(tīng)著班主的講話。
這的報(bào)到忙碌很就結(jié)束了。
學(xué)后，林悅背著書(shū)包走出教室。
她回頭了教室，充滿了對(duì)未來(lái)生活的期待。
而蘇然的出，就像是她生活個(gè)意的驚喜，讓她原本靜的泛起了層層漣漪。
她走校園的路，夕陽(yáng)的余暉灑她的身。
她想起了與蘇然的相遇，嘴角覺(jué)地?fù)P。
“生活，的始啦。”
她默默說(shuō)道，然后邁著堅(jiān)定的步伐，朝著校園門(mén)走去。
今是宏遠(yuǎn)學(xué)新生學(xué)報(bào)到的子，校園熱鬧非凡，新生們懷揣著憧憬與期待，家長(zhǎng)的陪同穿梭于校園各處。
林悅背著嶄新的書(shū)包，步伐輕地走進(jìn)校園。
她留著頭烏的長(zhǎng)發(fā)，眼睛明亮而靈動(dòng)，此正奇地打量著周?chē)那小?br>
校園綠樹(shù)蔭，教學(xué)樓氣派而整潔，場(chǎng)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌地布置迎新場(chǎng)地，切都讓她感到新鮮又興奮。
“終于為生啦！”
林悅暗暗給己打氣，“生活定很！”
她低頭了的報(bào)到流程，按照指示前往教學(xué)樓。
然而，就她滿歡喜地前行，意發(fā)生了。
她只顧著流程，沒(méi)有注意前方的路況，“砰” 的聲，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了個(gè)的身。
的流程和書(shū)本瞬間散落地。
“啊，對(duì)起！”
林悅嚇得連忙道歉，慌地蹲身去撿地的西。
當(dāng)她抬起頭，映入眼簾的是個(gè)穿著 T 恤和藍(lán)仔褲的男生。
男生身形挺拔，面容清俊，陽(yáng)光灑他的身，給他鍍了層柔和的光暈。
“沒(méi)事沒(méi)事，是我也沒(méi)注意。”
男生溫柔地說(shuō)道，也蹲身幫林悅撿起散落的書(shū)本。
他的聲音低沉而有磁，讓林悅的跳覺(jué)地加了幾。
兩的撿書(shū)的候碰到了起，林悅像是被流擊般，迅速縮回了，臉頰也瞬間變得緋紅。
男生似乎也察覺(jué)到了這絲異樣，愣了，然后笑著把書(shū)本遞給林悅：“給你。”
“謝…… 謝謝。”
林悅結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，敢首男生的眼睛。
她接過(guò)書(shū)本，緊緊地抱懷，仿佛這樣就能掩蓋住己的慌。
“你是新生吧，要去哪報(bào)到？”
男生問(wèn)道，聲音帶著絲關(guān)切。
“我…… 我要去（）班。”
林悅聲說(shuō)道，抬眼了男生眼。
“巧，我也是（）班的，起吧。”
男生笑著說(shuō)，露出了兩顆可愛(ài)的虎牙。
林悅陣驚喜，但更多的還是緊張。
她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟男生身后。
兩并肩走校園的路，林悅能聽(tīng)到己劇烈的跳聲。
她打量著身邊的男生，發(fā)他的側(cè)臉條流暢，鼻梁挺，睫又長(zhǎng)又密。
“我蘇然，你呢？”
男生突然，打破了沉默。
“我…… 我林悅。”
林悅回答道，聲音得像蚊子。
“很興認(rèn)識(shí)你，林悅。”
蘇然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著林悅燦爛地笑。
那笑容仿佛有魔力般，讓林悅原本緊張的松了。
他們來(lái)到教學(xué)樓前，走樓梯。
樓道有新生和家長(zhǎng)，家都尋找己的班級(jí)。
林悅和蘇然順地找到了（）班的教室，走進(jìn)教室，面己經(jīng)有同學(xué)了。
“隨便找個(gè)位置坐吧。”
蘇然說(shuō)道，然后走向教室后排的個(gè)空位坐。
林悅猶豫了，終還是選擇了蘇然旁邊的座位。
她剛坐，就有幾個(gè)生圍了過(guò)來(lái)，對(duì)著蘇然熱地打招呼：“蘇然，你也這個(gè)班啊！”
“蘇然，暑過(guò)得怎么樣？”
林悅這才發(fā)，蘇然似乎同學(xué)很受歡迎。
著周?chē)鷤儫岬哪樱赜科鸸墒涓校苡謸u了搖頭，將這種奇怪的緒甩。
她始整理己的書(shū)包，把書(shū)本和文具擺整齊。
這，班主走進(jìn)了教室，教室頓安靜來(lái)。
班主是位年教師，她面帶笑，向同學(xué)們介紹了己，并對(duì)家的到來(lái)表示歡迎。
接來(lái)，班主始安排些學(xué)的相關(guān)事宜，如選舉臨班委、講解校規(guī)校紀(jì)等。
林悅認(rèn)地聽(tīng)著，筆記本著記錄。
而坐她旁邊的蘇然，也同樣專注地聽(tīng)著班主的講話。
這的報(bào)到忙碌很就結(jié)束了。
學(xué)后，林悅背著書(shū)包走出教室。
她回頭了教室，充滿了對(duì)未來(lái)生活的期待。
而蘇然的出，就像是她生活個(gè)意的驚喜，讓她原本靜的泛起了層層漣漪。
她走校園的路，夕陽(yáng)的余暉灑她的身。
她想起了與蘇然的相遇，嘴角覺(jué)地?fù)P。
“生活，的始啦。”
她默默說(shuō)道，然后邁著堅(jiān)定的步伐，朝著校園門(mén)走去。