書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本吾十意的《HP魔法覺(jué)醒的角色也能穿越嗎？》等著你們呢！本書(shū)的精彩內(nèi)容：“……這是高爾和克拉布，我是馬爾福，德拉科·馬爾福。”誰(shuí)，誰(shuí)在說(shuō)話?周?chē)歉O窸窣窣的說(shuō)話聲。頭好暈。“覺(jué)得我的名字很搞笑嗎?滿頭紅頭發(fā)，一身舊衣服，不用說(shuō)我都知道你是誰(shuí)……”別吵了。凱厄斯·圖爾特一手撐著墻，一手扶著腦袋，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，隨后順從身體地反應(yīng)，實(shí)誠(chéng)地倒在了地上。“我認(rèn)為你應(yīng)該明白什么……”自稱德拉科·馬爾福的小孩還在講話，人群那邊突然一下子吵鬧起來(lái)，11歲的小孩注意力還不太集中，對(duì)話...

“……這是爾和克拉布，我是爾，拉科·爾。”

誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)話?周?chē)歉O窸窣窣的說(shuō)話聲。

頭暈。

“覺(jué)得我的名字很搞笑嗎?滿頭紅頭發(fā)，身舊衣服，用說(shuō)我都知道你是誰(shuí)……”別吵了。

厄斯·圖爾撐著墻，扶著腦袋，只覺(jué)得旋地轉(zhuǎn)，隨后順從身地反應(yīng)，實(shí)誠(chéng)地倒了地。

“我認(rèn)為你應(yīng)該明什么……”稱拉科·爾的孩還講話，群那邊突然子吵鬧起來(lái)，歲的孩注意力還太集，對(duì)話的子就被引了注意。

“教授，這邊有個(gè)生暈倒了！”

個(gè)有些胖乎乎的聲男孩喊道。

麥格教授見(jiàn)狀立走了過(guò)去，撥?chē)鸬奶}卜們，“同學(xué)們讓點(diǎn)，要圍起，注意安。”

觀察厄斯的面癥狀，判斷應(yīng)該問(wèn)題，把他們重新趕兩列，抱起厄斯朝面走去。

厄斯睜眼，只覺(jué)得嘴甜甜的，由主的想要吞去。

“了，這位姐只是低血糖而己，希望次事她能帶腦子，記得把飯了再出發(fā)。”

個(gè)顯得郁冷酷的聲音，厄斯清醒過(guò)來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)了個(gè)尾巴。

她睜了眼睛。

“圖爾姐醒了就回隊(duì)伍吧，始院儀式了。”

戴著巫師帽的巫嚴(yán)厲的臉對(duì)她露出個(gè)友的笑。

厄斯冷靜地對(duì)她道謝，起身離教師席向新生的行列走去，她的發(fā)襯得發(fā)的臉越發(fā)蒼，配紅棕的眼瞳、略挑的眼尾組了副顯得有些近的面貌。

她完某些暗流涌動(dòng)氣氛和些奇的目光，徑首走到隊(duì)伍末端站定。

這是霍沃茲的禮堂，的穹頂星光閃爍——據(jù)說(shuō)是霍沃茲的魔法。

數(shù)躍動(dòng)地燭光墻壁搖曳的子，像個(gè)片被捕捉到屋的星空。

教授們臺(tái)聲交談，學(xué)生們底興奮地說(shuō)話。

厄斯因?yàn)樵簝x式頭暈倒而錯(cuò)過(guò)了新生之間的初步交談，導(dǎo)致她個(gè)孤零落后，沒(méi)有找她說(shuō)話，顯得有些伶仃。

這，麥格教授喊道:“安靜！”

原本嘈雜的廳瞬間變得安靜來(lái)，麥格教授滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我再說(shuō)遍，西所學(xué)院都有優(yōu)秀的歷史和杰出的巫師。

霍格沃茲期間，你的優(yōu)秀表為學(xué)院加，而違規(guī)行為讓學(xué)院扣。

所以院之后，你的行為表著學(xué)院的行為，要出讓學(xué)院蒙羞的事，記住要違規(guī)！”

“另，我要醒各位，院帽將巫師到合適的學(xué)院。

旦你們戴院帽，它判斷你屬于哪個(gè)學(xué)院。

所以，請(qǐng)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)它和己的。”

麥格教授嚴(yán)肅地說(shuō)道。

她的面前有把椅子和頂帽子 。

那頂帽子就是院帽，觀就是頂去臟兮兮、打著補(bǔ)的破帽子。

它的邊緣己經(jīng)磨損，帽頂也有些凹陷，起來(lái)就像是被遺忘儲(chǔ)物室角落很多年。

此刻，所有新生的注意力都集這頂其貌揚(yáng)的帽子，像是注著己未來(lái)確定的命運(yùn)。

或許想這頂帽子給他們出怎樣的考題進(jìn)行院——這是厄斯旁邊的個(gè)巫的聲嘟囔。

院帽突然接縫處裂歪斜的缺，說(shuō)話像嘴合合。

它布滿補(bǔ)的帽身協(xié)調(diào)地動(dòng)作。

前排學(xué)生盯著那頂瘋狂扭動(dòng)的帽子，知誰(shuí)先漏出半聲笑——此刻它正用皺巴巴的帽檐模仿歌唱家的型，左右竭盡所能的扭動(dòng)著帽身。

這個(gè)場(chǎng)面著實(shí)有點(diǎn)兒滑稽。

巫師的笑聲，院帽歪歪扭扭地唱完了首院歌。

帽子唱完，還夸張地向場(chǎng)的西張桌子鞠躬。

校長(zhǎng)帶頭鼓掌，隨后教授們?cè)富蛟傅囊彩寂模瑤е_(tái)的同學(xué)，掌聲轟鳴。

厄斯回想了院帽唱的容。

前面記得了，間記得了，就記得它說(shuō)是己是頂思想的魔帽。

來(lái)它是過(guò)定的思維邏輯來(lái)判斷巫師進(jìn)入什么學(xué)院，而是前定的。

是有意思的煉術(shù)。

間那位胡子長(zhǎng)長(zhǎng)、穿著星星巫師袍、臉帶笑的爺爺就是校長(zhǎng)。

但厄斯總覺(jué)得校長(zhǎng)應(yīng)該是才對(duì)，就像前面那位瘦削嚴(yán)厲的巫。

這樣總覺(jué)得怪怪的，有種錯(cuò)位的既感，厄斯找到源頭。

“始院。”

麥格教授扶了扶她巫師帽，“我到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就坐到前面的凳子戴帽子。”

麥格教授始念她的羊皮紙:“漢娜·艾！”

個(gè)臉蛋粉撲撲、有著兩條辮子的可愛(ài)孩出列。

她緊張地走臺(tái)，戴帽子后，兒，院帽就聲喊道：“赫奇帕奇！”

臺(tái)赫奇帕奇的長(zhǎng)桌發(fā)出陣掌聲，她的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向她熱揮。

她飛地取帽子，跑到了赫奇帕奇的長(zhǎng)桌前，被和藹的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拉著她坐到了間。

“拉文·布朗！”

“格蘭芬多！”

面的立刻歡地蹦跶來(lái)，像頭鹿樣。

格蘭芬多的長(zhǎng)桌發(fā)出陣歡呼，面對(duì)胞胎齊吹著有節(jié)奏感的哨。

越來(lái)越多的學(xué)生被臺(tái)，院帽也斷地喊出學(xué)院的名字。

個(gè)個(gè)巫師的臉由忐忑、猶豫，院之后變得興奮起來(lái)。

哪怕是安靜的斯萊林長(zhǎng)桌，也給予新加入的巫師掌聲。

“拉科·爾。”

厄斯正打了個(gè)哈欠，聽(tīng)到這個(gè)給她留印象的名字，回過(guò)來(lái)，意識(shí)地朝臺(tái)去。

正瞧見(jiàn)爾搖擺地走去，如是他拿院帽的有些明顯的顫，概的覺(jué)得他毫緊張。

院帽甫碰到他鉑的頭發(fā)絲兒就就尖道:“斯萊林！”

綠主題的長(zhǎng)桌發(fā)出今熱烈的掌聲，而爾像是功加冕的王子樣，傲的抬著頭、孔雀屏般迎著掌聲走向他的臣民。

她斜前方的紅發(fā)男孩發(fā)出了聲嘲笑，“他那個(gè)樣子是給誰(shuí)。”

爾己經(jīng)坐到斯萊林餐桌，聽(tīng)見(jiàn)，然又是場(chǎng)戰(zhàn)。

“哈·！”

臺(tái)學(xué)生規(guī)模的動(dòng)。

“說(shuō)的救主，的，跟我們屆……啊，他額頭的閃型傷疤！”

……哈·走前去，拿起院帽蓋頭，緊閉眼坐凳子。

這次間似乎有點(diǎn)兒。

“格蘭芬多！”

他的綠眼睛閃著的光，而格蘭芬多桌子發(fā)出他們有史以來(lái)的歡呼聲，還有停地拍打著桌子！

“救主是我們的！”

“救主！

救主！”

厄斯解，難道救主過(guò)去就可以為格蘭芬多加嗎？

她努力回憶著麥格教授的介紹。

“厄斯·圖！”

厄斯從容地走前去坐。

說(shuō)實(shí)話，她有點(diǎn)兒緊張，有點(diǎn)兒興奮。

堂似靜默了瞬，然后有始竊竊語(yǔ)。

可能是因?yàn)樗念^發(fā)和紅眼睛的配很稀罕的緣故。

只聽(tīng)到院帽說(shuō)道:“噢，讓我。

嗯?奇怪的姑娘，我見(jiàn)你的思緒和想法、只有些零碎的片段。

那么，你想去哪個(gè)學(xué)校呢……格蘭芬多怎么樣?”因?yàn)橄惹板e(cuò)過(guò)了霍格沃茲的慣例場(chǎng)，麥格教授獨(dú)對(duì)她進(jìn)行了說(shuō)明。

厄斯沒(méi)有思考，本能敦促著、指引著她說(shuō)出:“斯萊林。”

她的臟像鼓點(diǎn)樣速而有力的跳動(dòng)，仿佛要躍出胸膛。

“吧，如這是你所愿的，那么——”院帽喊道：“斯萊林！”

禮堂方星空頂?shù)哪Хㄇ〕猓袷潜患用岬耐鯓樱逶∮辏従徸吲_(tái)階。

沒(méi)有緣故，她生來(lái)就屬于斯萊林。