“不知行不行”的傾心著作，林疏柿柿是小說中的主角，內容概括：第一次寫文，文筆比較小白，請多多見諒啦。文章開頭兩個主角都還是小孩，會比較慢熱，后面主角開始踏上青云之路節奏會變快。作者第一次寫文，前面可能略微有點生硬，節奏也比較慢。但這不是種田文啊喂，只是主角是從小村子里開始踏上成長之路的，后面地圖會慢慢擴大。年代背景朝代都是架空，跟古代有些許類似但環境描寫大多數是根據作者結合實際加上臆想捏造的感謝每一個支持的讀者，感謝感謝感謝感謝！小牛村。驕陽似火，萬里無云...

次寫文，文筆比較，請多多見諒啦。

文章頭兩個主角都還是孩，比較慢熱，后面主角始踏青之路節奏變。

作者次寫文，前面可能略有點生硬，節奏也比較慢。

但這是種田文啊喂，只是主角是從村子始踏長之路的，后面地圖慢慢擴。

年背景朝都是架空，跟古有些許類似但境描寫多數是根據作者結合實際加臆想捏的感謝每個支持的讀者，感謝感謝感謝感謝！

村。

驕陽似火，萬。

林疏頂著烈往河邊走去。

村靠臨河的，熱敢來玩水的孩子卻很。

估摸著是因為靠，溺亡的孩子古往今來也算得數勝數。

因此家家戶戶的長輩都對家的孩耳面命能隨便去河邊玩水。

但林疏幼父母的，從兩歲起靠周圍鄰居救濟才磕磕絆絆地長到歲，然也所謂這些。

林疏像往常那樣跳進河鳧水，既能涼涼，還能從河底摸兜蚌回家，這是他為數多的能輕松獲取的食。

林疏掂了掂懷的蚌，多，剛頓。

正打算回家，突然發河面飄著個用筏子搭著的竹筐子。

他瞇了瞇眼，刺眼的陽光照水面，清筐子是什么西。

林疏遲疑了兒，到底是奇占了風，游過去把筐子帶回了岸邊。

他打竹筐，被嚇了跳，面居然是個滿臉淚痕的嬰孩。

孩剛哭過的眼睛水潤潤的，又又亮，臉凈凈，但哭得紅撲撲的，著實可憐又可愛。

林疏盯著孩的臉，像個洋柿子，他想。

孩的萄似的眼睛懵懂的西處張望，的腳也有氣力的蹬著。

幾乎是對的瞬間，林疏就決定要帶這顆柿子回家了。

林疏的爹娘他兩歲的候就出意去了，所父母待和善，緣很，村的村民也算樸善良。

今這家給幾個饅頭，明那家給碗粥地才讓他家飯長到八歲。

可這兩年氣干旱，家家戶戶都沒什么多余的存糧，然也再養個親故的林疏。

所他也長了，可以學著己養活己。

兩年前，八歲的林疏就始父母留的農田和菜園子種些糧食蔬菜，勉能給足。

每每落了，空慢慢的沉來，空氣始變得涼薄。

們各歸家，倦鳥還巢，蟲鳴聲此起彼伏，林疏走回家的徑，即使再堅，也由總是感到孤寂。

他遺了父親的健壯，即使從很能飽，歲的他也是個瘦的年了。

村的孩敢欺負他，可他們暗戳戳嘲笑他沒有親，他越發孤僻，像匹孤，由散漫地生長著。

他的生活聊的像潭死水，復，毫瀾。

林疏陷入了回憶，想起了空落落的家，想起了那些像深秋的潮水般讓冷津津的孤獨。

林疏的回憶被筐的西的哼唧聲打斷，他盯著他烏水潤的眼睛想，這是我撿到的，那就是我的，他是我的，我的……寶寶。

林疏跳加，異樣的興奮讓他有血液逆流奔的感覺。

村家家戶戶都種著洋柿子，林疏種出的顆實也是洋柿子。

就他柿子吧，紅紅的，可愛的，沉沉的懸掛枝頭，迎著朝陽閃耀的柿子。

林疏屏住呼，笨拙的抱起他，柔軟的觸感讓半的年有點想哭的沖動。

這以后就是他的家了，他的柿柿，他的寶貝，他們為彼此的唯，他愛他輩子。