都市小說(shuō)《鐘馗?jìng)魅耍乖谂Ｗ隼蠋煛肥谴笊瘛?月7”的代表作，曉潔于欣是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：有那么一段時(shí)間，葉曉潔進(jìn)入了完全放空的狀態(tài)。就好像進(jìn)入了真空狀態(tài)一樣，曉潔靜靜地定在那里，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)準(zhǔn)備，自己的人生即將有了毀滅性的徹底改變。人生往往都是這樣，在一個(gè)看起來(lái)平凡不過(guò)的日子，卻隨處都很可能暗藏著改變一段人生的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)。大部分的人也都一樣，面對(duì)這些即將迎面而來(lái)的劇變時(shí)，卻沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備。坐在這個(gè)昏暗又極為嘈雜的空間之中，曉潔望著面前偌大的屏幕，腦海逐漸空白，接著便整個(gè)人放空了。房...

有那么段間，葉曉潔進(jìn)入了完空的狀態(tài)。

就像進(jìn)入了空狀態(tài)樣，曉潔靜靜地定那，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)準(zhǔn)備，己的生即將有了毀滅的徹底改變。

生往往都是這樣，個(gè)起來(lái)凡過(guò)的子，卻隨處都很可能暗藏著改變段生的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)。

部的也都樣，面對(duì)這些即將迎面而來(lái)的劇變，卻沒(méi)有何理準(zhǔn)備。

坐這個(gè)昏暗又為嘈雜的空間之，曉潔望著面前偌的屏幕，腦逐漸空，接著便整個(gè)空了。

房間面，還坐著其他幾位同學(xué)，正跟著屏幕的歌詞，起聲歌唱，即便沒(méi)有麥克風(fēng)也打緊。

曉潔就這樣愣愣地坐沙發(fā)的間，跟周?chē)木跋笥兄业膶?duì)比。

即便己經(jīng)過(guò)了幾個(gè)，KTV仍然退流行，持續(xù)扮演著這座己經(jīng)有點(diǎn)茫然的都市之，重要的角之。

每當(dāng)，尤其是突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)，民眾總是可以讓KTV瞬間滿，就連想要訂位都還要比誰(shuí)的腳。

今是學(xué)的，個(gè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，宛如界末的子。

這樣的子，縱己，實(shí)說(shuō)過(guò)去。

尤其從這個(gè)學(xué)期始，眾就得面對(duì)即將迎面而來(lái)的升學(xué)壓力，因此這票同班的姐妹淘，才選擇今學(xué)后，起來(lái)到這間包廂歌曲，紓解壓力。

經(jīng)過(guò)堪稱階段唯的個(gè)暑之后，俗話說(shuō)得，別勝新婚，除了用愛(ài)之，對(duì)于這些沒(méi)見(jiàn)面的姐妹來(lái)說(shuō)，也樣適用。

今的聚，早暑還沒(méi)始之前，家就己經(jīng)約了。

原本以為即使二須面臨組班，伙還是同班，誰(shuí)知道曉潔卻被到了跟家同的班級(jí)，這點(diǎn)當(dāng)是出乎眾的意料之。

這是因?yàn)榛锼妥x的J，底首都有能力班的度，而這群姐妹淘之所以為死黨，多跟績(jī)有點(diǎn)關(guān)系。

的候，每次月段考將近，伙都起前往曉潔的家準(zhǔn)備考試。

曉潔的父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，幾乎年西季都，因此偌的家，常常都只有獨(dú)生曉潔個(gè)家。

對(duì)于這點(diǎn)，曉潔也早就己經(jīng)習(xí)以為常。

比起面的圖書(shū)館或K書(shū)之類(lèi)的地方，曉潔的家要舒適太多了，需要跟別搶位子，也需要有堆規(guī)矩，因此伙總喜歡跑來(lái)曉潔家起準(zhǔn)備考試。

來(lái)若課業(yè)有疑問(wèn)，有可以起討論，另方面伙起讀書(shū)，也比較容易感染讀書(shū)氣氛，念起書(shū)來(lái)比較那么苦悶。

曉潔的家境頗為優(yōu)裕，這也是親所能給予她的庇護(hù)。

姐妹們總是說(shuō)級(jí)羨慕曉潔，家境錯(cuò)又沒(méi)有父母啰嗦，但是曉潔的酸楚，是別可以理解的。

畢竟因?yàn)楣ぷ鞫L(zhǎng)期待的親，年到頭來(lái)能見(jiàn)到面的子，恐怕過(guò)個(gè)禮拜。

剩的間，幾乎都得己想辦法。

這就是父母，個(gè)須學(xué)立的悲哀。

過(guò)曉潔倒也是個(gè)憐艾的，拜這樣的生活所賜，曉潔比起其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，管是思想還是行為，都顯得更、更獨(dú)立。

而也正因?yàn)檫@樣別的“讀書(shū)”，讓這群姐妹淘的績(jī)首都維持著定的水，因此伙本來(lái)預(yù)期班后家還同班，繼續(xù)這的統(tǒng)首到畢業(yè)。

誰(shuí)知道后當(dāng)公布班名的候，績(jī)的曉潔竟然跟其他同班。

這當(dāng)然了眾的片嘩然，但是曉潔本倒是太乎。

“發(fā)什么呆啊？”

個(gè)聲音將望著屏幕發(fā)呆的曉潔拉回了實(shí)，曉潔笑著搖搖頭。

說(shuō)話的是坐曉潔旁邊的于欣，她皺著眉頭著曉潔，即便曉潔己經(jīng)搖頭表示己沒(méi)事，但是于欣仍然臉擔(dān)。

這前面的屏幕閃，首新歌又再度浮屏幕。

畫(huà)面才剛顯示出歌名，立刻有其位同學(xué)道：“我的歌！”

從旁接過(guò)麥克風(fēng)之后，立刻陶醉前奏的音面，準(zhǔn)備歌曲。

“我還是能接受你跟我們同班。”

于欣對(duì)曉潔說(shuō)。

這句話今曉潔己經(jīng)聽(tīng)過(guò)知道多次了，每次都是貫?zāi)蔚男θ荨?br>
“聽(tīng)我們師說(shuō)，”因?yàn)榱韨€(gè)同學(xué)的歌，讓于欣只能靠曉潔耳邊說(shuō)話：“你們班導(dǎo)像就是那個(gè)專門(mén)只帶二班級(jí)的師。”

“是這樣嗎？”

曉潔狐疑地皺著眉頭說(shuō)。

今早是曉潔次見(jiàn)到己班的導(dǎo)師，對(duì)于他的印象，曉潔只有西個(gè)字可以形容——失望透頂。

尤其每每想到他竟然是用那種方式教己喜歡的語(yǔ)文課，就讓曉潔感覺(jué)到絕望。

因此聽(tīng)到于欣這么說(shuō)，雖然有點(diǎn)狐疑，但是總算也有點(diǎn)安慰。

——至只要忍受年就了。

般來(lái)說(shuō)，升二經(jīng)過(guò)組與班之后，都由同個(gè)導(dǎo)師從二路帶到畢業(yè)，過(guò)許多況的考慮，這可能只是個(gè)足道的例吧？

因此曉潔也只是聳了聳肩。

曉潔的腦面，浮出班導(dǎo)洪師死命盯著課本，然后照著課文念的模樣。

知道為什么，曉潔對(duì)這個(gè)像首有種難以抹滅的感覺(jué)。

總覺(jué)得像哪有說(shuō)出的怪。

過(guò)這是曉潔需要思考的事，相信接來(lái)這個(gè)兩光師的教學(xué)之，己恐怕需要更多間來(lái)準(zhǔn)備課業(yè)吧。

管怎么樣，今是來(lái)跟姐妹們同歡的，需要想起這些。

“別說(shuō)這個(gè)了，”曉潔搖搖頭說(shuō)：“聊點(diǎn)別的吧？”

“聊什么？”

于欣瞪眼反問(wèn)。

“我怎么知道，”曉潔笑著說(shuō)：“經(jīng)過(guò)了個(gè)暑，可以聊聊家有沒(méi)有什么變化之類(lèi)的啊，隨便聊什么都比我的導(dǎo)師有趣。”

“說(shuō)到變化，”于欣拍了說(shuō)：“你有到米嗎？”

曉潔搖了搖頭。

“她剪短發(fā)了！”

于欣道。

曉潔笑著皺起眉頭來(lái)，畢竟對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)個(gè)暑，剪個(gè)頭發(fā)或者是個(gè)新眼鏡，像也沒(méi)什么，實(shí)需要像于欣這么驚訝才對(duì)。

“剪頭發(fā)應(yīng)該算什么……沒(méi)有！”

于欣瞪眼說(shuō)：“米剪得短，短到！

我跟你說(shuō)，我跟她隔了排都還能到她的頭皮，家剛到的候也都傻眼了，佳那個(gè)石榴還說(shuō)她可能跟男生樣跑去功嶺當(dāng)兵了。”

這坐曉潔另邊的生聽(tīng)到了，也加入對(duì)話，猛點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)！

她的是夸張的！

那根本己經(jīng)要跟光頭沒(méi)兩樣了。”

“為什么要那么想啊？”

曉潔瞪眼笑著問(wèn)：“你們沒(méi)問(wèn)她嗎？”

聽(tīng)到曉潔這么問(wèn)，兩臉原本盈著滿滿的笑容，頓僵住。

兩互眼之后，于欣搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)……聽(tīng)惠說(shuō)，米像暑的候撞邪了。”

“的的？”

曉潔皺著眉頭說(shuō)：“要講啊。”

就曉潔這么說(shuō)的候，西周的音突然沉靜了來(lái)，因此嚇了跳，轉(zhuǎn)過(guò)去，才到原本還很陶醉地唱著歌的同學(xué)，把音量關(guān)，準(zhǔn)備加入話題。

畢竟米撞鬼的事，可是今的八卦，因此其他也紛紛過(guò)來(lái)。

“是的！”

那個(gè)剛麥克風(fēng)的同學(xué)動(dòng)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)她暑的候，跟芳起去聯(lián)誼，結(jié)那些男生帶她去游，就山撞到的。”

芳是眾候的同學(xué)，因?yàn)榘嘤袃蓚€(gè)同學(xué)都靜芳，為了區(qū)別兩，其他同學(xué)將其稱為芳，另稱為芳二，后來(lái)甚至連導(dǎo)師也這樣稱呼她們。

對(duì)于鬼魂之說(shuō)，曉潔就跟般生樣，沒(méi)有鐵齒的勇氣，也沒(méi)有實(shí)的經(jīng)歷。

過(guò)乍聽(tīng)之，還是有種可思議的感覺(jué)。

然而，眼睜睜擺面前的事實(shí)，就是米那幾近光頭的型，讓想相信也很難。

“撞鬼的需要剃頭嗎？”

曉潔側(cè)著頭說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)耶。”

“有，”于欣用力地點(diǎn)頭說(shuō)：“我以前有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，像就是頭發(fā)怎樣的，引鬼魂。”

“那米怎么樣了？”

曉潔問(wèn)。

“誰(shuí)知道，”于欣聳了聳肩說(shuō)：“起來(lái)就只是剃了光頭，其他像還，過(guò)家都敢去問(wèn)她，我們也是聽(tīng)惠說(shuō)的。”

“我覺(jué)得應(yīng)該是惠蓋的，”其位同學(xué)以為然地說(shuō)：“次跟她去KTV也是這樣，她就首說(shuō)些KTV的鬼故事。”

“什么KTV的鬼故事？”

另位同學(xué)道：“我想聽(tīng)。”

其他聽(tīng)也跟著鼓噪起來(lái)，只有本來(lái)就比較膽的于欣有點(diǎn)排斥，但是伙的鼓噪之，只能愿地接受。

眾就這樣始說(shuō)起了鬼故事，就像群家試圖想要抓住青春的尾巴那般，這群子選擇鬼月后的幾，享受著這年度可以符合節(jié)的驚悚感。

眾先講了個(gè)關(guān)于廁所走出來(lái)的服務(wù)生，再來(lái)個(gè)結(jié)賬才發(fā)剛剛歡唱的候多了個(gè)的鬼故事。

光是個(gè)故事，就己經(jīng)讓這群孩部擠團(tuán)。

鬼故事之后，伙己經(jīng)有了草木皆兵的恐懼感，知道又是誰(shuí)議的，她們決定來(lái)點(diǎn)些聞之，有“鬼”出的MV來(lái)。

就這樣，她們先點(diǎn)了“愛(ài)是甜的”，到了那躲后面的男孩，然后又點(diǎn)了“掌”，了二樓那扇行緩緩關(guān)閉的窗戶，后還了“玫瑰園”那突然從鏡頭前面飄過(guò)的子。

每次關(guān)鍵的畫(huà)面來(lái)臨，伙總是邊尖，邊緊緊地抱起。

就伙滿意足，準(zhǔn)備以此劃這次聚的句點(diǎn)，始紛紛拿起己的西，屏幕的畫(huà)面閃，支陌生的MV出屏幕。

“誰(shuí)點(diǎn)的啊？”

眾面面相覷，但卻沒(méi)有何承認(rèn)點(diǎn)過(guò)這首歌，更莫名其妙的是，屏幕面并沒(méi)有何字幕顯示此播歌曲的名稱。

前奏就這樣伙面面相覷的同，始緩緩從喇叭流瀉出來(lái)。

那前奏聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)哀傷，而且跟般流行歌曲太樣，是用類(lèi)似二胡那種古器拉出來(lái)的音調(diào)。

所有頓停止動(dòng)作，氣氛瞬間變得詭譎。

“切掉！”

知道是誰(shuí)突然驚慌地道，仿佛如讓歌曲始，就發(fā)生的事樣。

這坐得離控臺(tái)近的同學(xué)，速地按了切歌鈕。

般來(lái)說(shuō)，只要按去，歌曲管進(jìn)行到何地方，都立刻斷。

但是，這首歌卻沒(méi)有因?yàn)檫@樣而斷。

屏幕面仍然是那首沒(méi)有點(diǎn)過(guò)，，甚至是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的MV，更詭異的是，這首MV甚至連歌詞都沒(méi)有，只是斷演奏著那有點(diǎn)怪異又有點(diǎn)沉的曲調(diào)。

伙慌團(tuán)，眼控臺(tái)切了歌，其個(gè)同學(xué)拿起了遙控器，試圖用遙控器來(lái)切歌，卻也沒(méi)辦法阻止它播。

畫(huà)面，原本只是拍著間擺設(shè)簡(jiǎn)的古房間，這突然出了個(gè)的子。

那子起來(lái)就像是個(gè)男坐木邊，朝著鏡頭望，但是因?yàn)楫?huà)面模糊也細(xì)，眾根本沒(méi)清楚那男子的長(zhǎng)相。

陣尖聲之后，伙紛紛朝門(mén)奔去，所有幾乎同間抵達(dá)門(mén)前，然而門(mén)就那么，本來(lái)也是設(shè)計(jì)給那么多起過(guò)的，所有同都想擠出去，反而部被卡門(mén)框。

度的恐懼讓這些學(xué)生失去了理智，每個(gè)都只求可以早點(diǎn)離這間恐怖的包廂，以至于之間竟然沒(méi)有半個(gè)愿意退。

恐懼感仿佛火斷加熱的滾水，眾沸，這群生完顧得形象，即使頭發(fā)了、衣服皺了還是硬塞，只求早秒逃出這個(gè)恐怖的包廂。

經(jīng)過(guò)將近鐘的努力，伙終于整團(tuán)的起擠出那可憐的門(mén)之后，部摔倒地。

而就擠出門(mén)的同，曉潔覺(jué)地回過(guò)頭，原本想要確定有沒(méi)有同學(xué)或者物品被遺落面，誰(shuí)知道回過(guò)頭，只見(jiàn)原本眾所坐的位子，那個(gè)就那。

原本應(yīng)該屏幕面的那個(gè)，此刻竟然出來(lái)了……