精靈：咸魚(yú)的我可不是寶可夢(mèng)大師
第1章 水炮連空？
（腦寄處……）“這龍頭地鼠敢輸出？
過(guò)咱先管，先對(duì)著拉普拉斯（乘龍）擊掌奇襲！”
“它敢打地震？
包敢的，頂多是萬(wàn)力。”
“萬(wàn)力咋了，被嚇了絕對(duì)打死我宇宙咆嘯虎！”
“我拉普拉斯的水炮！
讓這龍頭地鼠見(jiàn)鬼去吧！”
伴隨著水炮mi，課堂響起聲聲咆哮。
“哎呀！！！”
蘇然戴著耳機(jī)，聲咆哮后緊緊盯著講臺(tái)的屏幕。
臺(tái)的學(xué)生們臉都掛著笑，著多功能板關(guān)于蘇然模擬對(duì)戰(zhàn)的屏。
蘇然身旁只灰紫的耿鬼用兩只捂著它咧得的嘴。
“守住？
你這拉普拉斯又慫？
沒(méi)事，我的雷丘帶的是氣球，這龍頭地鼠萬(wàn)力咱根本怕。”
“我的拉普拉斯，使出水炮！
給我死！”
“哎呀！！！
這還打個(gè)屁啊！”
蘇然邊聲咆哮，邊猛錘講臺(tái)。
講臺(tái)HP-！
底的學(xué)生們?nèi)套×耍l(fā)出的笑聲。
經(jīng)歷了連續(xù)西次水炮mi后，蘇然毅然決然的選擇了降，結(jié)束了屈辱的局虛擬對(duì)戰(zhàn)。
“咳咳，其實(shí)戰(zhàn)術(shù)家明了就，水炮其實(shí)所謂，家有學(xué)到西就行。”
蘇然站起身來(lái)，握拳輕咳兩聲，佯裝鎮(zhèn)定的解釋道。
叮鈴鈴——恰課鈴聲響起，仿佛是盆水澆了燃燒的火焰，讓蘇然如釋重負(fù)。
“課課！”
蘇然關(guān)閉腦，迅速逃離了教室。
耿鬼笑著對(duì)學(xué)生們鞠躬，隨后才搖擺的走出教室。
“蘇師、耿鬼師再見(jiàn)！”
耿鬼嘿嘿笑，每的這個(gè)候是它爽的候了。
耿鬼師～這個(gè)稱呼是多么的妙！
要是它講類的語(yǔ)言，這對(duì)戰(zhàn)課包是讓它來(lái)的。
蘇然撇著嘴，慢步教學(xué)樓的走廊。
“沒(méi)道理沒(méi)道理，為什么我的臉這么？”
水炮連續(xù)西次空？
怎么有這樣？！
碼，定是碼的問(wèn)題！
得找個(gè)間去找克拉韋爾校長(zhǎng)反映問(wèn)題才行！
蘇然推辦公室的門，屁股坐己的椅子。
“蘇師，怎么臉悶悶的樣子？”
辦公室，身穿運(yùn)動(dòng)服的凰檗（西聲）奇地發(fā)問(wèn)。
“沒(méi)什么，你要是水炮連空西次，你臉也見(jiàn)得比我。”
蘇然奈道。
“哈哈哈哈哈！”
其然，陣爽朗的嘲笑聲就辦公室響起。
蘇然捂著耳朵，閉眼，想面對(duì)這陣嘲笑聲。
“哏嘎！”
耿鬼推門而入，飄到蘇然的身邊，始整理蘇然桌面雜的教案。
蘇然慵懶的躺靠椅子，著花的花板陷入回憶。
年前，他忽然來(lái)到這個(gè)他所憧憬的界。
陪伴著他來(lái)到這個(gè)界的，是他喜歡的寶可夢(mèng)，耿鬼（閃光版）。
正當(dāng)蘇然知所措的候，恰出的學(xué)院院長(zhǎng)克拉韋爾遇見(jiàn)了蘇然，將其帶回了橘子學(xué)院。
豈料來(lái)到橘子學(xué)院后，就見(jiàn)智奪得界錦標(biāo)的冠軍了。
而且，他本對(duì)于帕底地區(qū)并算了解……克拉韋爾校長(zhǎng)對(duì)“失去記憶”的蘇然很，讓其進(jìn)入橘子學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。
蘇然的“賦”很，年間甚至從學(xué)員破格為了橘子學(xué)院的位對(duì)戰(zhàn)學(xué)師。
也正是根據(jù)蘇然的議，橘子學(xué)院推出了種虛擬對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)，供學(xué)生們進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)模擬。
簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)就是寶可夢(mèng)游戲的“”對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)，改了用語(yǔ)音來(lái)指揮寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)的模式。
以寶可夢(mèng)界的科技水，想要出這樣的系統(tǒng)并是件難事。
至于穿越者“帶”的系統(tǒng)，蘇然待了年也沒(méi)見(jiàn)著。
倒是跟著己過(guò)來(lái)的耿鬼，更像是擁有系統(tǒng)那樣。
智商群，賦異稟，對(duì)戰(zhàn)能力mx，學(xué)習(xí)能力mx……而剛剛對(duì)蘇然的“遭遇”發(fā)出“嘲笑”的凰檗，也是名對(duì)戰(zhàn)學(xué)的師，但她的教學(xué)更偏向于實(shí)戰(zhàn)。
因此也經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生指揮寶可夢(mèng)的當(dāng)作，搞得渾身是傷。
但她這個(gè)還是很陽(yáng)光朗的，蘇然進(jìn)入橘子學(xué)院學(xué)習(xí)的候，也當(dāng)過(guò)她的學(xué)生。
正是因?yàn)榛碎薜慕?jīng)常受傷，蘇然毅然決然的包攬了理論課程的教學(xué)。
也就是課程期間為學(xué)生們講解理論，順便用虛擬對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)進(jìn)行“實(shí)”。
“蘇師，你要去哪？”
凰檗著屁股還沒(méi)坐熱的蘇然又準(zhǔn)備出門，奇地問(wèn)了聲。
“我去呆呆干什么。”
蘇然停腳步，轉(zhuǎn)頭對(duì)凰檗解釋道，“等兒是有什么事嗎？”
“校長(zhǎng)說(shuō)個(gè)后有個(gè)議要，點(diǎn)名要你到場(chǎng)。”
凰檗道。
“個(gè)……的。”
蘇然點(diǎn)點(diǎn)頭道，“我讓洛托姆機(jī)定個(gè)鬧鐘。”
“的。”
凰檗點(diǎn)點(diǎn)頭，將目光又回己桌面的教案，頓抓耳撓腮起來(lái)。
蘇然離了辦公室，來(lái)到橘子學(xué)院央?yún)^(qū)域的水池邊。
蘇然蹲身子，仔細(xì)觀察著趴水池邊緣的只呆呆獸。
這只呆呆獸閉著眼睛，尾巴尖尖沒(méi)入水，像釣魚(yú)？
奇怪的是，這只呆呆獸的頭部起了個(gè)的包。
“哏嘎？”
耿鬼奇地拿點(diǎn)了點(diǎn)呆呆獸頭的包。
“來(lái)還是得個(gè)水缸辦公室擺著吧？”
蘇然著呆呆獸腦袋的包，嘴角抽了抽。
“哏嘎～”耿鬼奈的攤。
你也沒(méi)啊～“胡說(shuō)，我個(gè)月的工資就要來(lái)了！”
蘇然反駁道。
耿鬼聳聳肩，“哏嘎。”
“跑輪啊……像也是哦……”蘇然怔，忽然想起來(lái)己答應(yīng)了新葉喵要給它個(gè)跑輪的。
“那我去找校長(zhǎng)商量商量？
他家總能呆呆這樣管吧？”
蘇然指著呆呆獸頭的包道。
“哏嘎！
(???)”我覺(jué)得可以試！
“那就這么決定了！”
“呀咚？”
這候的呆呆獸似才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬起腦袋著眼前的蘇然，發(fā)出親昵的聲。
著呆呆獸臉治愈的笑聲，蘇然的瞬間倍，剛剛水炮連空的霾霎間煙消散。
“呀咚～”秒呆呆獸忽然哭出了聲。
“啊……是才感覺(jué)到腦袋的包痛嗎？”
蘇然著哭泣的呆呆獸，臉的表即疼又想笑。
蘇然將呆呆獸抱懷，安撫道：“呆呆乖，痛痛——飛走啦～”……
過(guò)咱先管，先對(duì)著拉普拉斯（乘龍）擊掌奇襲！”
“它敢打地震？
包敢的，頂多是萬(wàn)力。”
“萬(wàn)力咋了，被嚇了絕對(duì)打死我宇宙咆嘯虎！”
“我拉普拉斯的水炮！
讓這龍頭地鼠見(jiàn)鬼去吧！”
伴隨著水炮mi，課堂響起聲聲咆哮。
“哎呀！！！”
蘇然戴著耳機(jī)，聲咆哮后緊緊盯著講臺(tái)的屏幕。
臺(tái)的學(xué)生們臉都掛著笑，著多功能板關(guān)于蘇然模擬對(duì)戰(zhàn)的屏。
蘇然身旁只灰紫的耿鬼用兩只捂著它咧得的嘴。
“守住？
你這拉普拉斯又慫？
沒(méi)事，我的雷丘帶的是氣球，這龍頭地鼠萬(wàn)力咱根本怕。”
“我的拉普拉斯，使出水炮！
給我死！”
“哎呀！！！
這還打個(gè)屁啊！”
蘇然邊聲咆哮，邊猛錘講臺(tái)。
講臺(tái)HP-！
底的學(xué)生們?nèi)套×耍l(fā)出的笑聲。
經(jīng)歷了連續(xù)西次水炮mi后，蘇然毅然決然的選擇了降，結(jié)束了屈辱的局虛擬對(duì)戰(zhàn)。
“咳咳，其實(shí)戰(zhàn)術(shù)家明了就，水炮其實(shí)所謂，家有學(xué)到西就行。”
蘇然站起身來(lái)，握拳輕咳兩聲，佯裝鎮(zhèn)定的解釋道。
叮鈴鈴——恰課鈴聲響起，仿佛是盆水澆了燃燒的火焰，讓蘇然如釋重負(fù)。
“課課！”
蘇然關(guān)閉腦，迅速逃離了教室。
耿鬼笑著對(duì)學(xué)生們鞠躬，隨后才搖擺的走出教室。
“蘇師、耿鬼師再見(jiàn)！”
耿鬼嘿嘿笑，每的這個(gè)候是它爽的候了。
耿鬼師～這個(gè)稱呼是多么的妙！
要是它講類的語(yǔ)言，這對(duì)戰(zhàn)課包是讓它來(lái)的。
蘇然撇著嘴，慢步教學(xué)樓的走廊。
“沒(méi)道理沒(méi)道理，為什么我的臉這么？”
水炮連續(xù)西次空？
怎么有這樣？！
碼，定是碼的問(wèn)題！
得找個(gè)間去找克拉韋爾校長(zhǎng)反映問(wèn)題才行！
蘇然推辦公室的門，屁股坐己的椅子。
“蘇師，怎么臉悶悶的樣子？”
辦公室，身穿運(yùn)動(dòng)服的凰檗（西聲）奇地發(fā)問(wèn)。
“沒(méi)什么，你要是水炮連空西次，你臉也見(jiàn)得比我。”
蘇然奈道。
“哈哈哈哈哈！”
其然，陣爽朗的嘲笑聲就辦公室響起。
蘇然捂著耳朵，閉眼，想面對(duì)這陣嘲笑聲。
“哏嘎！”
耿鬼推門而入，飄到蘇然的身邊，始整理蘇然桌面雜的教案。
蘇然慵懶的躺靠椅子，著花的花板陷入回憶。
年前，他忽然來(lái)到這個(gè)他所憧憬的界。
陪伴著他來(lái)到這個(gè)界的，是他喜歡的寶可夢(mèng)，耿鬼（閃光版）。
正當(dāng)蘇然知所措的候，恰出的學(xué)院院長(zhǎng)克拉韋爾遇見(jiàn)了蘇然，將其帶回了橘子學(xué)院。
豈料來(lái)到橘子學(xué)院后，就見(jiàn)智奪得界錦標(biāo)的冠軍了。
而且，他本對(duì)于帕底地區(qū)并算了解……克拉韋爾校長(zhǎng)對(duì)“失去記憶”的蘇然很，讓其進(jìn)入橘子學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。
蘇然的“賦”很，年間甚至從學(xué)員破格為了橘子學(xué)院的位對(duì)戰(zhàn)學(xué)師。
也正是根據(jù)蘇然的議，橘子學(xué)院推出了種虛擬對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)，供學(xué)生們進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)模擬。
簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)就是寶可夢(mèng)游戲的“”對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)，改了用語(yǔ)音來(lái)指揮寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)的模式。
以寶可夢(mèng)界的科技水，想要出這樣的系統(tǒng)并是件難事。
至于穿越者“帶”的系統(tǒng)，蘇然待了年也沒(méi)見(jiàn)著。
倒是跟著己過(guò)來(lái)的耿鬼，更像是擁有系統(tǒng)那樣。
智商群，賦異稟，對(duì)戰(zhàn)能力mx，學(xué)習(xí)能力mx……而剛剛對(duì)蘇然的“遭遇”發(fā)出“嘲笑”的凰檗，也是名對(duì)戰(zhàn)學(xué)的師，但她的教學(xué)更偏向于實(shí)戰(zhàn)。
因此也經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生指揮寶可夢(mèng)的當(dāng)作，搞得渾身是傷。
但她這個(gè)還是很陽(yáng)光朗的，蘇然進(jìn)入橘子學(xué)院學(xué)習(xí)的候，也當(dāng)過(guò)她的學(xué)生。
正是因?yàn)榛碎薜慕?jīng)常受傷，蘇然毅然決然的包攬了理論課程的教學(xué)。
也就是課程期間為學(xué)生們講解理論，順便用虛擬對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)進(jìn)行“實(shí)”。
“蘇師，你要去哪？”
凰檗著屁股還沒(méi)坐熱的蘇然又準(zhǔn)備出門，奇地問(wèn)了聲。
“我去呆呆干什么。”
蘇然停腳步，轉(zhuǎn)頭對(duì)凰檗解釋道，“等兒是有什么事嗎？”
“校長(zhǎng)說(shuō)個(gè)后有個(gè)議要，點(diǎn)名要你到場(chǎng)。”
凰檗道。
“個(gè)……的。”
蘇然點(diǎn)點(diǎn)頭道，“我讓洛托姆機(jī)定個(gè)鬧鐘。”
“的。”
凰檗點(diǎn)點(diǎn)頭，將目光又回己桌面的教案，頓抓耳撓腮起來(lái)。
蘇然離了辦公室，來(lái)到橘子學(xué)院央?yún)^(qū)域的水池邊。
蘇然蹲身子，仔細(xì)觀察著趴水池邊緣的只呆呆獸。
這只呆呆獸閉著眼睛，尾巴尖尖沒(méi)入水，像釣魚(yú)？
奇怪的是，這只呆呆獸的頭部起了個(gè)的包。
“哏嘎？”
耿鬼奇地拿點(diǎn)了點(diǎn)呆呆獸頭的包。
“來(lái)還是得個(gè)水缸辦公室擺著吧？”
蘇然著呆呆獸腦袋的包，嘴角抽了抽。
“哏嘎～”耿鬼奈的攤。
你也沒(méi)啊～“胡說(shuō)，我個(gè)月的工資就要來(lái)了！”
蘇然反駁道。
耿鬼聳聳肩，“哏嘎。”
“跑輪啊……像也是哦……”蘇然怔，忽然想起來(lái)己答應(yīng)了新葉喵要給它個(gè)跑輪的。
“那我去找校長(zhǎng)商量商量？
他家總能呆呆這樣管吧？”
蘇然指著呆呆獸頭的包道。
“哏嘎！
(???)”我覺(jué)得可以試！
“那就這么決定了！”
“呀咚？”
這候的呆呆獸似才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬起腦袋著眼前的蘇然，發(fā)出親昵的聲。
著呆呆獸臉治愈的笑聲，蘇然的瞬間倍，剛剛水炮連空的霾霎間煙消散。
“呀咚～”秒呆呆獸忽然哭出了聲。
“啊……是才感覺(jué)到腦袋的包痛嗎？”
蘇然著哭泣的呆呆獸，臉的表即疼又想笑。
蘇然將呆呆獸抱懷，安撫道：“呆呆乖，痛痛——飛走啦～”……