書名：《重生九十年代，我的奮斗人生》本書主角有蘇向晚宋修遠，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“喬喬風晚”之手，本書精彩章節：蘇曉睜開眼時，正對上一盞搖晃的白熾燈。燈光昏黃，照出斑駁的石灰墻，墻上貼著褪色的"工業學大慶"標語。身下是硬邦邦的木板床，蓋著的薄被有股曬過太陽的味道。"晚晚，該起了。"門外傳來溫和的女聲，"你爸上早班前煮了紅薯。"蘇曉——現在應該叫蘇向晚，猛地坐起身。書桌上的日歷顯示：1977年5月4日。鏡子里映出張陌生的少女臉龐，齊耳短發，杏眼明亮，藍布褂子洗得發白。"叮——奮斗成就系統激活成功。"機械音在腦...

蘇曉睜眼，正對盞搖晃的熾燈。

燈光昏，照出斑駁的石灰墻，墻貼著褪的"工業學慶"標語。

身是硬邦邦的木板，蓋著的薄被有股曬過的味道。

"晚晚，該起了。

"門來溫和的聲，"你爸早班前煮了紅薯。

"蘇曉——應該蘇向晚，猛地坐起身。

書桌的歷顯示：年5月4。

鏡子映出張陌生的臉龐，齊耳短發，杏眼明亮，藍布褂子洗得發。

"叮——奮就系統活功。

"機械音腦響起，同涌入的記憶告訴她，她重生了年的個縣城，歲的紡織廠子弟學生蘇向晚身。

"媽，我！

"她意識應聲，指撫過書桌攤的《數》。

原主績等，這個讀書用的年，能讀到己是運。

廚房，父親蘇建正系工作服的扣子。

這個瘦的年男轉頭沖她笑："今質檢組抽查，得早點去。

"他推過來碗冒著熱氣的紅薯，"多點，長身。

"母親李素芬往她書包塞了個鋁飯盒："食堂別省，你近臉。

"蘇向晚鼻子酸。

原界她是孤兒，從未過這樣的家常溫暖。

著父母簡樸的衣著和眼角的皺紋，她暗暗發誓要改變這個家的命運。

"系統，你有什么功能？

"走往縣的土路，蘇向晚腦問道。

半透明光幕隨即展：主務：參加年考獎勵：技能點+0當前技能：溫馨醒：今年冬季將恢復考蘇向晚腳步頓。

作為歷史愛者，她知道今年冬將恢復斷年的考！

這是改變命運的佳機。

"叮！

新禮包到賬：效學習法技能己活。

"股清涼感涌入穴，蘇向晚突然發路邊宣欄的文字變得異常清晰，幾乎過目忘。

她迫及待數書，曾經晦澀的公式竟眼就理解了。

縣的教室是紅磚房，窗戶玻璃碎了就用報紙糊。

班主王師敲著板："離畢業還有兩個月，今講組合！

"臺西多個學生半走。

這個年，畢業就意味著進廠接班，沒重學習。

蘇向晚卻坐得筆首，新獲得的技能讓她如饑似渴地收知識。

"蘇向晚，你來這道題。

"王師突然點名。

教室響起竊笑。

原主理科績，經常被起來出丑。

蘇向晚卻從容走講臺，粉筆板劃出流暢的解題步驟。

"正...正確。

"王師推了推眼鏡，"你昨晚預習了？

""圖書館了羅庚的《數學歸納法》。

"蘇向晚實話實說。

其實原主根本沒進過圖書館，但她急需更多學習資料。

學鈴響，蘇向晚首奔縣圖書館。

這座年建的蘇式建筑門可羅雀，閱覽室只有幾個發。

"學生證。

"管理員頭也抬。

蘇向晚遞過證件，目光卻被角落的身引。

個穿褪藍襯衫的年輕正抄寫《數學報》，側臉陽光棱角明。

她悄悄坐遠處，取出從學校借的《物理習題集》。

很，道磁學難題難住了她。

"要用斯定理。

"清朗的男聲從頭頂來。

年輕知何站了她身邊，骨節明的指草稿紙畫出優的場。

"謝謝！

"蘇向晚眼前亮，"你是...？

""宋修遠，紅旗公社知青。

"他笑眼角有細的紋路，"你讀得認，冒昧打擾了。

"原來他就是宋修遠！

記憶，這是去年到縣的京知青，因家庭問題被學退回。

原著他后來了著名物理學家。

兩很沉浸學術討論。

閉館，宋修遠從帆布包取出本抄筆記："我己整理的數理化要點，借你參考。

"蘇向晚如獲至寶，系統示音適響起：檢測到優質學習資源，學習效率升0%觸發支務：組建學習組獎勵：技能點+5回家的路，蘇向晚腳步輕。

推家門，卻見父母凝重地坐飯桌前。

"晚晚，"父親搓著，"廠要后批頂替名額，我跟你媽商量..."蘇向晚頭緊。

這個年流行子頂替父母工作，但意味著棄考。

"我們想讓你己選。

"母親拿出個絹包，"這是塊，要是想讀書..."展的絹是沓皺巴巴的紙幣，面值只有元。

蘇向晚眼眶發熱，這幾乎是家積蓄。

"爸，媽，"她握住父母粗糙的，"今年恢復考，我想試試。

"父母面面相覷。

父親猶豫道："可消息...""我相信晚晚。

"母親突然說，"蘇，咱們閨從就有主見。

"那晚，蘇向晚煤油燈學習到深。

透過門縫，她見母親補她的舊衣裳，父親默默往燈盞添油。

親值+0，解鎖"勤能補拙"狀態當前考準備進度：5%蘇向晚抹去眼角的濕潤，更加專注地入學習。

這，她僅要改變己的命運，更要讓愛她的過子。