《太孫殿下不許誘我，我是你的義妹》這本書大家都在找，其實這是一本給力小說，小說的主人公是歐陽云綿木枝，講述了?武國永順第十五年，太子府。“奉天承運，皇帝詔曰。太子武承允試圖謀反，幸得二皇子武承嗣發現及時。現對太子一家，處以滿門斬首，以儆效尤。”“太子，接旨吧。”一個長相面若無須，身材纖細的公公。正帶著輕視的眼神，看著跪在地上的太子。“兒臣接旨。”身穿杏黃色蟒袍的中年男子，臉色煞白的跪在地上。手指微微顫抖，那道圣旨仿佛有千斤重，壓的這個正值壯年的高貴男子，一瞬間垮了下去。“太子，事情己經辦妥。”身穿護衛服的...

武順年，太子府。

“奉承運，帝詔曰。

太子武承允試圖謀反，得二子武承嗣發及。

對太子家，處以滿門斬首，以儆效尤。”

“太子，接旨吧。”

個長相面若須，身材纖細的公公。

正帶著輕的眼，著跪地的太子。

“兒臣接旨。”

身穿杏蟒袍的年男子，臉煞的跪地。

指顫，那道圣旨仿佛有斤重，壓的這個正值壯年的貴男子，瞬間垮了去。

“太子，事己經辦妥。”

身穿護衛服的護衛，走到太子身邊，悄悄的說了句話。

這句話使得太子的身，突然停止顫。

變得再害怕，而是比淡然。

“李公公，請幫我轉告父王。

我從未反，還望父王明察。”

太子身姿挺拔的站原地，拿出己身的佩劍。

“太子，你還把劍！

難道還想罪加等。”

李公公到拿出佩劍的太子，立躲了兵士身后。

翹著纖細的蘭花指，顫的指著太子。

太子那怒的眼睛，淡淡的了李公公眼。

隨后猛地抽出佩劍，地割向己的喉嚨。

“太子爺！”

太子妃到太子盡，沒有絲毫的遲疑，拿過那把帶血的佩劍，沒有絲毫的猶豫，首接割向喉嚨。

其余的妃子都隨著太子的死去，紛紛拔出己的簪子，沒有絲毫的猶豫，扎向己的脖子，隨著太子，太子妃同離去。

李公公著躺面前的尸，屑的踢了腳。

嘴啐了，說了聲晦氣，便帶著護衛離，血流河的太子府。

武丞相府。

“爹爹！

這孩是誰啊！”

個胖乎乎的娃娃，拉著己爹爹的青官服。

這娃娃正是陽風的兒，名陽綿。

“綿綿，他以后是你。”

丞相著站門，個七八歲的男娃娃，臉嚴肅的說道。

“爹爹！

他是我。

我娘親只生了我個！”

包子綿綿對突然出的男娃，出了抵觸！

從陽綿的母親難產而死，陽風從未娶親納妾。

所以綿綿的短短的歲生涯，爹爹只疼她。

突然多出了個，那意味著爹爹的愛，被走半。

“綿綿，他是我撿的孩子。

是父母的孤兒，所以綿綿要愛護他！”

陽風臉慈愛的著家的兒，那模樣像了年畫的娃娃。

“見過妹妹。

妹妹安！”

這個男孩行了禮，舉止足間都顯示他的凡。

綿綿還是想接受，這個莫名其妙出的。

腦袋使勁轉轉，突然想到個主意。

“爹爹，管家沒兒子。

把這個的，給他當兒子去吧。

還可以給管家終。”

陽風沒想到家兒，出這么個主意。

臉露出尷尬之，難為的了男娃娃眼。

“妹妹，這有玩的。”

男娃娃從懷拿出個巧的螞蚱，了綿綿面前。

“這是什么？”

綿綿雖然貴為丞相府嫡，可她家的條件，實有些拮據。

從未見過如此巧的螞蚱。

那螞蚱渾身碧綠，是用乘的青所而。

綿綿然認出那料子，只是覺得這螞蚱實是。

“此物名青蜢，那妹妹想要嗎？”

男娃娃晃了晃己的螞蚱，語氣帶著誘惑。

“想要。

過父親說過，可以要別的西，君子嗟來之食。”

綿綿雖然的很想要這個螞蚱，可是她牢記父子的教誨，家雖然窮，但可覬覦別之物。

那是可恥的，也是爹爹允許她的事。

“如我是你，那我就算是陌生了。”

男娃娃帶著的笑，溫柔的著綿綿。

綿綿那圓溜溜的眼睛，此正滴溜溜的轉。

似乎考慮這說的話，是否可行？

“妹妹，這螞蚱還有個機關。

如你要我當你的，那我就告訴你。”

男娃娃的話，飄進了綿綿的耳朵。

綿綿終于定了決，決定要爹爹收這個。

“爹爹，我很喜歡。

那您就收他吧。

管家有侄子，需要有養終。”

綿綿話鋒突然的轉變，場的幾個都忍住笑了出來。

“，你進我陽家的門，那就須聽的我話。”

綿綿可能是想到這么答應了，總覺得沒有什么懾力。

干脆出了個的要求。

如這個答應，那己也可以拒絕他次。

“綿綿請說。”

男娃娃但是沒有抵觸，而是很方 的答應了。

“玩的的，都要給我先，先玩。

如你答應了，我就要爹爹請族譜出來。

讓你進族譜。”

陽綿雖然失了母親，可是她的規矩學的很。

知道收義子，是要入族譜。

祠堂，告知先祖的。

“綿綿，你可是鬼。

過入族譜，爹爹只是收養他。

等他長了，是要回己家的。”

陽風急忙攔住了綿綿，那張胡說八道的嘴。

己怎么有資格，讓面前的男娃娃入己的族譜。

“可是如他入族譜，那他便算是陽家的。”

綿綿對此事的意見頗，她眼既然要進陽家的門，那須入族譜。

如此入族譜，哪要是背叛陽家，那可如何是。

“綿綿，這事以后再商議。”

陽風臉變了幾，語氣嚴厲的止陽綿的話頭。

“吧。”

陽綿然出爹爹興了，她也再糾結這個問題。

“綿綿，我秦思則。

你以后可以思則，或者秦都可以。”

男娃娃把己的螞蚱，遞給了綿綿。

綿綿那，拿著螞蚱只覺得，很是新奇。

對于之前的事然忘記。

“思則，這螞蚱可。

你說的機關何處，能否說給我聽聽。”

陽風著相處融洽的兩個孩，那張嚴肅的臉，終于帶著絲淺淺的笑容。