背被汗水浸透，印出脊椎骨的形狀。

"給你，"他忽然塞來顆水糖，"味的，了能治愈社死瞬間。

"蘇晚晚剝糖紙，酸甜的味道舌尖散。

她著林硯額角的汗水，忽然想起那個總她犯錯后遞糖的同桌。

或許學(xué)的像師說的那樣，是個充滿新可能的界。

二章：被詛咒的鋼琴教室加入戲劇社的周，蘇晚晚接到的務(wù)是"守鋼琴教室"。

據(jù)說這架鋼琴曾是戲劇社的鎮(zhèn)社之寶，卻年前的校慶演出突然走音，從此被"受到詛咒"，再沒敢用。

"別擔(dān)，"林硯拍了拍她的肩膀，"所謂詛咒，過是有沒調(diào)弦。

等你馴服這架鋼琴，就能解鎖社奇就。

"他遞給她個工具包，面裝著調(diào)音扳和知誰畫的《鋼琴解剖圖》。

鋼琴教室教學(xué)樓頂層，推房門，灰塵陽光飛舞，像群的靈。

蘇晚晚剛把工具包琴凳，就聽見"吱呀"聲——琴凳的條腿突然斷裂，她驚呼著摔倒，卻落入個帶著雪松味的懷抱。

"沒事吧？

"林硯的聲音從頭頂來，他的巴蹭到她的發(fā)頂，"我就說這琴凳該退休了，陸遠(yuǎn)那家伙非說有質(zhì)感。

"蘇晚晚抬頭，發(fā)兩的距離近得能清他睫的弧度。

她慌忙站起身，卻碰倒了琴蓋，發(fā)出"砰"的響。

鋼琴發(fā)出串走調(diào)的音符，像抗議被吵醒。

"來它很歡迎你，"林硯笑著撿起調(diào)音扳，"來，我教你怎么給鋼琴病。

首先，你得跟它打招呼——比如彈首《生》。

""可它走音啊！

"蘇晚晚著琴鍵的灰塵，猶豫著按個鍵，出來的卻是破音的"mi"。

"走音才有趣，"林硯也坐，兩的膝蓋琴凳輕輕相碰，"你聽，"他胡按了幾個鍵，竟然組了《七》的前奏，雖然有些音得像雞，"這解構(gòu)主義演奏法，周杰聽了都想找我們聯(lián)名。

"蘇晚晚被逗笑了，跟著他彈起來。

陽光透過葉窗，琴鍵明暗相間的條紋，像了鋼琴鍵的配。

知過了多，她忽然發(fā)某個琴鍵的音準(zhǔn)似乎恢復(fù)了，清脆的""聲讓